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傳播學視野下的“微”議

2016-06-03 07:57:40杜建榮
采寫編 2016年1期
關鍵詞:優勢

杜建榮

摘要:互聯網和移動終端設備的廣泛使用,一時間,各種以“微”字當頭的信息傳播方式“勢不可擋”,微信、微博、微電影……來到了我們的身邊,頓時進入了一個全民皆“微”的時代。本文從傳播要素入手,分析“微”的傳播特性和優勢,同時較為詳細分析幾種特殊的微產物,總結它們的共同點和優勢,闡述微產物傳播過程中面臨的問題,提出解決的對策,營造健康的微環境。

關鍵詞:傳播學;微產物;要素;優勢

互聯網讓我們遨游在世界的每一個角落,各種以“微”字當頭的互聯網產品出現在我們的生活、學習和生活中,它以其獨特的傳播方式,賦予了網絡時代移動市場環境新的要求,其移動化、碎片化、個性化成為了它們的典型標簽。“微”風蔓延,“微信”成為人們一種新的社交方式,進入了人們的生活,實現了信息傳播與溝通零距離;“微小說”寥寥數語實現對人物的塑造與情感的表達;微電影以其短小易于傳播的特點,在短短的幾十秒內講述一個新穎的電影故事。基于這樣的現狀,“微”產物的發展和影響越來越大,有必要從傳播學角度出發,通過從傳播學角度入手,分析“微”傳播要素,探究“微”這一新的傳播方式為何會受到大眾的喜愛,它所給我們帶來的重大傳播意義。

一、“微”傳播與“微”定義

傳播是什么?中國人民大學教授郭慶光在《傳播學教程》中指出傳播是社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。而在傳播的過程中我們不得不提到傳播五要素,也就是拉斯韋爾提出的“5W”模式,他將人類傳播活動概括為由五個環節和要素構成的過程,分別是誰(Who)-說什么(Say what)-通過什么渠道(Which Channel)-對誰(To who)-有什么效果 (With What Effects)。根據“5W”模式,一個基本的傳播過程是由傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋這五要素構成。在任何人類交際過程中,這五個要素都是必不可少的。

微,wēi,表示小,細小,輕微。我們常常能聽到微型、微觀、微雕、微積分、微生物、微量元素這樣的用詞,還會時刻享受著微博、微信、微電影、微小說、微視的“微”生活。它們因為小而可以被大多數人所接受和擁有,因為小而不會占據太大的生存空間和時間,因為小而隨時滿足人們快節奏的需求,從而也折射出它的重要影響和效果。

今天“微”作為一種新的傳播現象和新的網絡通信方法,它不僅繼承了已有個人網絡傳播模式的一般特征,又具有特殊的傳播特性。我們可以運用5W模式,從傳播學的角度將微傳播的五個要素作詳細分析,挖掘其獨特的傳播特點。

二、“微”傳播要素分析

(一)“微”傳播過程中的傳與受

1.傳播者與受傳者的結合,實現全民皆微。就傳者而言,“微”不失為一種“溝通零門檻”的傳播方式,通過簡單的程序和極少的時間和資源就能輕松擁有個人的微天地。比如任何人都可以開通個人微博,在自己的地盤上自由發表信息;也可以發表自己的微小說或是拍攝制作出一個微視頻,共享到社交網絡上,實現了“微”的彈性傳播,為普通人開辟了一條信息傳播的便捷渠道。微的出現,與傳統傳者的身份相比,傳播者的身份發生了很大變化,每個人都是信息生產者、信息傳播者、信息接收者主體之一。這代表每個用戶既是傳播的主體,也是受眾。“微”的到來演繹著接收者與傳播者的雙重角色,更是開啟了受眾全民皆微的新時代。

2.“微”對“把關人”理論的沖擊。“把關人”(gatekeeper)理論,最初由美國社會心理學家庫爾特·盧因在1947年發表的《群體生活渠道》文章中提出。盧因認為,傳播者都不可避免的要站在自己的立場與視角上,對信息進行篩選和過濾。這種對信息進行篩選和過濾的行為就叫做把關,執行這種傳播行為的人就叫“把關人”。傳播學認為“把關人”存在傳播者與受眾之間,起著決定繼續或終止信息傳遞的作用。而在“全民皆微”和低門檻的微時代,每個人都擁有平等的話語權,無論社會地位高低,職位貴賤。并且互聯網的內容浩如煙海,其信息生產者廣泛,生產速度極快,傳、受雙方在溝通交流中都承擔著傳受的雙重角色,他們不再被動地接受網絡上給予的信息,而是主動制造、傳播信息并與其他用戶互動交流。在這種情況下,對“微”傳播的“把關人理論”提出了挑戰。

(二)“微”傳播的訊息。微,似乎已經不是小,弱,而是精妙,是細致,是深入,是我們常說的“濃縮就是精華”,是傳播新技術帶來的變革,是受眾喜愛的產物和離不開的生活內容。隨著我們每天接收到的信息供給量越來越大,“微”訊息不僅使我們在傳遞的過程中可以更快捷的發送和接收,耗費更少的時間和費用,而且小容積利于人們存儲和整理,訊息內容的精煉降低了制作和傳播花費的成本,也為受傳者節省了開支和時間,這大概就是當今社會“微”所帶來的獨特魅力。

140個字的精煉不會妨礙你寫作一篇令人深思留念的微小說。相比傳統的小說,微小說惜字如金,它要求作者錘煉語言,去掉那些常常被濫用的形容詞、副詞,從而使文字簡潔、有力。因此有人感嘆到,曾經是千言萬語的往里“灌水”,而如今是惜字如金的往外“蒸餾”。

