巧用v—t圖象解題

作者簡介：文東梅（1985.12-），女，漢族，四川內江，本科，研究方向：高中物理教學。

摘要：在高中物理教學及高考命題中，v-t圖象的應用既是重點，也是熱點。若能在解題中充分發揮v-t圖象的強大功能，往往可以提高解題速度，起到事半功倍的效果。本文中筆者就圍繞v-t圖象在一些問題中的巧解而展開，目的在于提高學生學習物理的興趣，增強學生對v-t圖象的認識和應用。

關鍵詞：v-t圖象；勻變速；巧解；問題

中圖分類號：G622文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）10-0059-03