新型高校智庫(kù)思想產(chǎn)品發(fā)布平臺(tái)途徑探討

寧云霞

摘要：發(fā)現(xiàn)和找出真正需要研究及咨詢的問(wèn)題，是高校智庫(kù)運(yùn)作過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這要求智庫(kù)研究人員有深厚的理論積累與資源整合能力。但同時(shí)，高校智庫(kù)更應(yīng)當(dāng)重視自己思想產(chǎn)品的發(fā)布，思想創(chuàng)新和輿論傳播是新型高校智庫(kù)發(fā)展的兩翼，二者共同構(gòu)成其發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：新型高校智庫(kù)發(fā)布平臺(tái)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)

高校智庫(kù)的功能發(fā)揮更應(yīng)側(cè)重于啟民智、孕人才，這都離不開恰當(dāng)?shù)陌l(fā)布平臺(tái)從而產(chǎn)生輿論傳播。當(dāng)前，高校智庫(kù)構(gòu)成人員以高校學(xué)者為主，其優(yōu)勢(shì)在于理論與應(yīng)用研究，在主動(dòng)與媒體溝通、創(chuàng)新應(yīng)用社交媒介引導(dǎo)輿論、擴(kuò)大智庫(kù)及思想產(chǎn)品影響力方面，仍有所欠缺。優(yōu)質(zhì)的思想產(chǎn)品缺少適當(dāng)?shù)陌l(fā)布及展示平臺(tái)，其功效的發(fā)揮將被大打折扣。高校智庫(kù)可以使用的思想產(chǎn)品發(fā)布平臺(tái)及其使用條件有以下可供選擇：

1 傳統(tǒng)紙媒平臺(tái)

借助論文報(bào)告、報(bào)刊雜志、專著等形式發(fā)布、傳播思想產(chǎn)品是高校智庫(kù)最常用的發(fā)布平臺(tái)。但不能否認(rèn)，在信息傳播多元的今天，這類平臺(tái)面臨受眾減少、影響力下降、信息傳播及更新速度較慢、傳播范圍有限等壓力。這些紙質(zhì)媒體因其專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)使得高校智庫(kù)的思想產(chǎn)品得以精準(zhǔn)到達(dá)目標(biāo)受眾視線內(nèi)，同時(shí)作為最規(guī)范的思想產(chǎn)品形態(tài)也更便于長(zhǎng)久保留及反復(fù)查閱使用；尤其一些知名度較高、受眾數(shù)量較穩(wěn)定的雜志及報(bào)紙媒介的專欄是高校智庫(kù)學(xué)者應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取和堅(jiān)守的思想傳播、輿論引導(dǎo)陣地。但要發(fā)揮高校智庫(kù)啟發(fā)民智、孕育人才的功能，其思想產(chǎn)品必須廣泛出現(xiàn)在公眾使用頻率更高的平臺(tái)上。

2 互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

高校在利用網(wǎng)站、論壇、網(wǎng)絡(luò)社交媒體公眾號(hào)等方式塑造學(xué)校形象、擴(kuò)大招生宣傳、進(jìn)行教務(wù)管理、傳播行業(yè)新聞等方面已經(jīng)有成熟的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，但高校智庫(kù)受機(jī)構(gòu)管理模式的制約，缺少專門的網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)作人員，更遑論應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)增加與公眾互動(dòng)、傳播智庫(kù)的思想產(chǎn)品。大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息的高速傳播極大地依賴互聯(lián)網(wǎng)，高校智庫(kù)加大了對(duì)大數(shù)據(jù)中的信息進(jìn)行有效提煉、篩選、整合、應(yīng)用的能力，讓大數(shù)據(jù)“為我所用”，但另一方面卻沒能走到大數(shù)據(jù)發(fā)布方的前列。只有做到互聯(lián)網(wǎng)+高校智庫(kù)，才能使高校智庫(kù)盡快超越誕生它的高校。中國(guó)的6.7億網(wǎng)民中超過(guò)50%在20-39歲，這個(gè)群體的思想發(fā)展水平直接決定了當(dāng)前和今后一段時(shí)期社會(huì)的科學(xué)、民主、文明程度。高校智庫(kù)應(yīng)當(dāng)探索加入智庫(kù)集群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、運(yùn)用低成本的自媒體、網(wǎng)站論壇等互聯(lián)網(wǎng)媒介平臺(tái)發(fā)布思想產(chǎn)品，并借助互聯(lián)網(wǎng)媒介的實(shí)時(shí)互動(dòng)功能加強(qiáng)思想產(chǎn)品的滲透力、提升智庫(kù)學(xué)者的社會(huì)影響力。

