生源緊縮下的高職院校招生宣傳工作對策分析

羅愛云

摘 要：高職院校作為我國高等教育事業的重要組成部分，但是隨著近幾年的生源緊縮情況的發生，高職院校的招生工作面臨了很大的問題。生源是維持高職院校的生命線，面臨生源緊縮，各高職院校不可避免的要進行生源的競爭。因此，如何做到在競爭中不僅要取的優勝還要找到質量較高的學生呢？這需要高職院校自身具備相應的硬件措施之外，在軟件措施上也要達標。 文章針對生源緊縮下高職院校的招生宣傳工作問題進行了探討。提出了做好生源緊縮下高職院校招生宣傳工作的對策。

關鍵詞：生源緊縮；宣傳工作；應對措施

1 全國高職院校的招生現狀

我國在近幾年中參加高考的人數越來越少，經過數據分析，降幅達到了12.8%。但是國家的招生計劃中的錄取人數卻是在連年增長的。5年間的錄取增長率增加到了20%。其中高考報名人數連年下降的最主要原因是人口出生率的下降。 這是現在計劃生育優生優育的一項大方向，這種生源減少的大環境是不可逆轉的。參加高考的人數連年下降給高職院校帶來了直接的招生影響。據近幾年的高職院校的招生數據來分析，招生工作非常難做主要體現在三方面：一是參加考試的考生數量連年下降。二是考生考上后，由于某些原因，實際去學校報道的數量下降。三是許多國外教育機構、大學進入我國高等教育市場，對高職院校而言，無疑是增加了競爭對手，加劇了生源緊縮的形式。四是家長跟學生的受教育理念在近幾年發生了很大的變化，認為只要大學才是高等學府的象征，現在的?？坪透呗氃盒５慕逃呀洸荒軡M足這個社會的需求。 例如：山東凱文學院2016年計劃機電一體化專業招生人數143人，但是由于今年山東省的高考人數不斷的下降，包括家長的受教育理念的改變，招生數量達不到要求，學生在無法進入大學之際選擇了高職院校中就業率較高的專業：機電一體化專業，盡管如此，山東凱文職業學院的最熱門的專業的招生人數還沒有達到預期的指標。其他專業更是達不到飽和狀態。

2 高職院?！罢猩y”的原因

1.目前，我國正處于加快轉變經濟發展方式、在就業崗位中，對于不同層次水平的人才的需求來量也是不同的，相對來說，對于高層次的、高素質的的人才需求量較少，這與我國現有的經濟發展模式是息息相關的，目前對于勞動力，中等水平的人才需求量較大?，F階段的經濟發展模式不能夠很好的為高職院校的畢業生提供一個良好的就業平臺，使得高職院校的招生工作提高了相應的難度。

2.隨著大學的普及力度不斷的上升，人們對于大學教育的認識已經達到了一定的層面，在下意識里認為大學教育才是正規的教育模式，高職院校類的教育形式和層面比不上大學教育。而且大多數的家長或者學生對高職院校的教育方法和理念是不接受的，對于大學教育和高職教育的劃分十分明確。必須讓孩子去接受更好的教育和培養，只能進入大學這樣的高等學府。這顯示出了在人們的觀念中對于職業教育的認識不充分。

3.，現在的社會講究持證上崗，很多的大學生現在已經不好找工作，大學學歷都無法步入企業的門檻，更何況是高職學歷。現在企業的用人制度就是根據不同學歷進行不同的工資分配和待遇。甚至有些企業招聘時進行明文規定必須是大學學歷以上，由此可見學歷成為 找工作的敲門磚，有些家長為了讓孩子擁有更好的工作和未來，在高考中失利的學生沒有機會進入本科院校，家長都強烈的要求孩子面對強大的壓力復讀重考，專科院校家長都不想讓孩子去讀，更何況是高職院校呢？社會和家長對于學歷的要求，直接影響對高職院校的報考和選擇。

3 高職院校的招生宣傳工作簡介

加強高職院校的招生的宣傳力度能夠促進招生量的增加。招生工作的進行要通過必要的手段和措施來提高高職院校的生源。為了提高學生的招攬力度，我們必須加強對招生宣傳工作人員進行招生指導，采取有效的方法提高招生人員的積極性。要對高職院校的辦學特色和教育理念進行正面的大力度的宣傳。從而提高招生的質量和擴大招生范圍。高職院校招生宣傳原則 ：（1）以學生為本，充分的考慮到學生對于高職院校的教育理念的理解，加強對于高職院校教育理念的宣傳力度。盡量解答和滿足學生心中的疑惑。（2）實事求是原則，辦學質量的好壞與高職院校的招生數量是成正比的，在開展招生宣傳工作時，對高職院校的宣傳內容必須真實可靠，不能為了擴大招生量而傳播虛假的信息。（3）擴大招生范圍，一般的招生對象都是在省內招生，由于宣傳的范圍比較小，所以省外的宣傳力度達不到，在高職院校中的省外的學生所占比例很小，為了擴大生源，應當加大宣傳力度和宣傳范圍，加強對對外省招生的力度。

4 高職院校招生宣傳策略

1.建立健全管理制度

高職院校在進行招生工作時，可以建立不同的宣傳部門進行研究分析，對招生的每個步驟進行分工協作研究，將宣傳中遇到的問題進行集中解決，統一宣傳的思想理念，讓每個師生都加入到招生的行列中來，建立完善的獎勵制度對招生的先進部門進行獎勵。

2.擴大宣傳的媒介

很多高職院校的宣傳方式一般是通過打電話訪問的形式，但是有些學生一看不是本地的號碼，大部分都是拒接，而且有些內容在電話中通過三言兩語是說不清楚的。因此，高職院校的招生宣傳媒介要進行改變和變通，為了防止以上問題的發生，高職院校一般可以通過網絡上的宣傳或者通過印刷媒體進行宣傳。對于宣傳內容不了解的考生可以通過相關電話進行詳細的詢問。要想進行高質量的宣傳必須選擇好宣傳媒介和方式，創作一個較為規范的良好的宣傳環境。

3. 以就業前景為前提進行大力宣傳

一般學生選擇上學的目的就是為了以后能有一個更好的就業環境和就業崗位，高職院校應該抓住學生的這一心理活動，大力的宣傳學生比較重視的這一問題，對該高職院校的就業率進行詳細的分析，大力宣傳高職院校的就業前景，就業率也是衡量高職院校辦學成功與否的主要標準。消除家長以及學生的擔憂，為畢業生提供一個廣大的就業平臺。例如：三慶置業集團、山東山大置業有限公司等單位在山東凱文職業院校有獎學金，獎勵家庭經濟困難、學習成績優秀的學生；學校還制定了對家庭經濟特別困難學生的助學政策和措施，幫助貧困學生順利完成學業。這些單位還為優秀的應屆畢業生提供了實習崗位，表現優異的實習生還能夠直接轉正。為家長和學生解決了畢業找工作難的后顧之憂。

5 結語

高職院校的辦學理念和新的教育模式的開發的最終目標就是為了增高廣大畢業生的就業率，應當終身自身的教學質量，培養高素質、高技能人才，采用各種正規手手段增加就業渠道，從而增加高職院校自身的知名度。 在宣傳方面，高職院校要實事求是的將自身的辦學特色進行宣傳，不夸大，不弄虛作假，如實的匯報給家長和學生，對高職院校本身做正確的定位，以達到高職院校在招生工作方面的可持續性發展成果。

參考文獻

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