英語閱讀理解應試技巧探索

李晶晶

【摘要】閱讀理解題通常用是各級各類英語考試當中的常見題型，這也是眾多考生一直糾結的題型。因為這一題型其耗時長，失分率高。因此，研究英語閱讀理解考試題型的應試技巧有著十分重要的意義。閱讀理解題通常是考核應試者的閱讀能力，同時也考核應試者的歸納與總結能力。不僅如此，因為閱讀理解涉及到各行各業的各類文章，所以考生的自然科學、社會科學等知識也會對閱讀理解的得失分造成重要影響。

【關鍵詞】閱讀理解 英語 應試 技巧 探究

一、英語閱讀理解應試技巧研究的意義

閱讀理解題通常用是各級各類英語考試當中的常見題型，這也是眾多考生一直糾結的題型。因為這一題型其耗時長，失分率高。因此，研究英語閱讀理解考試題型的應試技巧有著十分重要的意義。

二、英語閱讀理解考試題型分析

閱讀理解題通常是考核應試者的閱讀能力，同時也考核應試者的歸納與總結能力。不僅如此，因為閱讀理解涉及到各行各業的各類文章，所以考生的自然科學、社會科學等知識也會對閱讀理解的得失分造成重要影響。

在大多考試當中，閱讀理解通常是卷面的最后一個題型，且通常是幾篇文章的閱讀理解。其分值大約占卷面總分值的三分之一。其題型大多數是以一篇或長或短的英語文章后面配有填空題、選擇題、判斷題、問答題。而當前眾多考試當中，以配合4-5個選擇題的題型的形式最為突出。

對于選擇題題型，通常有幾種出題方式：

第一種是尋找最符合原文本意的選項。例如單句理解的考題，就是讓應試者選出一個與給出句子最為接近的句子。這種題型在做答時，需要小心，不能匆忙，有時看似正確，但卻不是最佳答案，也就不是正確答案。

第二種是主題歸納理解的。對于文章當中出現的主要內容的理解，例如選擇能概括文章主題或段落主題的。

第三者，單詞或短語理解的。即要求應試者解釋單詞或短語理解的含義。

第四種，考計算的。例如題目當中提到過年齡、人數、時間、金額等與數值相關的，通常考試題目時需要進行計算。而這種考點其實并不在計算能力，而在于對于文章中關鍵內容的理解，才能算得正確并得分。

第五種，是考綜合知識的，天文、地理、經濟、人物、歷史等。

三、英語閱讀理解應試技巧

1.增加詞匯量。閱讀理解的重要支撐就是詞匯量。如果考生的詞匯量嚴重不足，則會造成對通篇文章都不能理解其意的情況發生。對于后面的題目做答也就無從談起了，失分率一定十分嚴重。而詞匯量的不足還是造成閱讀速度慢、理解偏差的重要原因。因此，必須加強詞匯量的積累。增加詞匯量的方式有以下幾種技巧：

（1）一天一文。堅持每天閱讀一篇英語文章，并將其理解吃透。對于閱讀文章的題材選則一定要豐富、避免單一，因為在閱讀理解題型中會出現各類型文章。所以，文章的閱讀要選擇不同類型，如即要有應用文，又要有說明文，還要有小說，即要有人物的，又要有事件的，也要有自然科學的。這樣即可以開拓視野、豐富知識，又可以積累大量與各專業方向相關的詞匯。讓應試者的詞匯量越來越多。

（2）在泛讀中猜詞、在精讀中學詞。閱讀時，要首先進行泛讀，從頭到尾進行通讀一遍，包括題目與選項，遇到問題暫不解決，讀完為止。然后再進行精讀主精讀時要認真，但不可太過細致，以免養成不良習慣，造成考試中不能按時答完試卷。

在泛讀過程當中遇到生詞，要盡可能根據文章的大致內容進行猜詞。其實考察考生根據文章前后內容來分析詞匯詞義也是閱讀理解題所考的題型。所以，在這一過程當中要對這一能力進行充分訓練。其實，這種猜詞，有幾種情況。第一種是某個單詞在后面的段落當中會有某一段對其有詞義解釋。第二種情況是在前面段落當中有明確闡述，這里是對其進行綜述。第三種情況是在文章當中的某一部分會找到與本單詞相關的信息或者線索，來幫助理解此詞匯。

在精讀中學詞，是指到了精讀時，遇到生詞，就要去查字典或電子詞典，把每一個詞匯都理解深刻，并抄錄收藏以便隨后復習。在生詞學習時，考生必須地按照生詞學習的基本技法進行。首先要理解其各種用法中的主要含義，然后會閱讀會拼寫，最后會說出主要例句。

2.提高閱讀能力。

（1）提高速度，節約時間。快速閱讀的完成可以從以下幾個方面入手：第一，默讀法，即閱讀時不出聲。第二，直視法，即閱讀時要垂直移動，擴大末梢視覺。第三，順向法，即要求眼睛要順時針移動，一口氣讀完。第四，集中法，即要把注意力集中在文章中的詳細內容及對內容的分析和研究上。第五，記憶法，即要邊閱讀邊把所接收的各種信息分類加以記憶，切忌只記個別的詞句。第六，變速法，即不同的讀物要采用不同的速度，以求獲得快速閱讀的最高效率。第七，掠讀，即捕捉個別信息，回答一些疑問詞（如who， what， where， when， why and how）提出的問題。第八，瀏覽，是為了要弄明白文章的中心思想等。

（2）段落分開，抓住主題。要想正確完成閱讀理解的題目，必須抓得住文章的主題。而對于一篇文章來說，在文章的第一段和最后一段闡明主題的情況很多，對于每一段來說，在本段第一句與末尾句概括大意也是常用方法，要多留意，學會抓頭抓尾的技巧。

（3）問題入手，有的放失。拿到文章不急于閱讀文章內容，可以先看考核題型、題目，準確區別主觀題和客觀題，并要把握命題人的用意。考生在閱讀文章之前一定要審查每篇文章的問題，針正對題目的要求，帶著問題去看每一段文章，快速搜索題目要求的多信息，并對所給的選項進行是非判斷。對屬于理解細節的題，要注意選項中哪一項與段落中所給的信息相近，然后做出選擇。

四、小結

總之，對于閱讀理解的應試來說，是全方面的考核，需要應試者長期堅持，每天閱讀，天天訓練，掌握方法，才可以事辦功倍，快速提高成績。

參考文獻：

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