缺如隱字 別有意趣

崔東

“缺字”是指對聯在適當位置上出現的字數空缺，其實是故意空出一個字讓人去填補，收到“此時無字勝有字”的效果。這種手法也叫“缺如”或“隱字”。缺如，也稱隱缺、隱語、漏字，在對聯里是一種比較特殊的表現方法。這種方法故意將尾字或聯句中的一字隱去，并以聯中展現之字向讀者暗示所缺之字，而該聯的用意往往正是在空缺的字上，聯句仍能形成很規矩的對仗。仔細玩味，順藤摸瓜，從展現的字面上不難看出聯中所藏之意。用漏字方法創作的對聯，一般具有謎語的功能特色：或戲謔，或嘲諷，謎味雋永，其趣無窮，很好地顯示了其巧對的藝術魅力。凡對聯中所缺之字，其位置或在句首，或在句尾，或在句中，本文以“□”標出。從原句文字表面，讀者似乎不容易一下子就看出微言大義；但聯系上聯或者下聯，注意運用聯想和想象的方法，可知所缺之字或為成語或為熟語，或為古人詩句，或為名人名言，其來有自，還是有線索可追尋的。下面例舉幾個比較著名的缺字對聯與讀者諸君共賞。

□二三四五

六七八九□

橫批：南北

此聯傳為北宋宰相呂蒙正所撰。呂蒙正早年家貧如洗，新年貼上這樣一副春聯。上聯首字缺“一”，下聯末字少“十”，令人產生諧音雙關的聯想——“缺衣少食”。橫批只有“南北”卻無“東西”，整個對聯寓意是“缺衣少食，沒有東西”。簡單的數字可以表達豐富的內涵，真可謂經典數字聯。

一二三四五六七□

孝悌忠信禮義廉□

這副對聯傳為明末清初一俠士題于洪承疇府第梁柱之上。上聯缺“八”字，隱含“忘八”，諧音雙關即是王八；下聯末無“恥”字——“八德”之末為“恥”。整副對聯用意——罵洪承疇竟然喪失民族尊嚴，辱沒自己人格，置民族利益于不顧，毫無廉恥地投降清王朝，是個無恥到沒有做人底線的王八蛋，是遺臭萬年的民族的敗類。這個以八種美德來對有序的八個漢字，也可以說是奇思妙想了。

未必逢兇化□

何曾起死回□

此聯是說從前有個庸醫，自吹能逢兇化吉，起死回生——自名“吉生”結果貽誤了不少病人，有人作此聯諷刺這位“吉生”。此聯巧借缺字手法，妙用兩個成語，是說這位“神”醫，既不能給病人帶來吉兆吉祥吉利好運，也不能給患者以希望生機，真是無“吉”也無“生”，只會給人以痛苦和悔恨，甚至奪去了病人的生命。這副對聯主要諷刺那些所謂的圣手神醫到處招搖撞騙，無限夸大功效和技能的行徑。所以請記住，要擦亮自己的眼睛，不看廣告看療效。

君子之交淡如□

醉翁之意不在□

此聯說的是一位讀書人清貧自守，又不想在朋友面前失面子的事情。在要去參加好朋友的生日慶典時，他急中生智，因為沒有錢買酒，所以就帶去了一瓶水，并向好朋友說道：“君子之交淡如！”他的好朋友知道他的處境，看他帶了一瓶水來，于是就抓緊給他個臺階下：“醉翁之意不在。”上聯語出《莊子》，原句為“君子之交淡如水”；下聯語出歐陽修《醉翁亭記》，原句為“醉翁之意不在酒”。上聯遺“水”，下聯漏“酒”，此聯出句自然發自內心，

對句渾然天成，精妙絕倫。這幅對聯極其準確地傳達出了兩人之間純樸真摯的情誼。

□□無命復何如，徒令上將揮袖筆

□□未捷身先死，長使英雄淚滿襟

這是廣州市關天培、張國棟寺的一副集句漏字聯。上聯句出唐代詩人李商隱的《籌筆驛》，原句為“關張無命復何如，徒令上將揮袖筆”；下聯句出唐代詩人杜甫的《蜀相》，原句為“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”故意漏掉“關張”和“出師”，意在突出關天培、張國棟當年在虎門銷煙戰斗中的英雄氣概。

感時□濺淚

恨別□驚心

此聯題于抗戰時期，令人一望而知是杜甫《春望》詩的頷聯。空缺的兩個字是“花”“鳥”。

作者的意思是說安史之亂時，百姓生活在水深火熱之中，但是杜甫逃難還到處可見花鳥；如今日寇狂轟亂炸，到處都是殘垣斷壁，生靈涂炭，滿眼望去，不見一點生機。人民連花鳥也看不到了，叫我如何寫得出來呢？無花無鳥，沒有生機，空出的兩個字抒發了對日寇豺狼入侵的控訴，對國民黨投降派不抵抗主義的憤慨之情。

袁世凱千古

中華民國萬年（亦作“中國人民萬歲”）

袁世凱死后，四川有一名士為袁氏送了這副挽聯。“萬年”“千古”相對，非常嚴整；可“袁世凱”（三個字）怎么對得上“中華民國”（或“中國人民”）四字呢？——袁世凱賣國害國，怎么能對得起中華民國（中國人民）呢？原來作者的用意正在于此。拉歷史倒車，逆潮流而動的家伙，口是心非，以崇高的名義干卑鄙的勾當。作者巧妙地利用上下聯字數的差異，表達出了“袁世凱對不住中國人民”“袁世凱對不起中華民國”這一深刻主題，言在此而意在彼，真可謂匠心獨運，自成高格。

士為知己

卿本佳人

這是清代宗室王士卿因貪污而被罷官后，人們寫的一副嵌名、集句漏字聯。上聯語出《戰國策》，原句為“士為知己者死”；下聯語出《北史》，原句為“卿本佳人，奈何為賊？”漏掉“者死”和“奈何為賊”后，此聯所表達的意思是：“士卿”本為皇帝“知己”的“佳人”，卻因觸犯法律而成了“死人”和“賊人”。此聯用漏字手法寫來，真可謂把王士卿嘲諷得入木三分。可以說罵得含蓄蘊藉——不著“罵”字，卻罵得犀利夠狠，妙趣橫生，真是嬉笑怒罵，皆成文章。

作者單位：吉林省白城市洮北區長慶學校。