慕惠寧
“老表”的真名叫莫旨林,據(jù)說這個(gè)外號(hào)是一幫哥兒們給他起的,因?yàn)楦杏X親切,所以老師和同學(xué)們很自然地叫開了。“老表”易怒暴躁,一副臭脾氣,交友廣泛,喜歡和人稱兄道弟。
七年級(jí)第二學(xué)期,“老表”轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校,成了七(3)班的一名“大將”。起初,我和“老表”斗智斗勇,慢慢地,我倦了,心里時(shí)常默念著假期趕快到來,這樣就不用天天面對(duì)“老表”了。然而就在正式放寒假前的最后半個(gè)小時(shí),也就是我離開教室回辦公室拿獎(jiǎng)狀的這段時(shí)間里,“老表”在“哥們兒義氣”的驅(qū)使下,釀造了一起飛凳砸同學(xué)的流血事件。
事件發(fā)生后,為了緩和雙方學(xué)生家長(zhǎng)之間的矛盾,校領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院探望受傷學(xué)生,妥善處理了這件事。寒假期間,“老表”極度后悔、焦慮,還在網(wǎng)上給我留言:“老師,這次傷害了同學(xué),我很后悔。我太沖動(dòng)了,現(xiàn)在爸爸不理我,媽媽整天在我面前嘮叨,我不知道還能不能繼續(xù)讀書,心里很煩躁,真想離家出走算了。”說實(shí)話,我也迫切希望他轉(zhuǎn)學(xué),但看到他的留言,我就心軟了。其實(shí),每一所學(xué)校都會(huì)有這樣的學(xué)生:他們放蕩不羈,沖動(dòng)有干勁,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧,對(duì)哥兒們肝膽相照,但缺乏判斷是非的能力,喜歡人云亦云。這些學(xué)生其實(shí)本質(zhì)并不壞。
思考過后,我利用寒假每天和他在網(wǎng)上互動(dòng),也許是沒有了在校時(shí)師生之間的約束,我們聊得非常開心。他告訴我,他從小到大都沒有去過書店,也沒有買過一本自己喜愛的書籍。一天,我說帶他去書店逛逛,他爽快地答應(yīng)了。在書店里,我挑選了一本名為《相信自己你是最棒的》的書送給他,這本書由一個(gè)個(gè)篇幅不長(zhǎng)的勵(lì)志故事組成,每個(gè)故事后面還有點(diǎn)評(píng),既適合閱讀又可以作為作文素材。我還跟他約定:每天讀一篇,再寫一寫讀后感。
新學(xué)期開學(xué)了,“老表”天天把那本書帶到教室,還跟同學(xué)們分享他的讀后感。他開始練習(xí)籃球,并在籃球比賽中為班級(jí)贏得了獎(jiǎng)杯。兩年了,“老表”的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然進(jìn)步不大,但是學(xué)會(huì)了感恩:看到老師們?cè)诿χ脑嚲恚袄媳怼敝鲃?dòng)要求幫忙統(tǒng)分登記;看到九年級(jí)的老師們起早貪黑地忙碌,他便主動(dòng)詢問老師們要不要幫忙訂外賣。很多老師對(duì)他豎起了大拇指。“老表”的那些哥兒們?cè)谒挠绊懴乱哺淖兞嗽S多,不再那么調(diào)皮搗蛋了。畢業(yè)前夕,“老表”還帶領(lǐng)一群畢業(yè)班的男生在畢業(yè)晚會(huì)上亮相,展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采。
初中畢業(yè)后,“老表”一心想學(xué)習(xí)汽車修理技術(shù)。就讀技術(shù)學(xué)校后,他還念念不忘母校,時(shí)常跑回來看望我們。現(xiàn)在,“老表”有了自己的生活目標(biāo),他說要在汽車修理行業(yè)好好干,干出名堂來。
(責(zé)編 歐孔群)