修品鑄行 論黨風廉政

周小勇

摘 要：黨員干部的素質高低，直接影響著其履職盡責的能力。加強廉政教育，作風教育等一系列教育，是有效提升黨員干部素質與能力的當務之急。部分黨員干部出現違法亂紀情況，正是源自于對自己約束的放松，使自己沒有沐浴在陽光下。本文以竹為喻，展開修品鑄行的探討分析，延伸出對黨風廉政工作的研究，研究的針對性和實效性較為突出。

關鍵詞：黨員干部；修品鑄行；黨風廉政

在中國傳統文化中，竹為“歲寒三友”、“四君子”之一。竹子清雅雋秀，堅韌挺拔，高風亮節，歷來也為文人墨客所喜愛。蘇東坡云“寧可食無肉，不可居無竹”；鄭板橋亦詠竹“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還韌，任爾東西南北風”，可謂千古絕唱。人們觀竹，賞竹，贊竹，詠竹，不僅是源于竹的外觀，更因其獨特的精神內涵。每一名黨員干部都在自己的崗位上承擔著相應的工作任務，每一個職業都有其職業特點，虛心向“竹”學習，對于黨員干部踐行“堅韌、奉獻、公正、廉潔、團結”的職業追求有非常大的幫助。

1 黨員干部虛心“向竹”修品鑄行重要性分析

黨員干部虛心“向竹”修品鑄行有其內在重要性，在新時期、新形勢下，黨員干部要將竹精神運用到日常工作中，樹立堅忍不拔的品格、強化為民服務奉獻意識、修身正氣樹廉潔，進而全面推動各項工作向好前行，踐行全心全意為人民服務宗旨，發揮黨員干部應有模范帶頭作用。

（一）、有助于樹立堅韌不拔的品格

堅韌——千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。竹，有著非常頑強的適應力和生命力，有肥田沃土之中，它能茂盛的生長；在石山瘠地之上，她也能頑強地生存。無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝坎坎，她都以堅忍不拔的毅力在逆境中茁壯成長。“梢梢綠風翼，葉葉青鸞足”，這也充分說明，竹纖而不弱，在她雋秀的外表下，潛藏的卻是直指云天的剛勁與堅韌。無論遇到怎樣的艱難險阻，風雨侵襲，竹都永葆翠色，一心向上。每一名黨員干部都要成為工作和生活當中的一棵竹，要具備竹的堅韌，能夠保持共產黨員的理想信念，旗幟鮮明，立場堅定，全身心投入到工作當中，用自身堅韌的意志和崇高的風范捍衛黨和國家的尊嚴，維護法律的公正，保護人民群眾的利益。

（二）、有助于強化為民奉獻意識

奉獻——其取何廉，而施于人者何厚！竹的一生傾情奉獻，綴于庭院佐靜增幽，遍布溪林清涼路人。竹筍可食用，竹席可納涼，竹笛可奏曲，竹竿可垂釣。當她作為老人手中的竹杖，嬰兒乘坐的竹車時，她體現的是一種扶老攜幼的奉獻精神。當她作為農夫肩上的扁擔，船工手中的竹篙時，她體現的是一種助人為樂的奉獻精神；當她作為供人歇息的竹榻，遮風擋雨的竹笠時，自我犧牲奉獻精神更是體現的淋漓盡致。

黨員干部要將竹精神踐行到實際工作當中，真正做到克己為人，情牽人民，心系百姓，并不是每一名黨員干部都會經歷驚天動地的大事，但每一名黨員干部都要保持隨時為黨和國家、人民犧牲自我的決心。黨員干部要保持一份警醒和認識，能夠用自己細致入微的工作成績和高效的工作業績回報群眾，用實實在在的點滴奉獻，凝聚潤澤民心的真愛源泉，使黨員這一稱謂能夠名符其實，使自己能夠成為群眾的依靠。

