高考中直流電路常見題型例析

◇　重慶　朱軍亮

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高考中直流電路常見題型例析

◇重慶朱軍亮

直流電路是高考中常考的知識點,下面將結合近年高考題中直流電路部分的習題分類例析．

1電流的微觀本質

我們知道電流是指單位時間內通過導體橫截面積的電荷量．對于不同情況下電荷的定向移動形成的電流,它的微觀表達式是不同的．微觀表達式都是根據(jù)定義推導出來的．

2動態(tài)電路的分析

關于動態(tài)電路的分析,我們做題的根據(jù)有2點:歐姆定律和串、并聯(lián)電路中電流、電壓之間的關系．做題的步驟可以概括為一句話：“從部分到整體,從整體到部分.”從“部分到整體”的意思是電阻值根據(jù)某一個電阻的變化逐步推出整個電路中總電阻的變化.“從整體到部分”的意思是根據(jù)電阻的變化從干路到各個支路逐步推出每個用電器兩端電壓和通過每個用電器電流的變化．

圖1

A○V的讀數(shù)變大,○A的讀數(shù)變小;

B○V的讀數(shù)變大,○A的讀數(shù)變大;

C○V的讀數(shù)變小,○A的讀數(shù)變小;

D○V的讀數(shù)變小,○A的讀數(shù)變大

3與電磁感應相結合

電磁感應中,我們一般是先根據(jù)法拉第電磁感應定律計算感應電動勢,然后根據(jù)歐姆定律計算電流,進而求解其他相關物理量．

圖2

APQ中電流先增大后減小;

BPQ兩端電壓先減小后增大;

CPQ上拉力的功率先減小后增大;

D線框消耗的電功率先減小后增大

圖3

圖4　　　　　　　　　　　　　圖5

(1) 由圖5寫出ab、bc段對應的I與ω的關系式;

(2) 求出圖5中b、c2點對應的P兩端的電壓Ub、Uc;

(3) 分別求出ab、bc段流過P的電流IP與其兩端電壓UP的關系式．

Ub=0.3 V,Uc=0.9 V.

(3) 由并聯(lián)電路知識有I=IP+IR,IR=E/R,可得IP=I-E/R=I-0.02ω/3=I-ω/150,

(作者單位：重慶市南開中學)