對職工教育的現狀分析及對策探索

許清龍

[摘 要] 隨著當前改革開放的不斷深化，我國的經濟逐漸向集約型轉化，在此基礎上，我國的企業(yè)進入了一個新興的發(fā)展階段。但是隨著市場經濟的不斷深化，我國的職工普遍暴露出一些問題，職工素質太低在很大程度上影響著企業(yè)的建設和發(fā)展。要想讓企業(yè)的職工擺脫落后的思想觀念，就必須加強教育，提高職工素質。新時期，在加強職工教育方面，勢必需要結合實際，在職工的教育中加強重視。

[關 鍵 詞] 職工教育；現狀分析；對策

[中圖分類號] F272.92 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）09-0084-01

新時期，職工教育成為企業(yè)高度重視的問題。職工教育水平的高低，能夠在很大程度上影響企業(yè)的運行。如果企業(yè)職工教育出現了一些問題，而不對其進行改進，那么對企業(yè)的發(fā)展將會起到不利的影響。通過對職工教育現狀進行分析，能夠有效促進管理人員對這一問題的認識，在很大程度上加快企業(yè)的發(fā)展。

一、職工教育的現狀及存在的問題

（一）教育規(guī)劃不長遠

在企業(yè)中，職工的教育是一項龐大的項目，需要對人員、部門進行協調，這在實行職工培訓的過程中是關鍵的問題。但是由于企業(yè)部門之間比較分散，企業(yè)的培訓部門也和行政部門之間有所隔離，這就導致部門之間缺乏良好的合作和協調。企業(yè)內部由于缺乏整體的協調和規(guī)劃，會使企業(yè)對職工的教育跟不上。長此以往，企業(yè)職工的教育問題就得不到有效的保障。

（二）技術發(fā)展不協調

隨著當前現代化經濟的發(fā)展，我國企業(yè)也在隨時發(fā)生著轉變，企業(yè)的科學技術和管理經驗也在不斷發(fā)生著變化。企業(yè)一方面向著專業(yè)化和高效化的方向發(fā)展，另一部分企業(yè)的管理方式也在向科學化和現代化發(fā)展。在此基礎上，對企業(yè)內部職工的素質也提出了非常高的要求。

（三）管理人員不重視

在企業(yè)中，由于管理人員對員工的培訓和教育不夠重視，在對職工教育方面存在著無所謂態(tài)度。加上對職工教育投入的較多，成本比較高，因此，更加深了管理層實施的難度。此外，一些管理層認為經濟才是企業(yè)發(fā)展的首要前提，能在短時間內收到好的效果，而對企業(yè)職工教育的追求，則需要經過較長的時間，需要的成本較高。這種觀念，導致一些管理層方面難以將職工教育作為企業(yè)發(fā)展的動力和關鍵。

（四）評價獎懲機制不健全

從目前企業(yè)對職工教育的現狀來看，有許多企業(yè)在對職工教育的評價獎懲中存在著一些弊端。有許多企業(yè)的培訓獎懲機制與職工的利益無關，這在很大程度上無法真正激發(fā)員工的興趣，提高員工的積極性，這種情況下，使得員工不太注重自己的素質，不能很好地將教育放在工作的重點位置，長此以往，職工的素質越發(fā)低下，深刻影響著企業(yè)的發(fā)展。

二、新時期加強職工教育的對策

（一）轉變管理理念，激發(fā)職工潛能

首先要加快轉變領導層的思想觀念，使他們認識到職工培訓教育的重要性，在企業(yè)中建立起一支高素質的隊伍，深化企業(yè)改革，抓住企業(yè)內部的管理機制，這樣才能充分發(fā)揮職工的能力，使企業(yè)職工通過提高自身素質來為企業(yè)內部發(fā)展服務。

（二）加大培訓力度，提高職工素養(yǎng)

在開展崗位培訓的過程中，要緊緊圍繞生產、經營快速有效地開展。要根據企業(yè)的工作需要和發(fā)展目標，對企業(yè)員工進行專項、短期訓練，使專業(yè)人們能夠掌握新技術、新理念，提高企業(yè)工作的科技含量。此外，要針對各級管理人員進行專項訓練，不斷提高技術工人的技能，使技術工人更好地適應新時期的發(fā)展。

（三）抓好人才教育，帶動隊伍發(fā)展

企業(yè)在挑選職工的過程中，要加強職工的學歷篩選，要有重點地培養(yǎng)一批高素質、高技術人才。通過和一些高校進行合作，讓職工進入高校深造學習，以保證其知識素養(yǎng)有所提升。對于企業(yè)中高素質的人才，要根據他們的實際情況和工作發(fā)展的需要，在高校中對應學習，以促進職工水平的提升。

（四）規(guī)范獎懲制度，完善評價機制

新時期，要想真正加強職工教育，就必須完善評價獎懲制度，在實施這一制度的同時要以人為本，從職工的生活條件出發(fā)，通

過改善職工的生活質量，進而影響到職工的教育發(fā)展水平。企業(yè)要從戰(zhàn)略角度出發(fā)，改善職稱評價體系，對人才認定辦法給予完善，對高學歷、高素質的人才給予一定的獎勵，同時適當放寬技術等級申報條件，以激發(fā)職工的學習興趣，在更大程度上得到完善和提高。

總之，新時期，職工教育水平的高低在很大程度上影響著企業(yè)的運行和發(fā)展，決定著企業(yè)的生產發(fā)展經營水平高低和生產效率。隨著我國科學技術的發(fā)展，企業(yè)的運行必須要求職工加強教育，提高素質，加強職工的教育和再教育，讓職工和現代發(fā)展的潮流相結合，能夠與時俱進，站在企業(yè)的角度進行發(fā)展和深化，促進企業(yè)的不斷運行和發(fā)展。

參考文獻：

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