學校教育的有益探索

黃芳耀

人之初，性本善。如果引導(dǎo)成功，便是受益家國；如果誤入歧途，便會禍國殃民。真正的教育，要實行教育人性化，抓住一切機會，從學會感恩開始……

一、教育要學會感恩，分享感動

教育學生必須要家長配合。要抓住家長會機會，一起與家長探討。

每位學生拍攝一段30秒鐘左右的微視頻，內(nèi)容包括：

“一句內(nèi)心的承諾，呼喚孝敬真諦”，承接上面簡潔的故事，學生說出自己如何來報答父母。有的說，起碼我自己的衣服自己洗，不能再增加家長的負擔；有的說，今后要多幫父母分擔一些家務(wù)活；有的說，一定要努力學習，考上理想的大學，讓父母過上幸福的生活……

“一條溫馨的建議，見證成長足跡”，對父母提出一條溫馨的意見或建議。有的說，勸誡父母不要吵架，渴望一個溫馨的家庭環(huán)境；有的說，勸父親不要過量吸煙、喝酒，因為有害健康；有的說，父母不要玩牌賭博，因為玩物喪志，影響家庭和諧；有的說，家長有時不但誤解了自己，還出狠手打了自己，又聽不進解釋，請家長等我把話說完……

二、教育要樹立榜樣，報效祖國

教育要對家長說，明白“有其父必有其子”的道理。父代表家長，做好家長，做好第一任教師，才會出現(xiàn)“龍生龍，鳳生鳳”。家長要擔負起承擔的撫養(yǎng)、教育、保護和關(guān)愛的四重職責。

教育要對教師說，“有其師必有其生”，“師”指老師，做好老師，必須率先垂范，才會嚴師出高徒。教師由教書育人到育人教書的理念更新，才會培養(yǎng)出一代代祖國棟梁。

科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，在不斷地加大對教育的投資力度，由九年義務(wù)的免費教育到西藏試點的實施12年免費教育義務(wù)，讓我們看到了實現(xiàn)教育的公平。