譚小麗
“女人能成為好友的前提條件之一,就是可以分享彼此的秘密。人生除了親情、友情、愛情之外,還有第四種關(guān)系,那就是夢(mèng)想合伙人。”影片《夢(mèng)想合伙人》中,三位女主人公成為創(chuàng)業(yè)路上的合伙人時(shí),她們的這番話引發(fā)了我的思考。我不由想起了小倩,她父母離異,家境不好,內(nèi)心也自卑。我嘗試用談話鼓勵(lì)、送學(xué)習(xí)用品等方法走近她,但效果不佳。看完《夢(mèng)想合伙人》,我頓悟:何不和小倩分享秘密,成為夢(mèng)想合伙人?
夏天來了,女孩們都穿上了裙子,唯有小倩沒穿裙子,我默記在心。一天,我不小心把身上的白裙子弄臟了,正是尷尬的時(shí)候,我遇到了善解人意的小倩。她把自己的外套圍到我身上,幫我擋住污漬,然后讓我趕快回家更換衣服。我趁機(jī)邀請(qǐng)她和我一起回家,她猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
回到家后,我拿出之前特地為她買的裙子,假裝試穿。果然,裙子的拉鏈拉不上。我故作惋惜地說:“唉,我又長胖了,衣服穿不下了。小倩,要不你試試?”小倩愣了一會(huì)兒,但在我的鼓動(dòng)下,還是穿上了。這裙子幾乎是為小倩量身定制的,非常適合她。我馬上說要送給她,可小倩推托著不肯接受。我真誠地說:“你就當(dāng)是幫老師一個(gè)忙,不然它就要壓箱底了。除非你嫌它不好看,那樣的話,我允許你拒絕。”可這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng),始終不愿答應(yīng)。我又想出一招,拿出影集與她分享自己的青春記憶:“我上初中時(shí)特別渴望穿裙子,可是看著辛苦的父母,我絕口不提想要裙子的要求。你看,畢業(yè)合影時(shí),全班女生中只有我一個(gè)穿著襯衣、長褲。”
“老師,當(dāng)時(shí)你很羨慕她們吧?”
“是的,那時(shí)我把羨慕化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,最后順利考取了夢(mèng)想中的大學(xué)。現(xiàn)在,我的目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的教育者,教出更優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)了,要不你和我組成一對(duì)夢(mèng)想合伙人,我們一起為自己的理想努力吧。”
小倩答應(yīng)了我的提議,她第一次向我敞開了心扉:“我也有夢(mèng)想,那就是考上一高的實(shí)驗(yàn)班。”在接納了我之后,小倩最終在我的游說下接受了這條裙子。
在接下來的夢(mèng)想合作的過程中,小倩漸漸變得開朗活潑了,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在班里也越來越受大家歡迎。誰知,接下來的一段時(shí)間里,小倩的情緒開始變得反常,我問她怎么了,她也不回答。一次,我和她一起下樓時(shí),她突然暈倒在地上,我趕緊背著她跑到校醫(yī)療室,又耐心地等待她恢復(fù)。醒來后,小倩自責(zé)地告訴我:她最近特別喜歡上英語課,但又怕上英語課,因?yàn)榭匆妿洑獾挠⒄Z老師,她的心就怦怦直跳。而且,她突然覺得自己不夠苗條,所以在悄悄節(jié)食,這才會(huì)體力不支而暈倒。
我問她:“你是喜歡王老師的帥氣,還是他充滿魔力的口語?”她羞澀地低下頭:“老師的口語真好聽。”我稱贊道:“你的欣賞水平不錯(cuò),聽王老師那帶著英倫范兒的口語的確是一種享受。既然你喜歡他的口語,那你也可以苦練口語啊。等你說得比王老師還好了,一定能讓他對(duì)你刮目相看呢!”小倩聽了,若有所思地沉默著。我繼續(xù)說:“別忘了你和我約定的夢(mèng)想哦!我覺得,你現(xiàn)在首要任務(wù)是好好吃飯,認(rèn)真學(xué)習(xí),考上一高實(shí)驗(yàn)班!”這下,小倩終于醒悟過來了,她小聲應(yīng)道:“明白了,謝謝親愛的合伙人!”
事后,我向王老師說明了小倩的情況,請(qǐng)他和我一起幫助小倩。在一次次練習(xí)中,小倩的英語口語一路突飛猛進(jìn),還在全縣英語演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得知成績時(shí),我們高興地相擁慶祝。
現(xiàn)在,小倩會(huì)在第一時(shí)間告訴我她的心思,我也在空暇時(shí)向她講述自己的青春故事——師生彼此分享秘密,成為夢(mèng)想合伙人,這種一路攜手前行的感覺,真好!
(作者單位:湖北省遠(yuǎn)安縣職業(yè)教育中心學(xué)校)