基于網(wǎng)絡輿論環(huán)境下的高校思想政治教育

尤俊+劉雪姣

摘要：隨著信息科技的發(fā)展進步，互聯(lián)網(wǎng)逐漸在人們的生活和工作中得到普遍應用，給人們的生活帶來了巨大的影響。但是網(wǎng)絡在給人們帶來便利的同時也帶來了網(wǎng)絡輿論，網(wǎng)絡輿論能夠對人們的價值觀產(chǎn)生嚴重的影響，甚至誤導人們做出不正確的行為。大學生是應用互聯(lián)網(wǎng)最多的群體之一，由于他們的思想還不成熟，“三觀”還尚未完全形成，對于網(wǎng)絡不良信息的抵御能力不強。在網(wǎng)絡輿論環(huán)境下，高校思想政治工作面臨巨大的挑戰(zhàn)和壓力，為此，高校應該采取積極有效的措施來加強網(wǎng)絡輿論環(huán)境下的思想政治工作建設，以促進大學生的健康發(fā)展。

關鍵詞：網(wǎng)絡輿論環(huán)境；高校思想政治工作；策略

中圖分類號：G641 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）013-000-01

一、網(wǎng)絡輿論環(huán)境概述

1.網(wǎng)絡輿論的含義

輿論含義至今尚未有定論，但其本質就是指公眾在特定失控內(nèi)，對于某一事務的基本趨同的意見或看法。網(wǎng)絡輿論亦是如此，只不過，網(wǎng)絡輿論是公眾以網(wǎng)絡為平臺而發(fā)布意見或看法的，它是輿論的一種特殊的社會評價形式[1]。網(wǎng)絡輿論反映了公眾的社會心理，是人們對于該事件的所有認知、態(tài)度、情感和行為傾向的總和。由于網(wǎng)絡傳播速度快，覆蓋面廣，因而，網(wǎng)絡輿論對于社會具有極大的影響，容易引發(fā)公眾群體行為。

2.網(wǎng)絡輿論的特點

網(wǎng)絡輿論因為以網(wǎng)絡為平臺，而網(wǎng)絡信息傳播具有快捷性和廣泛性，因此，網(wǎng)絡輿論的影響力也非常強大和廣泛，能夠在短時間內(nèi)，迅速傳播到很多地方、很多人。另外，因為網(wǎng)絡傳播還具有自由性的特點，基于這個特點，網(wǎng)絡輿論的嚴肅性也比較低，其內(nèi)容多元、碎片、復雜，可能會存在虛假輿論信息，甚至是負面或反面的輿論信息，在傳播過程中，如果監(jiān)管不力，很容易導致不良群體事件產(chǎn)生。

二、高校網(wǎng)絡輿論與大學生思想政治教育的關系

1.高校網(wǎng)絡輿論為大學生思想政治教育提供最直接的途徑

大學生思想政治教育是高校教育的重要內(nèi)容之一，通過開展思想政治教育，能夠引導大學生形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制社會和網(wǎng)絡不良影響，從而實現(xiàn)健康成才。目前，高校信息化建設水平越來越高，高校網(wǎng)絡輿論為思想政治教育提供了良好的途徑。思想政治教育工作者可以利用網(wǎng)絡輿論快捷、直接、覆蓋面廣的特點，高效、高質地對大學生進行思想政治教育。而借助高校網(wǎng)絡輿論，思想政治教育工作者也可以及時把握大學生的思想動態(tài)，分析大學生的價值觀標準和個人訴求，從而做到有針對性進行思想政治教育工作，提高思想政治教育工作的有效性。

2.正向的高校網(wǎng)絡輿論有利于思想政治教育順利進行

如今，“以人為本”的理念在全社會日益得到貫徹，并逐漸滲透到社會生活各個方面。高校網(wǎng)絡輿論體現(xiàn)了“以人為本”的理念。網(wǎng)絡具有匿名性的特征，在高校輿論環(huán)境中，大學生在合法前提下，可以以匿名身份，暢所欲言地發(fā)表自己對某事物的看法，表達自己的價值觀念。可以吸引學生廣泛參與到網(wǎng)絡輿論中，這將有助于高校營造良好的網(wǎng)絡輿論環(huán)境，為思想政治教育工作的順利進行提供有力保障[2]。網(wǎng)絡輿論傳播速度快、受眾廣、影響面大，而校園網(wǎng)絡輿論能夠在小范圍內(nèi)實現(xiàn)快速傳播和覆蓋，這也有助于思想政治教育工作的有效性得到充分實現(xiàn)。大學生思想活躍，接受新鮮事物快，通過校園網(wǎng)絡輿論，可以更快地接受思想政治教育的引導，不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和綜合素質。

