黨華莉：在琴弦上舞動絢麗青春

宋學軍

她的名字非常普通，普通到經常會被別人寫錯，然而在當今中國小提琴樂壇中，這個名字又經常被提及，頻頻出現在各項大賽的獲獎名單中，她就是中央音樂學院管弦系碩士研究生黨華莉。

黨華莉從小在廣州長大，上幼兒園大班時，少年宮的老師到幼兒園挑選小學員，看她手指纖細、靈巧，適合拉小提琴，便建議她媽媽先帶她去少年宮觀摩一場音樂會，如果想學的話可以現場報名、買琴。雖然身邊已經有同齡的小朋友開始學習樂器，但是黨華莉的父母覺得學音樂太辛苦，不想讓自己的孩子也走這條路。那天去少年宮時，媽媽身上本沒有帶錢，可音樂會剛聽了一半，媽媽就改主意了，她給爸爸打電話，讓他趕快送錢來，爸爸一時還有些莫名其妙。

也許，黨華莉真的和小提琴有著某種緣分，冥冥中一切都好像是上天注定似的。正是這把1/8大的小提琴，把黨華莉送上了充滿挑戰與魅力的音樂之路。

然而，黨華莉的學琴之路并非一帆風順。最初，她在越秀區少年宮集體班跟星海音樂學院李自立教授學琴，同時學習視唱練耳等課程。李老師不僅是著名小提琴演奏家、作曲家，也是一位教育家，熱心于少兒小提琴教育。他對黨華莉很器重，很快就給這個頗有靈氣的小姑娘上起了一對一的私人課，因此黨華莉進步很快。但后來因為一次比賽的失利，家里人對她是否適合學習音樂產生了懷疑，便不再讓她繼續學琴。半年以后，媽媽又讓黨華莉隨星海音樂學院徐悅老師繼續學琴。徐老師是著名小提琴教育家林耀基教授的學生，非常重視基本功，他讓黨華莉從最簡單、最基礎的練習開始，重新起步。徐老師為黨華莉打下扎實的基礎，甚至一條音階有時都要練上近一年時間。正是這段時間徐老師的嚴格要求和黨華莉的勤奮刻苦，為她今后的專業之路越走越順利鋪墊了基石。

徐老師看黨華莉是個好苗子，希望她能夠盡早接受全面的專業訓練，決定讓她跳級直接報考星海音樂學院附中。準備考試的那段時間，黨華莉很緊張，既要在專業上進行強化，又要補習因學琴耽誤的文化課，每天都是超負荷運轉。功夫不負有心人，2005年，黨華莉以專業排名第一的成績被星海音樂學院附中破格錄取，成為該院建校以來年齡最小的學生。那一年，她才10歲。

在星海附中，黨華莉繼續師從徐悅老師。6年時間轉瞬即逝，給她留下印象最深的是高二去青島參加第九屆全國青少年小提琴比賽（2009年）。最后她的名次排在第七，前六名都是中央、上海兩院的選手。雖然有遺憾，但那次比賽還是給她帶來了不少收獲，學院領導也對此事頗為看重，因為已經有很多年，星海附中沒有選手在這項比賽中進入決賽了。

比賽之后，黨華莉即將面臨高考，徐老師把愛徒推薦給了自己的同門師兄、中央音樂學院的童衛東教授。那年中央音樂學院小提琴專業只招20余名學生，而報名者多達80多人，其中包括十幾名中央音樂學院附中的畢業生。黨華莉的心里有些忐忑，童老師則鼓勵她不要想太多，好好考就是了，沒想到黨華莉竟考了第一名。

打破魔咒勇奪第一

剛上大學時，黨華莉有些不太適應。過去她都是走讀，沒有離開過父母，赴異地上大學需要更多的自我約束與管理，沒有了新的目標，再加上大學管理相對寬松、自由，思想上不免有些松懈和迷茫。但另一方面，中央音樂學院濃郁的學術氛圍、首都北京豐富多彩的文化生活，對她又有著很強的吸引力。

大二那年，童老師讓黨華莉參加第十屆全國青少年小提琴比賽。她很幸運地通過學校選拔，到青島比賽現場準備就緒，沒想到臨上臺前發生意外，琴的弦軸突然不聽使喚，一拉琴，弦就跑，這讓她一下子緊張起來……她第一輪便遭淘汰。從青島回來后，黨華莉很長時間沒有碰琴。童老師不但沒有給這個有些嬌弱單純的乖乖女任何壓力，仍然一如既往地鼓勵她，幫助她從陰影中慢慢走出來。第二年，童老師繼續讓黨華莉參加第三屆香港國際小提琴比賽結果她不負眾望，一舉奪得青年組一等獎。這次比賽是黨華莉音樂人生的一個重要轉折，不久后，她入選學院“拔尖創新人才培養計劃”，翌年又獲得第四屆中國國際小提琴比賽“林耀基優秀演奏獎”，并被學院免試保送攻讀碩士研究生。

