淺析影響高校體育教學(xué)發(fā)展的因素

周曉剛

【摘要】高校體育是培養(yǎng)大學(xué)生一項(xiàng)十分重要的課程，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，高校學(xué)生對(duì)于體育的需求也發(fā)生了重大的改變，而高校還采用傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，嚴(yán)重阻礙了體育教學(xué)的發(fā)展。基于此，本文就影響高校體育教學(xué)發(fā)展的因素進(jìn)行探討，并根據(jù)這些影響因素制定具有針對(duì)性的解決措施，希望能夠促進(jìn)我國體育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校體育 體育教學(xué) 影響因素

前言：

在我國教育整體改革的背景下，高校體育教育也應(yīng)當(dāng)隨之做出一定的改變，以滿足社會(huì)發(fā)展的需求。現(xiàn)階段，我國高校體育教學(xué)與社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了一定程度的脫離，甚至無法跟上社會(huì)發(fā)展的速度，高校教育培養(yǎng)達(dá)不到當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的需求，因此需要改變高校體育教學(xué)方式，以促進(jìn)其發(fā)展。然而，在高校體育教學(xué)發(fā)展過程中存在很多影響因素，嚴(yán)重制約了體育教學(xué)的發(fā)展，需要采取有效的措施解決這些影響因素。下面筆者就對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

一、影響高校體育教學(xué)發(fā)展的重要因素

（一）教學(xué)模式的落后

目前，我國很多高校在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)采用的還是傳統(tǒng)教學(xué)模式，只是對(duì)體育理論知識(shí)和內(nèi)容進(jìn)行講授，這種教學(xué)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的需求，在一定程度上影響了體育的發(fā)展[1]。而且，在教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面也缺乏一定的創(chuàng)新，造成很多學(xué)生喪失了對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，從而導(dǎo)致其體育能力出現(xiàn)較為嚴(yán)重的退化，身體健康狀況也欠佳，無法滿足高強(qiáng)度、高壓力的社會(huì)工作需求[1]。……