畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓作文錦上添花

【教你一招】

畫(huà)龍點(diǎn)睛法出自唐代畫(huà)壇典故，是指先畫(huà)好龍身，最后再在龍的眼眶里點(diǎn)上眼珠，使畫(huà)中的龍變得活靈活現(xiàn)，像是要飛上天一樣。而作文中的畫(huà)龍點(diǎn)睛，則是一種比喻性的說(shuō)法，即在關(guān)鍵地方用精辟的詞句點(diǎn)明主題，從而使內(nèi)容變得更加生動(dòng)有力。

通常情況下，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明就是三種“畫(huà)龍”的技法，也是三種記“實(shí)”的方法。學(xué)會(huì)“畫(huà)龍”，就是學(xué)會(huì)記“實(shí)”。記“實(shí)”，即真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)客觀事物，是為了給讀者留下真實(shí)、具體、實(shí)在的人物、事件、場(chǎng)景的形象，使讀者如臨其境。要如實(shí)地反映、再現(xiàn)客觀事物，就要具備這三種記“實(shí)”的能力。

而記敘文中的“點(diǎn)睛”一般是通過(guò)議論或抒情來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橹挥凶h論或抒情，才能使內(nèi)容更深化，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，有助于突出主題，喚起讀者的共鳴。但是，使用這種寫(xiě)作手法行文有一個(gè)前提，即首先要處理好記敘和議論、抒情之間的關(guān)系。因?yàn)橛洈⑹亲h論、抒情的基礎(chǔ)，如果離開(kāi)記敘單獨(dú)議論、抒情，就會(huì)使議論、抒情失去依據(jù)。同時(shí)，記敘的內(nèi)容又是議論、抒情的對(duì)象，即議論和抒情應(yīng)針對(duì)記敘而發(fā)，否則就會(huì)失諸空泛。

畫(huà)龍點(diǎn)睛法可以運(yùn)用在文章的開(kāi)頭，如《白楊禮贊》的開(kāi)篇：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”議論與抒情融為一體，崇敬贊美之情溢于言表；也可以出現(xiàn)在文章中間，如《祖沖之》第三節(jié)中對(duì)《大明歷》的評(píng)贊：“新的歷法是那個(gè)時(shí)代最好的歷法”突出了祖沖之在天文學(xué)方面的成就和貢獻(xiàn)；但更多的還是在結(jié)尾出現(xiàn)，如《記一輛紡車》的結(jié)尾：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。”總結(jié)全文，點(diǎn)明題旨，交代原因，令人深思回味。

使用畫(huà)龍點(diǎn)睛法時(shí)，同學(xué)們需注意以下幾點(diǎn)：一要做到文字簡(jiǎn)潔，點(diǎn)到為止，言至即收，不能拖泥帶水。二要做到敘述中自然生發(fā)，不能脫離所敘的內(nèi)容，更不能硬塞強(qiáng)加；三要圍繞寫(xiě)作的意圖去點(diǎn)化，不能旁逸斜出，另生枝蔓；四要注意語(yǔ)言的警策之美，要富有感染力，讀后發(fā)人深省。

【現(xiàn)場(chǎng)佳作】

我是女生

□夏 琳

我就是我，像自己身上的T恤、牛仔褲一樣隨性自然，又像腦后馬尾辮般率真灑脫。我就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)唱的快樂(lè)女生！

只要談及我感興趣的話題，我便立刻思如泉涌，滔滔不絕，那排山倒海的氣勢(shì)，那一發(fā)不可收拾的景象，無(wú)不令在場(chǎng)的每個(gè)人都哀聲連連。

人稱“木頭”的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯，生出了一個(gè)整日嘻哈的“怪女兒”——我。古人有“女子笑不露齒”之談，我就偏不走常規(guī)，兩顆大門(mén)牙如招牌般顯露出來(lái)。笑聲那叫一個(gè)豪放、熱情。天生聲音沙啞卻愛(ài)唱歌的我經(jīng)常遭到別人的打擊?！鞍?，我說(shuō)××同學(xué)啊，嗓音不好不是你的錯(cuò)，但出來(lái)嚎叫還嚇著人就是你的不對(duì)了！”“××同學(xué)，別叫了！噪音有損健康！”……誰(shuí)說(shuō)“公鴨嗓”不能唱歌？阿杜、刀郎……不正是我的同門(mén)師兄嗎？我就覺(jué)得，只要用心去唱，用情去唱，就能將歌唱好！

我就是我，一個(gè)叛逆卻不失主見(jiàn)的灑脫女生。

“野蠻風(fēng)”吹過(guò)大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，引出了一代代的“追風(fēng)者”。別人總說(shuō)我就是個(gè)徹徹底底的“野蠻女友”，但我認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)敢爬樹(shù)、嗓門(mén)大、脾氣大的“假小子”，才不是“野蠻”呢！

有些時(shí)候，我對(duì)父母很是不滿，因?yàn)樗麄儗⑽椅磥?lái)的路設(shè)計(jì)得就像直角坐標(biāo)系一樣清晰明了，卻忽略了我也有著自己的想法，即使我選擇的是一條石子路，石子會(huì)硌得腳生疼，我也認(rèn)了。因?yàn)槲覉?jiān)信：石子路之后定會(huì)是一馬平川。

作為學(xué)生一族，除了怕考試不及格外，還怕被“老班”請(qǐng)去“聊天”。愛(ài)嘮嗑，侃大山的我常以“閑話能手”的形象出現(xiàn)在“老班”面前，于是，陪同的“難友”們就成了我的“替罪羊”。因?yàn)槲业牧嫜览X，總會(huì)將責(zé)任推走一大半！哈哈！

我是女生，我能點(diǎn)綴繽紛的世界；我是女生，我能唱響自信的旋律；我是女生，我也能撐起半邊天！

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章開(kāi)頭具有先聲奪人之效；中間部分以輕松愉快的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)，向我們展示出一個(gè)活潑可愛(ài)的女生形象；結(jié)尾既照應(yīng)開(kāi)頭，又總結(jié)全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，一氣呵成。

文章層次清晰，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，行文舒展自如，可讀性強(qiáng)。

【指導(dǎo)并置評(píng)：趙桂珠】