數字化游戲促進學生批判性思維發展的途徑分析

楊御仿

摘要：批判性思維是創新的基本前提，學生急需發展批判性思維。批判性思維的發展方式有很多，隨著信息化時代的發展，批判性思維也有了新的有效培養途徑，那就是利用數字化游戲的方式進行培養。但是，如何利用數字化游戲有效的培養和促進學生批判性思維發展的思考尚未形成，本研究正好補充了這一點，本研究結合廣受歡迎的MMOG《魔獸世界》，深入分析了數字化游戲促進學生批判性思維發展的途徑，得出數字化游戲促進可通過游戲情境、任務、規則等三個方面促進學生的批判性思維發展。為數字化游戲中的批判性思維的培養策略提供了有效支持。

關鍵詞：數字化游戲；批判性思維；培養途徑；途徑分析

中圖分類號：G434文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0258-01

批判性思維是思維能力的重要組成部分，是學校教育需要大力培養的一種思維能力。一直以來，如何培養學生的批判性思維是教育領域一直予以研究的話題，如今是教學的信息化時代，信息化時代的教學使得批判性思維的培養有了新的有效途徑，那就是利用數字化游戲引導學習者主動投入到學習當中，促進學習者對問題的批判性思考與解決。而要在教學中有效的應用數字化游戲促進學生批判性思維的發展，最需要明確和分析的就是數字化游戲是如何促進學生批判性思維發展的。本研究就以廣受學生歡迎的MMOG《魔獸世界》為例，對數字化游戲促進學生批判性思維發展的途徑進行分析。

一、數字化游戲的情境能夠促進學生批判性思維的發展

在批判性思維技能模型——FRISCO中，情境是一種重要組成元素，當批判性地考慮一個問題時，需要有廣泛的問題情境支撐。需要考慮問題情境中站在不同立場的人的利益，還要深入思考他們是怎樣從問題情境中獲利。而數字化游戲中含有大量虛擬情境，這些虛擬情境就是對人類社會情境的一個模擬，現實中的人使用游戲角色的身份與立場參與游戲情境，人類的各種特點也在游戲中充分體現，這也為玩家的批判性思維的發展提供了情境支撐。

《魔獸世界》中有多塊大陸，每塊大陸都有不同的地貌，玩家進入每塊大陸時都會有新鮮的感受。這些新鮮感受會激起玩家探索陸地的興趣，為了進行探索，就需要充分認識這塊陸地的構成、游戲的規則以及自己的角色身份，然后再利用認識到的游戲規則進行游戲。玩家在認識游戲世界時，必然會利用批判性思維當中的解釋與分析能力。在對游戲規則進行解釋與分析的基礎上，才能更好地進行游戲。而玩家每進入一塊大陸都會分析這塊大陸的構成以及自己的角色身份，循環往復，在玩游戲的過程中，玩家的批判性思維將會不斷發展。

二、數字化游戲的任務能夠促進學生批判性思維的發展

赫爾彭指出批判性思維是一種理性地指向目標的活動，需要在有明確目標的活動中發展學生的批判性思維，數字化游戲正在一種有明確目標的活動。數字化游戲的明確目標體現在游戲的任務上，玩家參與游戲正是為了完成游戲任務，玩家為了完成游戲任務，就會去分析任務、尋找完成任務的具體方法。

《魔獸世界》中有很多不同難度的任務，玩家剛開始玩游戲時等級很低，需要一路地打怪、撿寶物、買裝備進行升級。在玩家升級的過程中，需要完成各項游戲任務，玩家在面對游戲任務時，首先會分析自己是否掌握了完成任務的技能，如果掌握了，應當使用怎樣的打法快速完成游戲，如果沒有掌握，我應該使用多少金幣、去哪里學習這項技能，如果我自己沒有掌握這項技能，是否可以找一個掌握游戲技能的伙伴組隊一起通關。玩家在面對游戲任務時的一連串分析用到的正是批判性思維，當玩家通過批判性思維對游戲任務以及自己的水平做出分析后，正式進行游戲時，還會隨時根據自己的游戲情況，調整戰略戰術以及打法，這個過程也要求玩家必須具備解釋、分析、評價、推論及自我調節的批判性思維基本技能。因此，在玩游戲的整個過程中，玩家的批判性思維會得到進一步的發展。

三、數字化游戲的規則能夠促進學生批判性思維的發展

規則是游戲設計的必要元素，無規則、不游戲。數字化游戲通過設定的游戲規則，指導玩家進行游戲。玩家如果想要更好地進行游戲，完成游戲任務，就必須將游戲規則理解透徹，清楚游戲的積分怎樣獲得，積分是否可以兌換游戲裝備、可以兌換怎樣的游戲裝備、自己的積分不夠時，是否可以向積分充足的玩家求助。在對游戲規則理解和分析的基礎上，轉化游戲規則，找到最利于自己的游戲策略，然后在遵守游戲規則的基礎上，系統地進行游戲，完成游戲任務。理解和分析游戲規則，指定游戲策略用到的正是批判性思維技能。

《魔獸世界》中的游戲規則不是一成不變的，它會隨著游戲任務的變化而發生變化，游戲任務不同，玩家所在的陸地不同，游戲的規則也不相同，這就需要玩家不斷地分析不同的游戲規則、轉化游戲規則、指定游戲策略、遵守游戲規則、調整游戲策略。因此，在進行游戲的整個過程中，為了更好地完成游戲，玩家需要不斷地分析、反思、轉化、評價以及調整，分析游戲規則，將游戲規則轉化為游戲策略、遵守游戲規則進行游戲、反思和評價自己的游戲策略，對游戲策略做出相應的調成。這在很大程度上可以訓練玩家的批判性思維能力。

綜上所述，數字化游戲可以通過其獨有的情境、任務、規則等來促進玩家批判性思維的成長與發展，而MMOG《魔獸世界》這一大型數字化游戲實體正好可以充分體現數字化游戲在批判性思維培養與發展方面的力量與途徑，研究者可以考慮將數字化游戲應用到教學中，培養和促進學生的批判性思維，從而培養學生的創新精神，為創新時代的要求貢獻力量。

（作者單位：山東師范大學傳媒學院）

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