3 會(huì)議與論壇

當(dāng)前，智庫(kù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和資源競(jìng)爭(zhēng)的加劇，使得這一行業(yè)的思想產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)呈現(xiàn)扁平化、跨界化、契約化、生產(chǎn)周期加速化以及主題頻繁轉(zhuǎn)移等趨勢(shì)，這對(duì)智庫(kù)組織中仍以傳統(tǒng)方式從事研究的智庫(kù)學(xué)者造成角色認(rèn)同等方面的挑戰(zhàn)，使其必須做出調(diào)整和改變，以適應(yīng)時(shí)代，滿足社會(huì)對(duì)發(fā)展、應(yīng)用理論知識(shí)，解決社會(huì)問(wèn)題的需要。對(duì)于高校智庫(kù)而言，尤其應(yīng)當(dāng)在提升自身思想產(chǎn)品品質(zhì)的同時(shí)強(qiáng)化社會(huì)資源積累。由政府主管部門或教育主管部門、行業(yè)學(xué)（協(xié)）會(huì)組織的各種會(huì)議及論壇是智庫(kù)學(xué)者思想交鋒、了解最新行業(yè)動(dòng)態(tài)、發(fā)布前沿理論及應(yīng)用技術(shù)、跨界整合資源、尋求合作、拓寬視野的絕佳平臺(tái)。高校智庫(kù)應(yīng)當(dāng)格外關(guān)注在此類平臺(tái)中的發(fā)言權(quán)、影響力、參與度、活躍度，如果能成為某一領(lǐng)域高水準(zhǔn)會(huì)議、論壇的組織方、發(fā)起方則更能助力高校智庫(kù)在該領(lǐng)域的成熟、發(fā)展。

4 視聽媒體平臺(tái)

以電視和廣播為主的視聽媒體作為傳統(tǒng)媒介同樣受到互聯(lián)網(wǎng)媒介的沖擊，面臨受眾下降、經(jīng)營(yíng)成本上升的雙重威脅。在2015年公眾每天接觸各類信息媒介的總用時(shí)為6小時(shí)08分，其中用于電視媒介的有2小時(shí)40分，廣播為11分鐘，視聽媒體的衰落可見一斑。但從權(quán)威性、可信度來(lái)看，電視的可信度最高（7.50），報(bào)紙（6.62）和廣播（6.37）略高于網(wǎng)絡(luò)（5.47）。就消息源來(lái)看，專家學(xué)者的可信度（7.17）高于黨政官員（6.68）和民間評(píng)論人士（6.21）。基于此，高校智庫(kù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與視聽類媒體的溝通能力，爭(zhēng)取在權(quán)威欄目中的曝光率；學(xué)會(huì)制造關(guān)注度、引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，籍此提升智庫(kù)的社會(huì)知名度、行業(yè)權(quán)威性和公眾影響力。

智庫(kù)的核心功能首先是進(jìn)行思想產(chǎn)品生產(chǎn)，但它生產(chǎn)的思想產(chǎn)品都是為了傳播出去，而不是束之高閣，自守終生。可以說(shuō)，信息發(fā)布、傳播是高校智庫(kù)所有功能得以發(fā)揮的關(guān)鍵，傳播力也是高校智庫(kù)的核心影響力、競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。優(yōu)秀的高校智庫(kù)思想產(chǎn)品應(yīng)該以多種傳播手段、借助多類媒體平臺(tái)進(jìn)行推廣和傳播，才能構(gòu)成智庫(kù)發(fā)展與思想傳播的新形態(tài)。而將高校智庫(kù)的專業(yè)水平與管理運(yùn)營(yíng)水平放在同等重要的程度去引導(dǎo)高校智庫(kù)發(fā)展才是保證智庫(kù)思想產(chǎn)品的創(chuàng)新性與輿論傳播的先鋒性的根本。