（三）、有助于修身正氣樹廉潔

公正——有節骨乃堅，寧折不易彎。竹虛心勁節，剛正不阿，竹之高風亮節，不管是曠野一窩，還是叢中萬林，都始終如一。這是她們映照自身的典范。任何一名黨員干部都應該以竹的姿態來規范自己的行為，保持工作中的公平公正。為維護國家尊嚴、群眾利益而戰，黨員干部要具備公正不阿的道德品質、品格，成為正義和良知的守護者，一手端持天平，一手緊握正義之劍，其神圣正如“法”的古老釋義——平之如水，驅除邪惡。黨員要全身心、高標準學習竹的公正精神，不搞徇私舞弊，不搞任人唯親，法律面前人人平等，修身正己，真正做到自重、自省、自警、自勵，保持心靈的潔凈。

廉潔——不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。有詩為證：“一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶”。竹不圖花團錦簇，只以疏枝朗月攬一襲清風，簇一輪明月。這份清韻廉潔正是黨員干部，尤其是政法機關干部必備的品質。古往今來，無論是包公，還是海瑞，都以清官的美名為民稱道，流芳百世。清廉源于內心的清明，不為明利所感，不為私情所動，對于黨員干部而言，可以說是時時刻刻面對利誘，分分秒秒遭遇考驗，如果不保持竹子這種廉潔的這種品質，在名和利的誘惑下，難免會失了分寸，亂了心緒，丟了原則，“胸有成竹”必不會忘記黨紀國法。

2 加強黨風廉政教育推動黨員干部修品鑄行具體舉措

加強黨風廉政教育，有效推動黨員干部修品鑄行是當下反腐倡廉大環境下各級黨政機關必須著重開展的工作任務。在實際教育工作中要突出宗旨教育，營造環境；要強化參與意識，激發黨員干部奉獻精神；加強監督管理，樹立黨員干部正確行為準則。

（一）、突出宗旨教育營造清正廉潔環境氛圍

當前黨員干部教育要突出宗旨教育，通過有效教育、多元化教育，樹立黨員干部責任意識，通過同步提升和全面提高，營造良好的環境氛圍，使清正廉潔這一大方向和大環境得到有效維護，使黨員干部的實際價值得到彰顯。在實際的黨員干部教育活動中，要圍繞竹精神和文化展開，使竹在廉潔、公正、堅韌等方面的特性與黨員干部自身身份相結合和融合，進而全面提升黨員干部的個人履職意識和素質，通過一系列教育營造風清氣正的社會大環境，使廉潔自律成為常態。

（二）、強化參與意識激發黨員干部奉獻精神

黨員干部只有參與到服務和工作當中，才能發揮其應有作用，進而不斷取得進步，更好的服務于廣大人民群體。黨員干部要強化參與意識，在實際的工作中保持一份警醒和自律，多向下看、多向基層看，看路才能不走偏，使黨員在實際工作中體現其奉獻作用，激發起奉獻精神，圍繞講奉獻開展各項工作。心中有群眾、心中有事業，使各項工作的開展建立在我要做、要做好的基礎上，切實體現出群眾事情無小事，使黨員的模范帶頭作用、黨員的先鋒引領作用得到體現。

（三）、加強監督管理樹立黨員干部行為準則

在黨風廉政教育過程中也要突出監督管理的作用，通過有效監督不斷樹立黨員干部正確的行為準則，進而提升黨員干部工作效率和效能，使黨員干部能夠在實際工作中當中有所為有所不為。對于黨員干部的監督管理要突出其客觀性和社會性，要全面引入社會化監督理念，通過網絡監督等創新方式，使反腐倡廉工作與黨員干部行為準則體系優化工作相結合，提升黨員干部隊伍整體水平。

3 結語

修品鑄行是當下黨員干部要全面踐行的任務，從修品鑄行入手，推動黨風廉政工作的開展有其必要性和針對性。本文借竹而喻，在黨風廉政建設大環境下，通過對竹品格特性的分析，展開對黨員干部修品鑄行的分析探討，研究的針對性和實用性突出。

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