探討改善鋼琴即興伴奏現(xiàn)狀的必備措施

謝霜　陳志強

摘要：鋼琴即興伴奏能夠有效地推動音樂的進(jìn)一步發(fā)展，它能夠襯托出音樂的完美，讓人們在聆聽音樂的過程中感受音樂的魅力。結(jié)合當(dāng)今鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀來看，鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀非常不理想。很多的演奏者在鋼琴即興音樂伴奏中忽視了自身的主觀能動性，盲目的去模仿他人，從而致使自身鋼琴音樂伴奏不理想，降低了鋼琴伴奏對音樂的襯托作用。因此，我們在以后的鋼琴即興伴奏中要充分的發(fā)揮出自己的能動性，提高鋼琴即興伴奏的作用，讓人們在欣賞音樂的過程中感受藝術(shù)的魅力。

關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏 ? 改善 ? 現(xiàn)狀 ? 必備措施

鋼琴即興伴奏對歌曲來說有著重要作用，它能夠襯托出歌曲的美妙旋律，掩飾歌曲的不完美成分，讓人們在聆聽音樂的過程中得到完美的享受。經(jīng)過筆者的研究與觀察，發(fā)現(xiàn)很多演奏者在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中還存在著很多的不足之處，因此，筆者建議鋼琴伴奏者在以后的鋼琴即興伴奏的過程中發(fā)揮自身的主觀能動性，充分發(fā)揮鋼琴即興伴奏對音樂的重要作用，從而促進(jìn)音樂的有效發(fā)展。本文將會結(jié)合當(dāng)今音樂的發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勗鯓硬拍芨玫馗纳其撉偌磁d伴奏的現(xiàn)狀這個問題。

一、當(dāng)前鋼琴即興伴奏存在的問題

（一）演奏者的伴奏方式過于單一，難以提起觀眾的興趣

經(jīng)過筆者的觀察，發(fā)現(xiàn)演奏者在進(jìn)行鋼琴即興伴奏過程中的伴奏方式非常單一，從而導(dǎo)致觀眾在演奏者的整個伴奏過程中都難以提起對演奏的興趣。為了有效地改善鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀，筆者建議演奏者在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中采用多樣化的演奏方式來襯托音樂，即演奏者可以在鋼琴即興伴奏過程中增加多種演奏方式，讓音樂在伴奏的基礎(chǔ)上煥發(fā)活力，這樣觀眾才能真正的沉浸在音樂之中，感受音樂的藝術(shù)魅力，從而有利于促進(jìn)音樂的進(jìn)一步發(fā)展。筆者建議演奏者可以在平時的訓(xùn)練中，促進(jìn)自身演奏形式的多樣性。

以肖邦的《編號外圓舞曲2》為例。演奏者在訓(xùn)練《編號外圓舞曲2》這首鋼琴曲的時候，可以采用多種彈奏方式促進(jìn)自身演奏形式的多樣化。在訓(xùn)練的過程中可以將《編號外圓舞曲2》的樂譜分為幾個部分，演奏者可以采取多種不同的演奏方式演奏其中一部分的內(nèi)容，能夠讓演奏者熟悉多種不同的演奏方式，從而有利于演奏者在鋼琴即興伴奏的過程中靈活運用伴奏技巧，促進(jìn)演奏效果。演奏者通過分步演奏的方式彈奏《編號外圓舞曲2》這首曲子，能夠有效地提高自身鋼琴即興伴奏技巧。

（二）演奏者的準(zhǔn)備不充分，難以發(fā)揮好的伴奏效果

很多演奏者在進(jìn)行鋼琴伴奏之前沒有詳細(xì)的伴奏方案，導(dǎo)致演奏者在演奏過程的設(shè)計上缺乏有序性。因此，在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的活動中一定要制定嚴(yán)格的設(shè)計方針和伴奏內(nèi)容，使演奏者在演奏過程中思維清晰，從而提高伴奏水平和伴奏質(zhì)量。伴奏方案的設(shè)計不但是鋼琴伴奏的重要環(huán)節(jié)，而且還是開展鋼琴伴奏活動前的必備條件。

