淺談如何做好新形勢下基層員工形勢任務宣講活動的有效途徑

劉成飛

當前，石油鉆井行業面對新常態、低油價、市場化等為顯著特征的新形勢，如何持續在思想政治工作中開展好形勢任務教育，穩定員工隊伍，調動員工積極性，為企業持續穩健發展提供強大的精神動力尤為重要。近年來，西部鉆探吐哈鉆井公司緊密圍繞公司生產經營中心工作，緊跟思想政治工作要求，充分發揮形勢任務教育凝聚人心、鼓舞干勁的作用，注重發揮“80”“90”后“勞動模范”帶動特色和優勢，善借勢，巧借力，有機統一講給誰、講什么、誰來講、怎么講，促進了形勢任務宣講活動久久為功，呈現出把方向、鼓干勁，凝人心、聚力量，保穩定、促發展的生動局面。

一、基層單位開展形勢任務宣講存在的主要問題

（一）“大道理、大任務”宣講成硬指標

常年來，“領導臺上講，員工臺下聽”宣講形勢，曲高和寡，多數基層員工有“不想聽，不愿聽，不得不聽”現象，宣講形勢固定老套，影響了活動的力度、熱度，成效逐漸消弱。

（二）員工個性發展受環境影響大

受新興媒體傳播快、信息量大等特點，員工喜好廣泛，個性突出，各行業工作待遇、福利等對比直接明顯，影響了其工作熱情和進取心。

二、基層單位開展形勢任務宣講的準確定位

（一）“大眾話”宣講接地氣

宣講活動對象、主體、落實都在基層，活動重在誰來聽、誰來講、講什么、怎樣講，就要善于發揮典型影響力，改變灌輸式、強壓式宣講模式，使宣講變成員工愿意聽、主動聽、積極問的常態。

（二）“聊家常”現身說教入腦入心

言傳不如身教。宣講員要把宣講的大道理化為小常理，把深刻性化為通俗性，在潤物無聲中，實現理論指導與任務傳遞入腦入心。

三、新形勢下基層單位開展形勢任務宣講的有效途徑

（一）增添“草根”宣講員

宣講員來自基層、熟悉基層，宣講成效更顯著。近年來，公司工會為推出新典型，不丟老典型，勞模按員工總數4%選樹，“80”“90”后司鉆、機房大班等勞務用工勞模占總數35%，打破了勞模評選崗位高高在上、身份限制死板的慣例。2015年，由“80”“90”后勞模王俊凱、魯忠擔任宣講員，通過“家常話”以自身的“小故事”講述“大任務”、“大目標”，50618、40672等員工學習后，紛紛表示身邊的人宣講句句都講在了心坎上、自己的故事和語言愛聽也愛學，宣講實現了從“說教式”向“引導式”、“融入式”和“激發式”轉變。

（二）擴大“流動式講堂”

公司生產點多面廣，宣講前，公司開設宣講網頁，錄制宣講視頻，編發專題彩報，組建宣講微信圈，精心設計專題講座；宣講中，公司特意把總認為形勢任務宣講與自己關系不大的人組織到一起，積極拓展覆蓋面，實施走動式、互動式的宣講流動講堂，勞模以活潑輕松的身邊事和情真意切的通俗語，著重將用工身份轉變、勞資薪酬待遇、榮譽評選鼓勵等內容同講道理、講事跡結合，直抵人心，催人奮進；面對面談在鉆井艱辛環境下，怎樣把平凡的事做到不平凡，勇于擔當，積極有為，競相貢獻，使員工深入了解了公司巨大成就、清晰發展目標，認清了發展新形勢、新變化和新使命。同時，結合自身家庭、生活等趣事，講述了怎樣搭建好家庭與工作間的橋梁，員工愿意聽、聽得懂，感同身受，引發了思想呼應和情感共鳴。

（三）踐行“先實戰后宣講”

宣講中，結合井隊當天工作，勞模創新了“先實戰后宣講”的宣講途徑。在西部70093隊，王俊凱根據井隊搬安工序，立刻同員工實戰“套搬”模式，手把手傳授，鉆井二班泥漿循環系統搬遷提前兩小時高效完成。在三塘湖50638隊，員工請勞模圍繞怎樣更好更快提升技能出主意、談想法、提建議；在“標桿鉆井隊”40671、40678隊宣講中，勞模深入班組、崗位，發現隊站現場管理、設備使用、文化落地等亮點，形成簡短內容在其他井隊分享，使宣講活動煥發出新的生命力。

（四）推廣“勞模標準”助推生產時效

在每年公司形勢任務集中宣講中，公司宣講團結合公司生產在三塘湖、鄯善、塔里木等作業區，在一個月的時間內奔赴各作業區塊宣近30場，受教員工覆蓋面達92%以上，各隊戰在學習貫徹的基礎上，努力學習愛崗敬業的勞模精神，積極推廣精準高效的勞模標準，力爭安全優質的勞模效應，改變了一線員工對鉆井工作從干活“機器”到新時期“鐵人”的認識。2015年，公司克服井深增加、區塊轉移、特殊工藝井增多影響，平均鉆井周期縮短14%，刷新指標50項，公司提前45天完成進尺任務，綜合業績位居西部鉆探前列。