《標(biāo)準(zhǔn)》測試與數(shù)據(jù)上報“五舉措”

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《標(biāo)準(zhǔn)》測試與數(shù)據(jù)上報“五舉措”

一、及時關(guān)注政策，了解變化趨勢

《標(biāo)準(zhǔn)》的實施有效促進了學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展。近幾年國家也在不斷調(diào)整上報政策，作為體育教師要及時關(guān)注新政策以適應(yīng)變化的需要。如，2013年只需在10月31日之前按照班級人數(shù)如實測試并上報；2014年要求輸入數(shù)據(jù)庫的每名學(xué)生都要有全國學(xué)籍號，在10月31日之前上報；2015年則要求按照學(xué)籍同步進行，無學(xué)籍學(xué)生用“L+身份證”方式添加上報，截止日期為12月31日。根據(jù)要求的不同，需要及時調(diào)整工作的方向，制訂詳實的測試實施方案，確保如實如期按時完成任務(wù)。

二、制訂實施方案，把握時間節(jié)點

未雨綢繆是完成工作的前提和保證。按照教育局要求，每所學(xué)校都要制訂具體的實施方案，包括指導(dǎo)思想，測試范圍、項目、方法，組織機構(gòu)，測試階段工作劃分，測試及數(shù)據(jù)上報情況核查，測試工作評獎辦法等環(huán)節(jié)，如，在測試階段劃分為5個階段（見表1）：

表1 《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報工作的5個階段

三、注重安全教育，預(yù)防運動損傷

安全重于泰山，故此體育教師要將安全放在首位，確保無運動損傷的發(fā)生。首先，在測試之前，考慮好各個環(huán)節(jié)，制訂好安全預(yù)案，做到有備無患；其次，翻閱健康體檢表，深入到學(xué)生中去，了解有無隱性疾病和心肺功能異常者；再次，在體育課堂上對學(xué)生進行安全知識教育，以免發(fā)生運動損傷等問題；最后，在測試前，要求學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，關(guān)節(jié)活動充分，教師在測試中注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，如，在測試50米×8往返跑時，有面部蒼白者或出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象要立即停止，教育學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。特別是在最后沖刺階段，教育學(xué)生不能逞能或強跑，此時學(xué)生可以放緩速度；終點沖刺后，不能立即停止躺在場地上，否則會出現(xiàn)意想不到的問題，要慢慢走動，直至心跳達(dá)到平穩(wěn)狀態(tài)。

四、及時有效溝通，實事求是測試

測試工作千頭萬緒，面對繁重的工作壓力，該如何完成這項龐大的任務(wù)呢？應(yīng)做好三方面工作：1.與校長溝通，爭取支持，因為校長是決策者和第一責(zé)任人，必須把測試工作列為學(xué)校的工作計劃之一，才能推動工作的順利進行。2.協(xié)調(diào)各部門，爭取各方面支持。如，與后勤溝通，添置必備的測試器材；與教導(dǎo)處溝通，做好宣傳教育；與班主任溝通，協(xié)助督促學(xué)生積極鍛煉；與體育教師溝通，把握時間節(jié)點，確保如期按時完成；與醫(yī)務(wù)室溝通，添加必備藥品，發(fā)生損傷能及時處理；與微機教師溝通，協(xié)助做好輸入數(shù)據(jù)庫面臨的難題。3.實事求是測試，一般有兩種方法：一是以班級為單位，體育教師各司其責(zé)，完成各自的測試任務(wù)，同時各體育教師之間也可團結(jié)合作，發(fā)揮團隊的力量；二是采用學(xué)校“達(dá)標(biāo)”運動會的形式進行，這樣可以高效、實事求是地進行測試，完成測試任務(wù)。

五、數(shù)據(jù)上報準(zhǔn)確及時，數(shù)據(jù)分析到位

每年數(shù)據(jù)上報工作是《標(biāo)準(zhǔn)》完成的重頭之戲，如何有效高效完成呢？根據(jù)筆者多年經(jīng)驗，可有兩種方法：各司其責(zé)，各自輸入，按時集中統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報，可以節(jié)省時間，但每名教師的責(zé)任心要強，否則不能如期完成數(shù)據(jù)上報任務(wù)；采用“誰上報誰負(fù)責(zé)”的實名制上報辦法，這樣做需要當(dāng)事人高度的責(zé)任心和大量的時間作保證，才不會出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，也能高效準(zhǔn)確地完成數(shù)據(jù)上報任務(wù)。每所學(xué)校有各自的特點和要求，不能一成不變，根據(jù)各自需要來完成這項任務(wù)。在數(shù)據(jù)上報時須按照一定程序來完成，如數(shù)據(jù)上報要先輸入學(xué)生信息，再添加學(xué)生體育測試成績，導(dǎo)入系統(tǒng)看有無測試成績輸入錯誤或不符合格式要求的，需按提示逐條修改完善，直至符合上報要求；接著輸入測試環(huán)境信息，最后形成待上報文件，即可上報，還應(yīng)關(guān)注上報進度，直至報送到“學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”網(wǎng)站，才算完成任務(wù)。如中間出現(xiàn)退回現(xiàn)象，則需按照要求，進行再次處理數(shù)據(jù)上報，不能等待領(lǐng)導(dǎo)催或是原封不動上報。上報工作結(jié)束后，要及時分析數(shù)據(jù)，找出存在問題，結(jié)合每天一小時校園體育活動、大課間活動等采取有針對性的改進措施，確保全體學(xué)生體質(zhì)得到增強和提高。

《標(biāo)準(zhǔn)》的測試與數(shù)據(jù)上報是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只要我們每一個體育工作者樹立“健康第一”的思想和高度的責(zé)任心，及時有效地進行溝通，實事求是進行測試，按時進行上報，才會取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

—呂朝遠(yuǎn)（安徽省阜陽市潁東區(qū)插花小學(xué)，236136）整理