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新形勢下教輔圖書的發展困境與對策

2016-05-30 08:44:53蔣海燕
教育教學論壇 2016年33期
關鍵詞:發展困境對策

蔣海燕

摘要:隨著我國出版機構的企業改制,以往在市場占據較大份額的教輔圖書面臨著嚴峻的生存挑戰,逐漸陷入了難以想象的發展困境。教輔圖書對于教育事業而言,具有十分重要的作用,不僅承擔著基礎教育的責任,還對學生的素質培養起到十分深遠的作用。盡管競爭激勵,教輔圖書仍然存在著巨大的發展空間,就其同教育事業發展之間的聯系來看,教育事業蓬勃發展的同時,必然帶動教輔圖書的發展。由此,本文主要就新形勢下教輔的發展困境進行分析,結合實際情況,提出合理的改善對策,以求推動教輔持續發展。

關鍵詞:教輔圖書;發展困境;對策;出版機構

中圖分類號:G239.21 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)33-0142-02

教輔圖書同教育事業密切相關,可以說是一種依托教育事業而存在的產業,對于教育事業持續發展具有深遠的影響。在當前出版機構轉企改制的新形勢下,教輔圖書面臨著嚴峻的發展困境,由于自身特性,具有極高的壟斷性,并且利益回報率較高,致使在激烈的市場競爭下,很多教輔圖書的出版受到當地出版商的影響和干涉,教輔圖書規模和數量越來越多,但是相應的教輔圖書質量變得良莠不齊,名目繁多的教輔圖書充斥著市場,嚴重浪費了出版資源,迫切需要尋求發展出路,走出當前困境。由此看來,對教輔圖書新形勢下的發展困境研究是十分有必要的,對于推動教輔圖書發展具有一定參考依據。

一、教輔圖書面臨的發展困境

就當前我國教輔出版發展現狀來看,整體面臨著嚴峻的發展挑戰,加之出版機構轉企改制,在巨大的商業利益面前,教輔出版陷入到了困境,具體表現在以下幾個方面:

(一)教輔圖書出版市場競爭激烈

教輔圖書對于教育事業的發展具有十分重要的作用,經過多年來的完善和創新,教輔圖書無論是數量還是種類變得越來越多,名目繁多的教輔圖書充斥市場,造成教輔圖書質量嚴重下降,逐漸進入到一個激烈競爭的新時期[1]。縱觀當前我國教輔圖書出版市場發展現狀來看,教輔圖書種類繁多,內容大多相近,形成一種盲目跟風的現象,缺乏新意的圖書內容。也正是這種局面造成教輔圖書市場混亂,在一定程度上加劇了學生學業負擔,更多的時間精力被低成本、低質量的教輔圖書占用,對于學生綜合素質的培養具有十分深遠的影響。與此同時,盜版盜印問題尤為嚴重,很多廠家為了謀求更大的經濟效益,開始盜版其他出版社暢銷的圖書,這些圖書造成出版行業經濟的嚴重受損,低質量的教輔圖書在一定程度上打擊了出版業的形象和品牌信譽,在后續市場競爭中這種劣勢將逐漸體現[2]。

(二)面臨其他媒體的挑戰

在當前激烈的市場競爭中,教輔圖書除了以上的壓力,還面臨著紙質圖書以及其他媒體帶來的挑戰,尤其是在近些年電子書以及多媒體讀物受到了人們的廣泛歡迎,在圖書市場所占據的比例也在逐年提升,甚至逐漸衍生出一種網上虛擬書店,各種新鮮事物層出不求,具有十分強勢的盡頭,為教輔圖書發展帶來了沉重的壓力。可以說,電子圖書以及多媒體讀物有著紙質圖書難以媲美的優勢,其便捷和低成本的特點吸引了越來越多的讀者,成為教輔圖書發展主要的競爭對手。

