高職學生工作的現狀與策略

楊曄雄（延安職業技術學院學生處　陜西延安　716000）

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高職學生工作的現狀與策略

楊曄雄（延安職業技術學院學生處陜西延安716000）

摘要：隨著高等職業教育大力發展，高等職業院校規模不斷擴大，招生人數漸增，傳統的學生工作理念、方式和模式，漸漸落后，學生工作問題日趨凸顯，如何做好高職學生管理工作，尋找到更好策略是我們目前研究的重大課題。

關鍵詞：高職學生工作；現狀；策略

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.04.043

一、存在的現狀

辦學規模不斷擴大，生源質量逐漸下降。近幾年來，百分之九十以上的高職學生錄取成績大都在三百分以下，且在中學階段思想品德也較低下，中學教育稱之為學困生（或叫雙差生）。具體表現在學習上厭學，生活上難以自理，他們大部分來自四類家庭，一是富二代家庭，二是貧困生，三是問題家庭者即離異家庭、貧困家庭、智障家庭和喪親家庭，四是對專業不感興趣，這四類學生平時愛抽煙、酗酒、打架斗毆不愿學習，心理狀態是極度恐慌，成天泡在網吧，獨斷專行，我行我素，不與同學交往談心，不愛學習，成績日趨下降，特別是問題家庭學生，心靈上受到創傷，零花錢缺乏，和各種各類誘惑娛樂需錢等壓力，普遍存在自卑、抑郁等心理問題，造成自卑感很強，造成對學習興趣不強，成績逐漸下降等。

二、學生工作策略

1.有的放矢，制度化育人

新生入校首先要高度重視軍事訓練課，既讓他們學習軍事戰斗英雄，樹立保家衛國的理念，又讓他們達到守紀律，強身體，磨意志目的。……