淺析社會工作方法在大學德育教育中的運用

馬永玲

摘 要：大學的德育工作是提升大學生道德品質的重要工作，本文深入的分析了社會工作方法在大學生德育教學工作中的重要性，并結合大學德育工作的建設要求，對社會工作方法的具體執行策略進行了完整的制定。

關鍵詞：社會工作方法；大學；德育教育

中圖分類號：G4文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0180-01

一、前言

隨著我國社會各界對教育領域重視程度的提高，大學的德育教育工作受到了社會各界的高度關注，分析社會工作方法在大學德育教育領域的應用情況，是當前很多大學德育工作者高度關注的問題。

二、社會工作方法在大學德育教育中的重要性

目前，我國大學的德育工作已經進行了多年的開展，并且能夠在長時間的經驗積累當中形成較高水平的經驗積累[1]。但是，很多大學雖然不比根據單一的業績考核模式進行常規教學活動的推進，卻依然受到很多經驗不足因素的影響，導致很多的大學教育機構無法在各項經驗的有效累積過程中形成同新時期德育教育活動要求的適應，最終造成很多的德育工作不能適應新時期教育模式的建設要求。除此之外，要結合當前的德育工作執行要求，對后續的環境特點實施分析，并保證相關德育工作能夠在功能的影響下進行教學水平的提升。這就使得很多大學教育機構迫切需要通過高效教學細節的轉變適應高校德育工作的執行要求，并使后續的教育機制能夠在德育工作的有效促進下實現運行水平的完善。

三、社會工作方法在大學德育教育中的具體運用

（一）對新生活的適應

大學生在入學初期，必須對大學生活擁有一定的適應過程中，這就需要大學生將新生活的適應作為這一階段學習生活的主要任務[2]。在此期間，大學生的德育教育工作人員，要根據社會工作方法的要求，為學生設計更多的適應新生活的方案，并保證全部的方案具備較強的可行性，以便大學生可以充分結合德育教育推進過程中的要求進行新時期的德育工作的推進，保證全部的德育工作能夠完整的適應學生學習過程中的實際要求。除此之外，要加強對學生接受德育工作過程中實際特點的關注，并保證所有的教學活動都能在可操作性因素的有效影響之下進行德育教育工作的開展，提升德育教育活動在新時期的執行質量，以便所有的大學生都可以在新生活的不斷適應過程中形成對生活的適應[3]。社會工作方法的教學活動還必須保證學生可以更好的通過多種渠道共同進行交流活動的開展，保證學生可以在不同教學模式的共同影響之下盡快適應新生活，提升德育教學工作的有效性。

（二）提升未來規劃的科學性

大學生對未來的學習生活進行規劃是影響大學生前途的重要因素，也是保證大學德育工作質量得以實現的重要因素。在這種情況下，大學的德育教育工作需要在設計具體工作內容的過程中，對未來規劃活動實施研究分析，確保所有的規劃活動能夠在德育教育工作的有效推廣之下得到高質量的推行[4]。另外，高校的德育教育人員要加強對大學生身份轉變情況的關注，并且為大學生安排較為有利的接受教育活動的機會，使大學生能夠更好的進行指導性因素的構建，并保證所有的德育教育活動能夠在相關教育活動得到不斷深化的情況下實現同社會活動的有效對接。在應用社會工作方法進行德育教育的過程中，要注重德育教育活動開展方法多樣性的關注，保證全部的德育教育可以利用小報告會和社會實踐活動相結合的辦法進行德育教育的有效處置，以便所有的社會實踐活動能夠在參觀機制和實習機制共同作用的情況下實現同學習環境的對接，增強各類教學活動推進過程中的德育工作執行科學性。

（三）進入社會的思想準備

運用社會工作方法進行大學生的思想政治教育，可以保證大學生提前具備應對社會考驗的能力。一些高校目前存在一定的德育教育有效性不足的問題，造成很多的德育教育工作難以單純的憑借內部機制的改革實現同新時期社會需求的適應，最終造成很多的德育工作無法在運行機制的層面實現同社會各項要求的適應。還有一些高校在應對德育教育要求的過程中，僅僅可以保證相關要求能夠在內部得到貫徹，并不能在社會機制改變較快的情況下迅速的適應新時期的客觀環境變化特點，造成很多的德育工作難以在相關理論的有效影響之下實現教學工作的全部價值。因此，對社會工作方法進行研究，并制定相關執行策略，能夠有效保證大學德育工作在新時期得到更加有效的推行。社會工作方法的設計和執行必須保證在德育教育的有效推進過程中得到優化處理，使后續的德育工作能夠在已經完成基礎性策略設計之后得到更加有效的推進。

四、結論

大學德育工作的推進是提升大學生綜合素質的關鍵性工作，深入的分析大學德育工作的執行要求，并對相關德育教育的方案加以分析，能夠有效保證所有的德育工作得到完整的推行。

（作者單位：成都工業職業技術學院）

參考文獻：

[1]彭玉美.在高校德育教育中滲透專業社會工作的價值理念和方法[J].山東省青年管理干部學院學報，2004，03：65-66.

[2]趙敏.新媒體視閾中的大學生道德教育創新研究[D].山東大學，2012.

[3]冉紅芳.社會工作方法在中學德育管理中的應用研究[D].重慶師范大學，2012.

[4]羅小霞.社會工作介入初中德育教育研究[D].陜西師范大學，2013.