(三)地方保護現象

在當前全球經濟一體化趨勢愈加明顯的背景下,越來越多的外來資本進入到出版行業,主要是看到了出版行業巨大的經濟利潤,吸引了一批又一批資本的進入,對我國出版行業造成了嚴重的沖擊。縱觀圖書版權引進初期至今,交易額不斷上升,越來越多的國外版權在國內代理機構,出版集團在中國設立分布等等,種種現象不難看出國外資本對于我國出版業的入侵越來越強勢。一些地區教輔圖書與出版受到當地出版機構的保護,這種地方保護現象十分明顯,如果有外來教輔圖書進駐本土市場,極易發生排斥現象。總的說來,對比我國同國外發達國家出版業發展水平來看,國外出版的教輔讀物無論是在內容選擇上,還是服務意識、版式和編輯思路等,都值得我國出版業借鑒和學習,相信在未來將有更大的機遇和挑戰,有待進一步完善[3]。

(四)教輔讀物開發政策支持度不高

當前教輔讀物市場名目種類繁多,多數教輔圖書中的內容是相似的,缺少新意,嚴重制約了教輔讀物質量[4]。為了謀求長遠發展,占據更大市場份額,幫助教輔圖書走出當前的困境,加強教輔讀物的開發,選擇合理的銷售手段是十分有必要的。教輔圖書作為經濟支柱,出版業應迎合時代發展,摒棄傳統經營和發展理念,提高對教輔圖書的重視程度和市場競爭意識,明晰當前教輔圖書面臨的市場危機,具備隨機應變的能力。針對教輔圖書的發展,我國政策支持力度不足,在不同程度上影響教輔圖書市場發展,混亂現象難以得到根治。教輔圖書應學習其他產業發展改革方法,優化圖書結構,將更多有新意的內容引入其中,提高教輔圖書質量,從而更加合理有效的激發教輔圖書優勢,創新經營思路,結合實際情況選擇合理的發展戰略和目標,確保出版業能夠更好的適應市場發展需求,提高自身適應力,為行業發展創造更大的貢獻[1]。

二、新形勢下教輔圖書面臨困境下如何尋求新發展

(一)與時俱進,提高環境適應能力

教輔圖書若要謀求長遠發展,首先需要提高自身環境適應能力,緊跟教育事業發展步伐。當前我國教育事業蓬勃發展,新課標教育改革提倡學生綜合素質全面發展,素質教育才是社會各界的共識。素質教育背景下,并非是對教育發展方向有所改變,也不是單一的否定考試評價學生學習成績,而是在此基礎上對教育事業發展提出了更高的要求[5]。素質教育理念已經融入到教育事業的各個發展階段,當前教學活動十分注重學生創新意識和創新能力的培養,通過教輔圖書來拓寬學生知識面,有助于完善知識結構。

無論是中考還是高考,都在不同程度上揭示了對學生綜合能力的培養,相應的教輔圖書應緊跟教育發展動態,從教輔圖書內容中內容涉及應該注重學生綜合能力培養,能夠同相關專業經驗和經濟實力為基礎,利用行政部門和教育部門良好的合作關系,不斷吸收外來資本投入,加大科研資金投入[6]。在當前激烈的市場競爭背景下,教輔圖書應深入市場,結合實際需要,不斷調整和優化市場營銷策略,選擇合理的教輔圖書改革思路,尋求合理的改革措施,吸收國外先進的教輔圖書改革經驗,不斷創新和完善教輔圖書,設計更加新穎的版面,彰顯特色。