3.負面的高校網(wǎng)絡輿論會制約思想政治教育的成效

高校網(wǎng)絡輿論具有兩面性，如果其具有正向性、積極性，將能極大地促進高校思想政治教育工作；但如果其是負面的、消極的，則會阻礙高校思想政治工作的順利實施。消極網(wǎng)絡輿論會快速地在大學生中間傳播，對大學生的思想和心理帶來巨大的不良影響，甚至使其價值觀扭曲、道德感喪失。消極網(wǎng)絡輿論降低了人際關系的和諧性，影響了人們之間的信任，會制約高校思想政治教育的效果和質量。

三、輿論環(huán)境下高校政治思想工作的策略

1.更新思想政治教育觀念

在新形勢下，高校應根據(jù)素質教育的要求，更新思想政治教育模式。在對大學生思想、行為和價值取向進行充分調研的基礎上，以學生為本，構建適合大學生心理與興趣愛好的網(wǎng)絡輿論環(huán)境和平臺，高效地進行思想政治教育。在教育實踐中，思想政治教育工作者應充分利用校園網(wǎng)絡輿論的強大影響力，通過微信、QQ、微博、BBs等，即時了解大學生的思想和心理狀況，有的放矢地對大學生開展?jié)撘颇乃枷胝谓逃Ｓ捎诿總€年級的大學生的認知能力、自我管理能力不同，因而，思想政治教育工作者應對各年級的大學生進行分層教育，根據(jù)學生常用的網(wǎng)絡工具，將思想政治教育的課堂搬到網(wǎng)絡上，通過網(wǎng)絡輿論與大學生進行互動交流，幫助大學生解決困惑與問題，樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，以健康、積極、向上的心理和情感，來面對大學期間的生活和學習，更好地實現(xiàn)自我價值和社會價值。

2.重視和加強校園網(wǎng)絡輿論建設

校園網(wǎng)建設是當今高校信息化建設的重要組成部分，校園網(wǎng)為高校師生溝通交流、提高教學信息化水平和科研水平，提供了有力的保障，也為高校營造良好的校園文化、進行各類宣傳教育提供了快捷的平臺。隨著信息科技的發(fā)展，高校的信息化建設水平也會越來越高，而校園網(wǎng)絡輿論在高校教育中發(fā)揮的作用，也會越來越大。高校必須要從實際出發(fā)，切實重視和加強校園網(wǎng)絡輿論建設，使其成為大學生健康成才的有力導引，促進大學生綜合素質不斷提升。

3.加強校園網(wǎng)絡輿論監(jiān)督與監(jiān)管

不可否認，高校校園輿論具有雙面性，為了保證高校校園輿論的正向性和純凈性，高校必須要加強對校園輿論的監(jiān)督與監(jiān)管，根據(jù)校園輿論的特點和國家相關制度與政策，科學制定和完善網(wǎng)絡輿論監(jiān)管機制。一是要重視網(wǎng)絡輿論評論員隊伍建設，優(yōu)先選用那些思想政治過硬、品學兼優(yōu)的大學生來擔任；二是監(jiān)管過程中做到“力疏而慎堵”，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時進行對癥解決，將網(wǎng)絡輿論可能帶來的負面影響，消除在萌芽狀態(tài)，為高校思想政治教育保駕護航。

四、結語

總之，隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡輿論環(huán)境也變得越來越復雜，這就給高校的思想政治工作帶來了更大的挑戰(zhàn)，當前高校必須要立足實際，充分認識網(wǎng)絡輿論環(huán)境的雙面性，采取積極有效的措施，來引導大學生正確使用網(wǎng)絡，并利用網(wǎng)絡的積極作用，來強化思想政治工作的有效性，進而提升大學生的思想道德素質。

參考文獻：

[1]李莉.基于思想政治教育的高校網(wǎng)絡輿論引導策略探究[J].福建商業(yè)高等專科學校學報，2014，03：8-12.

[2]馬福開.淺談網(wǎng)絡輿論環(huán)境下的高校思想政治教育探究[J].經(jīng)營管理者，2015，02：262.