以理查德·克萊德曼的《夢中的婚禮》為例。在進(jìn)行這個樂曲的演奏之前要做好詳細(xì)的演奏準(zhǔn)備。如演奏者在進(jìn)行演奏之前，首先可以通過上網(wǎng)等方式查找關(guān)于《夢中的婚禮》這首樂曲的音樂知識，如：作者的時代背景、創(chuàng)作過程等。這種方式有利于演奏者在演奏過程中加入感情元素，從而促進(jìn)音樂的進(jìn)一步發(fā)展。通過這樣的方式能夠有效地促進(jìn)自身對音樂知識的理解，從而促進(jìn)鋼琴即興伴奏的水平。

二、改善鋼琴即興伴奏現(xiàn)狀的必備措施

（一）加強自身的音樂基礎(chǔ)知識，增強自己對音樂知識的應(yīng)用能力

在鋼琴即興伴奏的實踐過程中，可以通過訓(xùn)練的模式加強自身對音樂知識的印象以及應(yīng)用能力。為了促進(jìn)演奏者對音樂知識的有效應(yīng)用，可以在音樂教學(xué)過程中多采用自問自答的方式來檢測自身對音樂知識的掌握程度。

例如：在學(xué)習(xí)《瑪祖卡舞曲》的演奏知識時，演奏者可以在學(xué)習(xí)的過程中采取自問自答的模式，即自己為自己出一些有關(guān)《瑪祖卡舞曲》這首曲子的有關(guān)知識，然后自己進(jìn)行回答。筆者曾經(jīng)在學(xué)習(xí)《瑪祖卡舞曲》的過程中給自己出過這樣的問題：1.在彈奏《瑪祖卡舞曲》的時候該用什么節(jié)拍，為什么？2.《瑪祖卡舞曲》的演奏風(fēng)格是什么？是輕柔還是強勁？為什么？3.《瑪祖卡舞曲》源于哪個國家？它發(fā)源于哪個地方？在通過回答有關(guān)《瑪祖卡舞曲》的音樂知識的過程中，能夠有效地的掌握音樂知識，促進(jìn)自身對音樂知識的應(yīng)用。

（二）重視培養(yǎng)自身對伴奏知識的掌握能力

演奏者在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中一定要注意自身對伴奏知識的掌握。在訓(xùn)練鋼琴伴奏技巧的過程中，要歸納總結(jié)鋼琴即興伴奏的知識。如：將伴奏的音型與伴奏的織體、伴奏音型和伴奏音型的分類、伴奏織體的結(jié)構(gòu)層次、鋼琴伴奏的結(jié)構(gòu)布局、伴奏中前奏和尾奏的編配以及伴奏中對旋律長音、休止符的補充手法等知識先歸納總結(jié)，在腦海中有一個明確的知識網(wǎng)絡(luò)體系。通過對伴奏知識的歸納總結(jié)能夠有效地促進(jìn)自身對音樂知識的了解，提高即興伴奏知識能力。

例如，為了加強演奏者對知識的掌握程度，可以在鋼琴即興伴奏訓(xùn)練的過程中采用“回憶”的方式，即在進(jìn)行鋼琴伴奏之前先回憶相關(guān)的知識。如：在演奏《致愛麗絲》這首曲子的時候可以先回憶有關(guān)《根據(jù)歌曲體裁設(shè)計伴奏音型》這個部分的音樂知識，以加深對伴奏知識的印象，并靈活運用。

（三）在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中需要提高觀眾對音樂的興趣

提高觀眾的興趣對演奏者來說非常重要，觀眾的支持是一種促進(jìn)演奏者不斷前進(jìn)的動力。因此，在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中要迎合大部分觀眾的需要。為了提高觀眾對音樂的興趣，需要采用多種有效措施，首先是提高自身伴奏技巧，其次借鑒他人的演奏經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕。

例如：在進(jìn)行理查德·克萊德曼的《命運》這首曲子的伴奏時，演奏者可以在演奏之前先研究一些其他演奏者在演奏《命運》這首曲子時的演奏技巧，找找對這首曲子的感覺，通過結(jié)合的方式，將他人的伴奏經(jīng)驗與自己的伴奏經(jīng)驗相結(jié)合，以提高自身鋼琴即興伴奏技巧。牛頓曾說：我之所以能取得今天的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上。所以，我們在進(jìn)行鋼琴即興伴奏的過程中一定要多吸收他人的經(jīng)驗，不斷提高自身鋼琴伴奏技能。

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作者簡介：謝霜，渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院副教授。