澳大利亞高校通過網絡數據監測學生學習狀態??

王靖云

據澳大利亞《悉尼先驅晨報》12日報道，澳大利亞多所高校通過網絡數據監測學生學習狀態，找出那些有高“掛科”風險的學生，給予他們必要幫助。專家預計這一措施未來將會被越來越多的高校所采用。

悉尼大學正在試驗一個自主研發項目，通過收集分析學生注冊信息及課堂參與度等數據，預測他們的學習表現，識別有“掛科”風險的學生，以進行積極干預，提升他們的學習體驗。該系統已被南澳大學、悉尼科技大學及新南威爾士大學等引進。

在墨爾本大學，教師使用一種應用程序來督促未按要求點擊鏈接的學生參與網絡學習進程。此外，校方還利用校園無線路由器和學生手機上的數據，獲得學生在校園內的活動軌跡以及分布情況，以便發現哪些區域可以被更好地利用，優化資源配置。

對一些高校通過網絡數據監測學生學習狀態的做法，隱私保護專家表示擔憂。澳大利亞隱私基金會副主席喀特·萊恩認為，高校沒有在侵犯學生隱私方面證明其合法性和正當性，在收集數據前，高校必須征求學生的同意。

（來源：新華社）