(二)優化出版結構,激發新的增長點

教輔圖書如果要謀求長遠發展,優化出版結構,拓寬教輔圖書范圍是必然選擇,注重學生綜合和素質的培養,為教輔圖書長遠發展營造更加廣闊的空間。在素質教育蓬勃發展的今天,學生學習壓力逐漸減輕,能夠擁有的更多的時間和精力,投入到自身感興趣的事情中。學生將會有更多的時間去閱讀書店或者圖書館的讀物,在一定程度上為學生課外閱讀拓展了空間。此類讀物對于學生綜合素質全面發展,激發創新力,提高學習能力具有十分重要的作用,有助于學生個性化發展。教輔圖書已經徹底摒棄傳統的陳腐觀念,將更多新式思想引入其中,著眼于全局,將發展目光轉移到豐富學生知識儲備,提高學生綜合能力方面。只有這樣,學生才能更加輕松越快的開展好學習活動,轉變被動式學習為主動,謀求更長遠的發展[7]。

(三)注重學生技能培訓,提豐富教輔圖書內容

不可否認的是,隨著我國素質教育的逐漸深入,以往圖書市場質量較差的教輔圖書將會逐漸被淘汰,重新整合圖書市場。但是,需要注重的是,素質教育并非是淘汰考試制度,而是在考試的基礎上對教育工作提出了更高的要求,考試是優秀人才考核的主要手段,能夠更加直觀有效的檢驗學生學習成果和教師教學成效,這種方法更加公正、客觀。我國當前中考和高考制度從客觀角度要求教輔圖書需要適應這一基礎教育環境,能夠結合考試特點和未來發展趨勢,設計更符合教學知識點的題目,有針對性的設計試題來鍛煉學生應試能力。只有這樣,教輔圖書才能真正發揮其自身作用,為學生中考和高考取得好成績打下堅實的基礎。

(四)全面市場調查,強化宣傳和營銷

出版單位如果想要在激烈的競爭中不被淘汰,占據更大市場份額,只有更加深入的了解市場,才能了解到供求關系如何,有針對性的制定營銷策略,突出出版單位特色,吸引更多讀者[8]。這就需要出版單位能夠深入開展市場調查,更加全面客觀的了解書店以及學校相關教輔圖書情況,了解當前學校更加需要什么樣的教輔圖書培養學生綜合素質,當前市場教輔圖書存在的優勢和缺陷,從哪一方面有待完善,放眼全局,整合教育資源,尋求新穎獨特的切入點,以此來提高市場競爭力。與此同時,出版單位可以派遣專人進入到青少年群體中,以平等的關系來了解學生對教輔圖書的個性化需求,了解青少年的情感和興趣,綜合學生的接受能力設計教輔圖書內容。

三、結論

綜上所述,當前我國教輔圖書市場發生了翻天覆地的變化,越來越多的出版機構轉企改制,加之素質教育的逐漸深入,為教輔圖書發展帶來了新的挑戰,同時也是一項不可或缺的機遇。故此,出版單位應明晰市場發展需要,放眼全局,緊跟時代不乏,在以往教輔圖書基礎上進行創新和完善,有針對性的設計教輔內容,提高教輔讀物質量,從而適應更多層次學生學習需要,謀求長遠發展。

參考文獻:

[1]黃長根.中小學教輔圖書出版發展的思考[J].學理論,2014,(24):132-133.

[2]陳銀霞.教輔圖書出版的現狀和未來走向預測——基于兩次全國性訂貨會的觀測分析[D].湖南師范大學,2011.

[3]傅偉中通過改革推進教輔材料出版發行良性有序發展[J].出版參考,2011,(34):6-6.

[4]李勇.探尋教輔類報刊走出行業困局的途徑[J].出版發行研究,2012,(1):15-19.

[5]孫志勇.教輔類報紙相較于教輔圖書的優勢與特色[J].出版發行研究,2012,(2):70-71.

[6]金建楠.教輔類報紙創新發展的實證分析——《英語周報》的“六維創新體系”[J].中國傳媒科技,2012,(22):233-235.

[7]韓乾.數字時代中小學教輔出版商業模式研究——以出版社主導下的中小學教輔為例[D].華中科技大學,2013.

[8]袁其興.教輔圖書出版現狀和發展趨勢探析[J].出版發行研究,2012,(12):30-32.

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