習近平主席公眾演講的文體特征分析

景軍瑞

【摘要】分析公眾演講語言，了解演講詞的文體特征，有助于翻譯學習及翻譯實踐。本文以習近平主席2015年9月13日慶抗戰勝利70周年開幕致辭為范例，從詞匯、修辭、句子結構等方面分析其演講的文體特征。

【關鍵詞】習近平主席 開幕致辭 文體特征

一、引言

公眾演講，即在公共場合發表的演講。如大學教師上的公開課、牧師的布道、大會上的發言等。不同類型的演講因內容、目的、聽眾、環境等因素的影響而表現出獨特的語言風格，如集會類型演講多致力于激發聽眾感情，獲取支持，因而其語言要具有強感染力，且不宜過分生澀。公眾演講也是國家元首在國際舞臺與世界各國領導與人民交流的重要方式。本文以習近平主席開幕致辭為范例，從詞匯、修辭、句子結構方面分析其演講的文體特征。

二、習近平主席開幕致辭文體特征分析

1.詞匯特征。英語詞匯經過長期的使用，形成了口語詞語（colloquialism）和書卷詞語（literary words）。中文詞匯使用也有正式與非正式場合之分，正式場合的文體要求詞匯的正式性，專業術語的使用即為其中之一。專業術語指專門用于政治、經濟、文化、科技等各領域的詞語。專業術語意義精確、單一，不帶感情色彩。開幕致辭的聽眾范圍廣，包括全國民眾乃至全世界民眾，足見其正式程度及影響力。習主席開幕致辭中有如下術語：中國共產黨、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等。這些詞匯屬政治方面術語，涉及中國國家機關、國家指導思想等，從演講辭所囊括的這些專業術語可以基本分辨該演講的主題，演講人的職業特征以及演講場合等信息。

2.句子結構及成分排列。在對書面文體進行分析時，常把句子的長度看作是構成文體特點的一種因素，長句和短句各有其文體功能。句式選擇體現了演講主題、演講情緒的變化，開幕致辭句式結構豐富多變。

（1）簡單句。簡單句指僅包含一個主謂結構的句子。簡單句短小精悍，表意明確，具有明顯的強調功能。習近平主席開幕致辭中段落常以簡單句開頭如：

“今天，是一個值得世界人民永遠紀念的日子。”

“戰爭是一面鏡子，能夠讓人更好認識和平的珍貴。”

短句形式簡單，內容短小精悍，而表達主題非常明確、清晰。聽眾可以清晰地獲得短句所要傳達的信息。第一句充分肯定并強調了中國人民抗日戰爭勝利的意義；第二句強調了戰爭與和平的關系；第三句話強調了首先我們需要維護和平，其次維護和平的重任不只在個人，需要全人類共同努力。

（2）復合句。在復合句里，主句結構獨立，從句依附于主句；從句所表達的概念是對主句意義的補充、解釋或限定，其結構可以無限制地擴展。開幕致辭中如下片段：

“前進道路上，全國各族人民要在中國共產黨領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表重要思想、科學發展觀為指導，沿著中國特色社會主義道路，按照‘四個全面戰略布局，弘揚偉大的愛國主義精神，弘揚偉大的抗戰精神，萬眾一心，風雨無阻，向著我們既定的目標繼續奮勇前進！”

這個句子結構中容量相當大，核心為在前進的路上堅持這一系列思想精髓，為實現偉大目標而奮斗而努力。當場聽眾絕大多數為中國人民，這一系列思想已經扎根于人民的內心深處。習近平主席在這一特殊場合中再次強調重申這一系列思想，與聽眾產生強烈的共鳴。

3.修辭手法。

（1）反復。反復就是反復使用同一個詞、句、或段落，借以加強語氣和情感，產生突出效果。反復多見于演說、詩歌、小說及論說文體。在演說中巧妙的運用反復，可以吸引聽眾，加深聽眾的印象。開幕致辭中如下語句：

“為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。”

“為了和平，中國將始終堅持走和平發展道路。”

這兩句以兩個‘為了和平開頭，很好地起到了承接、遞進作用，同時這種承上啟下、進一步遞進具有較強的渲染力、號召力。

（2）排比。排比就是把結構相同、意義并重、語氣一致的詞或句子排列成串，形成一個整體。習近平主席開幕致辭中有如下排比結構：

“中華民族歷來愛好和平。無論發展到哪一步，中國都永遠不稱霸、永遠不搞擴張，永遠不會把自身曾經經歷過的悲慘遭遇強加給其他民族。”

該句運用排比結構，表達鏗鏘有力，清晰明確地向聽眾展示了中華民族的決心。同時，“ 正義必勝！和平必勝！人民必勝！”這一話語出現在開幕致辭結尾，運用三個四字組成的簡單句，每句話言簡意賅、干凈利落，喊出了“必勝”的信念；12個字組成了三個排比句，不僅讀來朗朗上口，且點明了演講辭的主題，成為了整篇演講詞的畫龍點睛之筆。所言令人信服，顯得氣勢磅礴、慷慨激昂，蘊含著無比的自信與力量。

三、結論

本文從文體學角度分析了習近平主席抗戰勝利70周年開幕致辭，指出該演講在詞匯使用方面以術語使用為特征；句式結構豐富多變，且巧用修辭，有效的傳遞了演講的內容。對于我們翻譯專業學生來說，不僅需要對雙語知識、翻譯理論、翻譯技巧有很好的了解，文體學知識也必不可少。

參考文獻：

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