9張圖片的限制不會妨礙你在朋友圈分享一個完整的微信。“微”似乎已經成為了一種時尚。9張圖片的限制只讓你在分享微信前更好的選擇和斟酌,不再是那種冗長重復的讓人感到啰嗦的訊息。

8秒的視頻創作也不會妨礙你觀看一個有趣的微視頻。作為騰訊公司旗下的另一個新興微產物—微視,可以將拍攝的短視頻同步分享到微信好友、朋友圈、QQ空間、騰訊微博,而“溝通視界,八秒無限”的微視,向世人證明說8秒可以同樣把一個有趣生動的小情節呈現在觀眾的眼前。

不難看出,從文字到圖片,再到視頻,微的內容在不斷創新并改變著,使各式各樣的微訊息如同小玩意兒被受眾隨身揣在包里,隨時打開,隨心發揮,隨時隨地進行現場直播。

(三)“微”傳播的媒介

1.先進快捷的互聯網媒介。馳騁在互聯網的世界里,網絡媒體突破了傳統媒體的單向傳播模式,實現了點對面的互動傳播,傳輸范圍廣泛,傳播速度快得驚人。這意味著一個微博用戶能夠隨時隨地更新微博,信息的產生和發布可以同時進行,一條最新的信息依托網絡媒介以最快的速度在幾分鐘內傳遍全球每一個角落。通過互聯網的傳輸通道,我們可以發表自己的小說或視頻,也可以閱讀欣賞別人的微作品,只要是有互聯網的地方,我們就可以享受在微的圈子里。

2.以手機為代表的移動終端設備的廣泛使用。在手機已被認為是“第五媒體”的今天,各種微產物的出現打通了互聯網和移動通信網絡的界限,這正是“微”帶來的革命性意義。我們不需要拿著厚重的電腦或筆記本進行微傳播,只需要一部小巧的智能手機在手,便可刷微博、看微視頻或閱讀微小說。在各種等待的場合、會議時,手機也是微友們休閑交流的最佳工具。在當今,這種隨時隨地發布和接受訊息被大眾視為最典型的時尚潮流。更棒的是2013年12月4日,工信部正式發放4G牌照,“一秒鐘下載一首歌,兩分鐘下載一部電影”的高速體驗[6]。這將在中國網絡界掀起一層巨大的浪潮,而這些技術的突破和更新正是為“微”產物的誕生提供了硬實力。

(四)“微”的傳播方式

1.“微”的裂變式傳播。“裂變”這個詞語來源于物理學上的“核裂變”,是指一種較重原子分裂成較輕原子的核反應形式。而當今流行的“微”傳播就是裂變式傳播。相比傳統媒介,微的信息擴散不再是“一對一”的人際傳播、“一對多”的群體傳播,而是核裂變式的“鏈式反應”。比如在新浪微博中,通過轉發、互粉等方式,關注某個名人的人數越多,他的傳播范圍就越廣,他的信息可能被轉發的次數就越多,有時會被轉發數萬甚至數十萬次,傳播廣度大得驚人。并且,在微世界里人人都可以是信息源,接收訊息的受傳者以同樣的方式傳播出去,這樣就會形成微訊息在傳播時由點到面、由面到體的規模形態,使微的傳播效果和影響力進一步擴大。

2.“微”的碎片化傳播。現代都市生活的快節奏與多樣性,孕育了零散的空閑時間,而“微”的到來正好契合了人們快節奏的步調和生活方式。碎片化的表達方式,使人們可以充分利用各種空閑時間去獲取信息。對我們來說,“微”幾乎沒有時間和空間的限制,人們可以充分利用各種時空“碎片”,無論你在坐車、等人、排隊的無聊時間,或在休閑時間,都可以用智能手機或平板電腦等網絡終端刷刷微博,發發微信,或看一部驚心動魄的微電影,感受一場碎片化傾訴和溝通的盛宴。

3.“微”的個性化傳播。在越來越多的人追求個性和展現自我的今天,微的出現恰好為人們提供了一個平臺來表達他們的個人需求。在微的世界里,我們可以自我決定發表的內容,寫作的方式。傳播的內容的大多也是與個人相關的信息,如個人作品、個人日程安排或每日閱讀心得。借助微博,我們可以更多地展示自我,表達內心的想法。微小說“以小搏大”,小篇幅里也有“大世界”,它可能反映作者某種真實生活,或者傳遞某種思想。而微電影的制作者不再局限于專業人士,而是推廣到普通個體,為受眾帶來了更多自我表達和創作機會。

4.“微”的移動化傳播。強大的移動智能終端將不斷電腦化,允許人們把互聯網裝入口袋,用戶可以隨時隨地利用終端娛樂、聊天,或創作圖片、視頻。移動智能終端正在人們工作、生活中扮演著越來越重要的角色。無論我們在哪兒,只要在自己的移動終端上下載微博、微信等APP就可以隨時隨地查看、發布自己感興趣的內容,如同我們手中握著一片浩瀚的微世界時刻跟隨我們的腳步移動著。

參考文獻:

1.郭慶光.傳播學教程[M].北京:中國人民大學出版社,2011.

2.付玉輝.傳播學視野下的微播客現象[J].中國傳媒科技,2010(10).

3.譚黎.傳播學視野下的微博傳播與趨勢探[D].中南民族大學,2012.

4.李雪晶.傳播學視野下的微博研究[D].黑龍江大學,2012.

5.譚天.2014新媒體十大預測[J].新聞愛好者,2014(1).

6.曹祎遐.“微”時代信息傳遞的新革命[J].上海信息化,2013(9).

7.王穎哲.傳播學視野下的博客傳播及其問題研究[D].蘭州: 蘭州大學,2012.

(作者:河西學院信息技術與傳媒學院副教授)

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