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能源經濟本科專業培養目標定位分析

2016-05-30 08:10:27丁文斌
亞太教育 2016年30期

丁文斌

作者簡介:丁文斌, 湖北工業大學經濟與管理學院講師,博士。

摘要:論文結合能源經濟發展歷程,比較國內開設能源經濟專業的培養目標,通過分析發現能源經濟本科專業培養目標定位可分為四類:偏經濟理論,經濟與管理復合,偏管理,行業特色(如石油)。

關鍵詞:能源經濟;本科;培養目標

中圖分類號:G64文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)10-0202-01

能源經濟學是整合經濟學、管理學、資源環境等優勢學科推出的前沿性、交叉性的新學科,也是現階段順應中國能源形勢而急待發展的一個新興學科,湖北工業大學結合本校特色,突出“能管理與服務”特色。

一、能源經濟發展歷程

能源經濟研究生的培養早于本科生。在本科生教育方面,中國人民大學開設能源經濟本科專業,2011年開始招收理科生,江蘇大學也開展了能源經濟本科生招生工作。2012年中國石油大學、山西財經大學、晉中學院獲批開辦能源經濟專業。2013年湖北工業大學、銀川能源學院、內蒙古財經大學、重慶大學獲批開辦能源經濟本科專業。

二、能源經濟本科人才培養目標現狀

從各高校能源經濟專業人才培養方案及其網絡專業介紹材料來看,國內具有代表性的高校能源經濟本科人才培養目標如下。

1.中國人民大學

該專業培養適應中國特色社會主義需要的、21 世紀的能源經濟戰略性人才。本專業注重培養學生系統掌握能源經濟的理論和方法,具有扎實的基礎理論,較寬的知識面,較新的知識結構,較強的業務操作技能和寫作能力;能夠使用電子計算機和能源經濟管理方面的應用軟件;注重培養學生的創新意識和創造性;能夠運用理論知識和專業技能,獨立分析、解決實際問題。

2.江蘇大學

本專業旨在培養具有良好的社會科學與自然科學素養,系統掌握經濟學、管理學、能源經濟學、能源經營與管理、能源技術與環保等方面的知識,能夠從事國家能源政策研究、能源產業發展規劃、企業節能減排管理、能源市場開發、能源技術經濟分析、能源金融實務、能源國際合作與開發等方面工作的高級應用型、復合型人才。

3.中國石油大學

培養適應社會主義現代化建設和科學技術快速發展需要、德智體美全面發展、系統掌握經濟學、管理學、能源經濟學等方面的基本理論與方法,了解能源技術與環境科學等方面的基礎知識,具備從事國家能源政策研究、能源產業及企業的發展規劃、能源開發、能源技術經濟分析、能源金融及國際能源合作等方面工作能力的高級專門人才。

4.山西財經大學

本專業旨在培養能夠熟練掌握經濟學基本原理和分析方法, 把握中外經濟學發展前沿動態, 了解市場經濟運行規律, 熟悉黨和國家的經濟政策, 具有向經濟學相關領域擴展滲透能力和在更高層次學習的能力, 獨立進行社會經濟調查、分析社會經濟現象、運用現代經濟學分析方法處理實際經濟問題的能力, 富有創新精神和創業能力, 能夠從事政府綜合經濟管理、政策研究、在各企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高素質專門人才。

5.重慶大學

以能源-環境-經濟(3E)系統分析、能源技術經濟分析、能源環境規劃與管理、能源產業和能源企業管理、企業節能減排及環境管理、能源咨詢與決策評 估為方向,培養德、智、體、能全面發展,具備扎實的經濟學、管理學理論基礎,掌握能源及能源產業相關知識,畢業后能夠勝任政府能源與環境管理部門、能源企業、大中型企業能源管理部門、各類金融機構投資管理與決策咨詢部門、高校及科研機構相關工作的高素質創新性復合型人才。

6.湖北工業大學

本專業培養適應國民經濟發展需要和能源領域發展趨勢,具備能源經濟專業理論知識,具有較強的從事相關領域科學研究和實踐工作能力,能夠適應各類能源生產企業、能源經營與管理部門以及社會節能管理與服務機構,從事能源生產經營管理、政策分析、市場策劃以及節能管理與服務等工作的高素質應用型人才。

三、能源經濟本科人才培養目標定位比較分析

從目前開設能源經濟專業的高校來看,依據生源結構及高校資源,能源經濟專業人才培養的模式不盡相同。大致可分為以下幾類:一是中國人民大學以經濟特色為主,培養能源經濟戰略性人才,從事能源管理、能源經濟教學科研等工作。二是中國石油大學依據學校行業特色,培養能源行業專門人才。三是培養能源政策研究、產業發展、技術經濟分析、金融市場管理、能源國際合作與開發等方面工作的高級應用型人才,以經濟管理復合為主。四是在政府能源與環境管理部門、能源企業及相關部門的管理能力培養以及從事高校及科研機構相關工作的高素質創新性復合型人才,偏管理特色。

湖北工業大學能源經濟本科專業人才培養以“能源服務業”為主,突出“節能管理與服務”的人才培養特色,培養具有扎實的經濟學理論基礎與分析能力,了解能源產業發展的基本情況,掌握能源產業和能源企業管理知識與技術,熟悉國內外能源市場狀況和能源政策,具備從事能源經濟分析、預測和管理的高素質應用型人才。

四、能源經濟本科人才培養目標定位總結

從已開設能源經濟專業的高校調研來看,能源經濟新專業尚處于培育期,能源經濟專業人才培養最多的基本模式是“經濟+管理”的交叉復合。中國人民大學從本校經濟學優勢出發,培養“能源經濟戰略人才”,以突出其經濟優勢;中國石油大學以石油行業特色為優勢,強調石油相關的經管知識。較多的學校則是結合“經濟+管理”的模式,在經濟學、管理學中權衡,結合能源部門特色,培養能源經濟專業人才。湖北工業大學能源經濟本科專業以“經濟管理+技術基礎”實現“工科+經管”的交叉復合,在學生培養上,既加強經濟理論培養,又加強能源管理理論培養,同時結合學校資源,進行能源技術整合,增強學生的實踐操作層面,以培養能源經濟高素質應用型人才,適應學生“721”培養戰略,突出湖北工業大學特色。

(作者單位:湖北工業大學經濟與管理學院)

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