淺談幼兒園衛生保健工作的現狀及完善

馬曉琴

摘 要：孩子是祖國未來的希望，他們承擔著建設我國社會主義事業的重擔，他們的健康與否與我國未來的發展有著密切的關聯。幼兒園作為孩子啟蒙成長中一個必不可少而又重要企及的必經之境，必須要保障孩子的衛生安全，但當下的幼兒園衛生保健工作還做得遠遠不夠。

關鍵詞：衛生保健現狀；工作完善；家庭榜樣效應

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）29-0248-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.29.158

隨著社會對幼兒身心健康發展的愈加重視，許多幼兒園也對以往的管理方式和教學條件做出了較大的改進。他們將利益式教學改進為關愛式教學，將散漫式管理更改為教學式管理。但這些只是在形式上做文章，而不是深化于內涵。要想更好地完成幼兒衛生保健工作，就應站在現狀的基礎上，呼吁家長給孩子營造一個良好的家庭衛生保健學習氛圍，再對幼兒園內的衛生保健工作進行完善，讓孩子不論在家里，還是在學校，都感受到衛生保健的重要性。

一、當下的幼兒衛生保健情況

（一）量足質缺的幼兒園

現在的幼兒辦學在不同的地方以相同的影響力形成了一股熱潮，幼兒園的數目在逐漸遞增，但幼兒園的質量卻呈階梯式下降。幼兒園的學費參差不齊，這就反映了它的硬件辦學條件和軟件師資力量的水平高低不平。在一個區域內，幼兒園的數量一般可達三十五所，但其中合格的幼兒園只占百分之八。在這些幼兒園中，有民辦性質的，有公辦性質的，但教育局直屬幼兒園卻是寥寥。

（二）衛生保健工作存在隨意性

衛生保健工作是幼兒園開展辦學過程中的一個難以攻克的難題，但又是一個不可置之不理的重要區域。幼兒園里的衛生保健工作主要有入園前體檢和年度體檢、季度量體重和測視力、半年量身高、晨檢、日常觀察等，大多數幼兒園都將以上工作做到了表面及格的水平，但是在消毒制度這一塊，還是有很大疏漏。如，幼兒平時玩的塑料玩具、泥沙玩具和吃飯使用的餐具都沒有及時消毒，幼兒在玩過玩具后，也沒有用消毒液清洗手。所以，幼兒園中的衛生保健工作還具有一定的隨意性。

（三）校園清潔難達標

幼兒園的校園環境清潔與否，與幼兒的健康情況息息相關。據悉，幼兒園每周都會進行大掃除，每日會有小清掃，門窗時常打開通氣，但這種硬式死板的清潔模式只能清除肉眼所見的污垢，看不見摸不透卻又時時刻刻流通過身體的空氣并沒有實質性的得到凈化。幼兒每一口呼吸都夾雜著霧霾的氣息，于是環境綠化就成了幼兒園軟清潔的難題。應增加綠化面積，從根本上解決孩子肺部清潔問題。

二、校園衛生保健工作的完善

（一）膳食營養均衡

大多數幼兒園都會有自己的伙食管理機構，幼兒在校園里的食品安全由他們來保障。幼兒所需的營養物質不同，所以在食材選擇方面就應更加考究。幼兒不僅需要維生素A的維護，還需要幼稚蛋白的補充，那就要在食材里添加胡蘿卜和肉類食品，講究膳食的均衡，葷素的合理搭配。除此之外，學生和教師的飲食應該分開，因為教師的年齡階段和學生的年齡階段不同，身體所需的營養物質也不同。再加上，教師的口味與學生的口味不一樣，幼兒適宜吃甜咸食，教師適合酸辣，處于味蕾的兩個極端。所以，更要合理制定教師和學生的飲食制度。

（二）提高保健人員的素質

幼兒在幼兒園生活質量的保證就是來源于保健人員的自身素質，一個有較高綜合素質的保健人員可以合理且帶有新意地把幼兒園的保健工作規劃實施得特別到位。這不僅僅有利于幼兒的生理發展，對幼兒心理的發展都是有很大益處的。因此，在對保健人員進行聘用時，我們不只是看他們手里的證書，還要看他們的實際結合能力和創新能力。在條件允許的情況下，幼兒園應該加強對保健人員的升華改造，給予其出國進修的機會或是引進高素質的專業人才。而相應的政府機構也應該定期對該地區的幼兒保健人員進行培訓和深化，以不斷提高保健人員的專業水平。

（三）消毒制度的完善

幼兒時常發生“手足口病”，究其原因還是成長環境里的污垢因素。幼兒都會對地面、泥沙、積木等物體產生不可阻擋的興趣。他們經常在地面上爬行，在泥沙里打滾，用積木玩耍，可這也增加了他們與病毒細菌接觸的機會。這就顯得消毒制度的完善極其重要。園里的保健醫師應定期對幼兒和幼兒的生活環境實施消毒，在學生學習用的桌椅、放松時玩耍的玩具和吃飯使用的碗筷上，尤其要注意，這些都是與幼兒緊密相聯的病毒和細菌傳播通道。另外，幼兒園要重視保健醫師對公職人員進行消毒知識和技術培訓的工作，以便于幼兒園消毒工作更好地開展。

三、家庭榜樣啟發作用

（一）家庭對幼兒的意義

家庭是孩子自出生以來認識世界的第一環境，它模擬了真實世界的人物聯系和事物發展性質。父母是完整家庭中不可或缺的重要因素，更是孩子人生中的第一任教師。父母的言行舉止無不潛移默化地影響著孩子的身心發展，由于幼兒的經驗不足以讓其對周圍所發生的食物進行理性的判斷，他們只能單純地模仿父母的一言一行。故，父母的行為對幼兒的行為具有一定的指導作用。

（二）父母對幼兒的榜樣效應

家長對自己孩子的期望無非就是健康活潑、成龍成才，而父母也應該在日常的生活中以最淺顯的行為方式來悄然影響幼兒，做孩子的榜樣，讓孩子有行為端正的例子可以模仿。父母需讓孩子背熟自己的電話號碼，在無人在家時不給陌生人開門；讓他們勤洗手、多吃瓜果蔬菜和適當的肉類，而同時，父母也要多看書，進行文化交流，多做運動，用榜樣的心理傳播能力來感染自己的孩子。

完善我國幼兒衛生保健工作，不僅僅只是幼兒園的工作，還需要社會和家庭的積極配合。讓幼兒園自身在努力完善自己工作不足的同時，為家庭營造一個良好的衛生保健氛圍供孩子模仿學習，社會也要給予保健醫師更多的學習進修機會，讓衛生保健工作徹底完善。幼兒園更要力爭得到教育系統和政府機構的大力支持，提高幼兒園衛生保健的管理水平。這樣，就可以給幼兒一片成長的藍天、一塊玩耍的綠地、一道有希望的彩虹，讓他們在成長成才的路上，更順利地揚帆起航。

參考文獻：

[1] 潘光玲.重慶市幼兒園衛生保健工作現狀調查[J].學前教育研究，1995（6）.

[2] 張海容，鄒艷.無錫市錫山區托幼機構衛生保健現狀調查分析[J].中國婦幼衛生雜志，2014（6）.

[責任編輯 吳海婷]