2015年，黨華莉成為一名碩士研究生，并連續參加了四個比賽，接連獲得第四屆歐亞東京國際青少年小提琴比賽青年組一等獎、珠海莫扎特國際青少年音樂比賽小提琴C組第三名、光亞成都國際小提琴邀請賽第一名以及第十一屆全國青少年小提琴比賽青年組第一名和最佳中國作品獎，成為小提琴樂壇的一名新秀。有些遺憾的是，她與這一年的“金鐘獎”比賽失之交臂。“金鐘獎”不僅是國家級的藝術大賽，也對黨華莉有著特殊意義。家在廣州的黨華莉從小就看“金鐘獎”，并通過比賽知道了童衛東老師，她很想在這個舞臺上向家鄉做一次匯報演出。本來她已通過學院選拔，但因連續參加多項比賽以及演出、藝術節、夏令營等活動，手出現了疼痛狀況，只得放棄了這次比賽機會。

在這一系列比賽中，意義最大的當屬全國青少年小提琴比賽。黨華莉的成長之路與青島有著不解之緣，之前的兩次參賽，有喜有憂，有歡笑也有淚水，故地重游，再次參加青年組比賽，她心里還是有些忐忑。雖然魔咒般地抽中了1號簽，但她依然穩定發揮出了自己的真實水平，最終站到了最高領獎臺上。比賽評委、著名小提琴家盛中國對她的評價是“具有趣味性，將音樂哲理和個人情感高度融合，難能可貴”。

獲獎后的沉淀與思考

一路成長，一路收獲，2015年密集的行程讓黨華莉猶如上了發條一般，而在之后的一段時間里，她要把這些收獲和感受好好沉淀一下。回首自己的成長歷程，她首先要感謝把自己引上音樂之路的媽媽，有媽媽的堅持和積極有效的引導，她才會走到今天。“小時候我對音樂沒什么感覺，媽媽就給我讀詩歌，帶我去看畫展，還經常到音像商店買各種音樂光盤給我聽，漸漸地我也有了自己的審美和對音樂的良好感覺。”她還要感謝辛勤培育自己的主科老師，特別是童衛東教授，“他對學生非常認真負責，有時候給我上完課后，會讓我回琴房練一會兒，然后再回來上課，看我是否有所改進。作為林耀基教授的得意弟子，他不僅繼承了林老師的衣缽，還有著開闊的國際視野，他經常到國外擔任比賽評委，會及時帶回很多世界小提琴樂壇的最新資訊，不斷調整和完善自己的教學。”她還要感謝此次陪伴自己參加比賽的鋼琴藝術指導黃萌萌老師，“根據比賽要求，我從成都參加光亞國際小提琴邀請賽回來以后，臨時把第二輪的奏鳴曲更換為勃拉姆斯的第一小提琴奏鳴曲，當時時間已經非常緊張。比賽前的一個星期，黃老師天天陪我一起合伴奏。這首樂曲的音樂風格比較深沉、內斂，演奏起來容易平板、沉悶，不溫不火，如何拉出自己的亮點，是比賽中取勝的關鍵。然而音樂表演屬于二度創作，既要嚴格遵照譜子演奏，又要有自己的個性表達，音樂要流動起來，又不能太突兀，顯得不夠自然，這個火候總是掌握不好。我們在速度、音色等方面做了各種各樣的嘗試，但都被推翻重新再來，最后人都要崩潰了，唯一的發泄方式就是大哭一場，哭出來了，心里也一下子透亮了，仿佛事情只有做到極致，才能苦盡甘來。”

雖然在比賽中屢屢獲獎，但黨華莉的頭腦仍很清晰。“多參加一些比賽可以積累曲目，鍛煉心理素質，但最終音樂還是要演奏給觀眾聽的，因此舞臺上的表演實踐也很重要。” 黨華莉每學期會開一場音樂會，這種帶觀眾的音樂會，一個人要演奏一個多小時，曲目的準備、體力的分配以及與觀眾的互動，對黨華莉都是鍛煉和提高，很具挑戰性。

2016年，有機會赴美國參加著名的 “草山音樂夏令營”，對日趨成熟的黨華莉來說更有不同意義。這個夏令營已經有70多年歷史，馬友友、邁克爾·拉賓等眾多世界頂尖音樂大師都在這個風景優美的地方留下了他們的印跡。在草山七個星期緊張的封閉訓練，黨華莉不僅在專業上有了新的收獲，也在高手如云的交流中樹立起自信心。而自信對于一個演奏者來講至關重要，有了這份自信，黨華莉不再更多地關注比賽名次，而是把注意力全部集中在演奏上，在舞臺上盡情將自己最光彩的一面展現給觀眾。

青春因夢想而絢麗，而實現夢想則需要勇氣和堅持不懈的努力。“只有保持一顆平常心，才能走好人生的每一步。”95后的黨華莉，顯露出超越其年齡的成熟與淡定。