心物契合 動靜相生

何建敏

在我國詩歌史上，王維以“詩佛”著稱。他的詩歌今傳四百多首，其中成就最突出的山水詩在我國盛唐詩壇獨樹一幟。中學語文課本中選入了幾首有代表性的作品，如果能把握好王維山水詩的意境，就能讓學生初步領略王維精湛的詩歌藝術，體悟到他從自然界靜美境界中透射出的閑情。

對于王維山水詩的教學，重點應放在對詩歌意境的把握上。王維的詩向來享有“詩中有畫，畫中有詩”的美譽，他筆下所描繪的心物契合的“無我之境”、動靜相生的“虛靜之境”以及空靈的“禪趣”，這些共同構筑了王維山水詩深長悠遠的意境美。這是王維山水詩的精華所在，也是教學中應帶領學生去體悟的重點。

王維的山水詩對于大自然的美觀察細致，感受獨到，體物入微，描繪傳神，動靜結合，禪意融融，表現出心物契合、動靜相生的意境美。教學中，王維山水詩所營造的意境，大概可以從以下三個方面來把握：

一、心物契合的“無我之境”

王維的山水詩中營造了“無我之境”，這種意境有一種沖淡之美。果戈里曾說過：“沒有美的辭藻，只有詩；沒有外表的炫耀，一切是單純的，充滿了并非突然呈現的內在的光彩。一切是那么簡潔，這才是純粹的詩，話是不多的，卻很精辟，富于含蘊。每一個字都是無底的深淵，每一個字都和詩人一樣地把握不住。”這段話很好地詮釋了王維山水詩中所表現出來的這種“無我之境”。這種意境是清幽、淡泊、寧靜甚至不易覺察的一種靜態的祥和之美。

這種“無我之境”，仿佛幾聲微柔的蟲吟、消融在天邊的朦朧的月色之中一樣，它沒有迫攝、震撼人的強力，代之而表現的是一種淡淡風、融融月的魅力，讓人流連不己。這是王維詩歌獨有的韻味，這種韻味還具有超邁的風度、曠達、深遠。例如《山中》這首詩：

“溪清白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。”

這首詩的意境深遠，在教學中可以通過關鍵字來賞析，構建意境。“白石出”寫出了季節的特點，“濕”字寫得最妙，可作重點分析。山路上并沒有下雨，又為何“濕人衣”呢？原來是山青樹綠、翠色欲滴，仿佛沾濕了衣裳。這首詩中對感覺的描寫極其生動、形象。這首詩寫景極逼真、極傳神。但是，“空翠濕人衣”是一種幻覺，并非客觀真實的感受，卻十分真切地表達了作者對山色的感覺。

詩中的“人”似乎是作者，置身山林，欣賞風景。又似乎只有山景的呈現，并沒有人，很難分清是此物，還是彼物。作者的主觀情思消融在山林中，淡得幾乎無法感覺到，進入了一個美妙的“無我之境”，達到了心物契合，天人合一的境界。

二、動靜相生的“虛靜之境”

王維的山水詩在很大程度上表現出一種對寂靜境界的追求。引導學生體悟這種意境美可以培養他們對自然界事物一種敏銳的洞察力，感悟詩歌的味外之旨。王維筆下的靜境不是單純的靜態之境，而是一種虛靜，是一種遠離現實的靜。作者筆下的環境是靜穆的，但他的心緒卻是在弛騁。靜中寄寓著靈動，潛藏著悠遠，融入了高情遠韻。例如，高中語文課本中的《山居秋螟》：

“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”

在這首詩中，王維寫了秋天傍晚，雨過天晴，空氣清新，青山也顯得格外空曠幽靜。這首詩洋溢著盎然意趣與蓬勃生機，詩人把山村的人、事和景物寫得這樣清新美妙，有動有靜。幽靜的山谷劃過一陣笑聲，顯出山谷的生氣，而這忽然傳來的一陣陣喧笑，又顯出山谷是那么的幽靜。

王維的這首詩創造的境界是幽靜的，但非死寂。靜中有動，寂處有聲。其中包含著大自然自由活潑的生機，流露出主人公恬淡閑適的情緒，因而給人以靜美的享受。使人驚嘆詩人對大自然的動態和音響感受的細致和藝術表現的逼真。

三、王維詩中富有空靈的“禪趣”

詩是作者心靈的歌。任何詩歌都是作者心靈與當時社會相撞擊所迸發的心聲，它總是與作者一定生活、思想情緒有著不可分割的聯系。王維的山水詩也是如此。早在他生前，就有人稱他“當代詩匠，又精禪理”。他的思想受佛教影響很深。他信奉佛教，追求佛家的虛靜境界，寄禪理于詩的意象及境界，形成詩中的禪趣。禪趣的介入，往往使一些似乎狹小的境界產生寧靜致遠的效果，使一些似乎平淡的描寫有了耐人尋味的內涵，使一些似乎尋常的景物給人更高一層的美感，使作品更富有詩意。例如作品《鳥鳴澗》：

“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”

王維是一個多才多藝的人，不僅能詩善畫，還精通音律。憑借著音樂方面的修養與造詣，王維能比一般詩人更敏銳，更精確地感受和把握自然山水的音響聲息。他擅自以清新細致、饒有情趣的筆墨，表現出自然景物的細微動態和音響。詩人以花落、月出、鳥鳴反襯夜、山空、人閑，創造了極為寧靜幽清的境界，從而表現出空靈的禪趣。寂靜的山澗中月光引起鳥鳴，鳥鳴聲很快融入無邊的夜空，于是鳥鳴之后使人感到的更是無邊的寂靜。詩篇雖然只是寫春夜的一個山澗，但卻令人感到宇宙的深邃，甚至在詩的意境中體悟到剎那歸于永恒，有限通向無限的哲理。

我們綜觀王維的山水詩，大都情景交融，妙不可言，在平淡的話語中造就出“心物契合，動靜相生”的非凡意境。欣賞著王維的山水詩，陶醉在美的藝術中，不由得想起英國哲學家培根的一句話：“讀詩使人靈秀”。是的，詩人如癡如醉的愛著大自然，把它嫵媚多姿的景色盡收眼底，以物態化的美的形象、畫面、意境表現出來，使我們有著如聞其聲、如見其景、如臨其景的真切感受，讓我們盡情地感受到大自然的靈動生氣，在明凈高雅的藝術境界中接受美的洗禮。

作者單位：云南會澤縣實驗高中。