如何培養幼兒良好的行為習慣

張淑榮

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0034-01

培養一個人良好的行為習慣要從一點一滴抓起，幼兒期是培養良好行為習慣的關健時期。我國著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”幼兒正處于人生的初始階段，可塑性強，又善于模仿，自控能力差。既容易養成好的行為習慣，又容易沾染不好的行為習慣。幼兒良好的行為習慣發展，離不開成人的引導和教育。在教育的過程中應釆用科學的、適宜的教育方法，從小事做起、循序漸進地引導和促進幼兒行為習慣的培養。培養幼兒良好的行為習慣是非常重要的，結合我的教學實踐從以下幾點談談我的看法。

一、飲食習慣的培養

現在有許多孩子對飲食挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物。孩子偏食、挑食的習慣一旦形成，將無法全面的吸收營養，對身體健康和生長發育產生不利影響。幼兒正處于生長發育期，我們要耐心的引導他們做到不挑食、不偏食。常言道“人是鐵、飯是鋼。”我們都明白飲食對我們的重要性，一日三餐必不可少，而且要做到攝取的營養均衡。首先幼兒的飲食要做到定時定量，在幼兒園定點開飯，不應隨便吃零食。其次教育安靜用餐，吃東西時細嚼慢咽，不讓臟東西入口。再次，不要以請求等方式要求孩子吃飯。要讓幼兒切身感受到飲食的重要性，按時自覺用餐。在教學中我通過帶領幼兒一起做活動、玩游戲。使幼兒懂得要想恢復體力必須補充能量，而補充能量最好的辦法就是從飲食中獲得。這樣幼兒當天吃飯時紀律好、速度快，飯量也有所增加。自身獲得切實的體驗，比說教更易讓幼兒理解。

二、衛生習慣的培養

好的衛生習慣需要從小養成，幼兒們往往不明白為什么要洗臉、刷牙，在他們的心目中只是覺得模仿大人的行為好玩。教師的言行對幼兒具有一定的權威性，為幼兒做一個好榜樣。要求幼兒做到的，教師要以身作則，在日常生活中處處做幼兒的表率，對幼兒良好衛生習慣的養成起到潛移默化的作用。在組織幼兒游戲時，我總是有意識的安排一些幼兒擔任特別角色，以促使他們改掉不良習慣。教師要耐心細致地關懷愛護他們，而不是粗暴地訓斥他們，幫助他們改掉不良習慣。在日常衛生習慣中，千萬不要因為事小而吝嗇你的表揚和鼓勵，孩子們會為了你的贊許而更加努力做好每件小事。培養幼兒做到飯前便后要洗手，從外面回到家第一件事要洗手，還要培養幼兒不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不隨地大小便等社會文明衛生習慣。

三、注意力的培養

在人人注重早期教育的今天，要想全面開發幼兒的智力，就必須培養幼兒的注意力。

要想使幼兒的注意力持久的集中，就不能強迫他做什么，要讓他知道為什么要這樣做。我們可以充分利用孩子的好奇心來培養幼兒的注意力，用有趣的活動、生動的語言或形象直觀的教具引起幼兒的注意。許多實例證明，強烈、新奇、富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。興趣是最好的老師，是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。培養孩子的興趣，要采取誘導的方式去激發。比如培養孩子識字的興趣，你可以利用孩子喜歡聽故事的特點，給小孩子買一些帶文字的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書，并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發孩子識字的興趣，然后認一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養。因此從興趣入手是培養孩子注意力的關鍵。

四、交往能力的培養

人類要生存就必須與人交往。幼兒時期的交往對幼兒的成長極為重要，幼兒期的孩子心理發展處于自我為中心的階段，不知道如何與別人正確的交往，就常常產生沖突。作為教師要像對待自己的孩子一樣細心呵護每一位學生，要給孩子創造一個良好的人際交往的環境。有的孩子剛剛進入幼兒園的時候，性格有些孤僻不愿與人過多交流，常常一個人躲在角落里，不喜歡參加集體活動。為了培養他們活潑開朗的性格，我有意的去鍛煉他們，讓他們表演自己擅長的小節目，和其他小朋友們一起做游戲，同時對這樣的孩子我還有意的提問他，讓他多多發言，培養自信心。

五、講文明，懂禮貌

文明禮貌是中華民族的優良傳統。我認為禮貌教育要從小抓起，將文明禮貌的行為滲透在日常生活的各個環節當中，這對幼兒養成良好的個性品質是非常必要的。

1.教師首先要做到自己與其他老師之間要和睦相處，對家長要有禮有節，對幼兒要寬容相待。

2.要幫助孩子確立自尊與尊重他人的意識，注意文明禮貌。

3.培養孩子禮貌待人，讓孩子在交往中學會使用禮貌用語：“請”、“謝謝”、“對不起”、“阿姨好”、“叔叔好”等，告訴孩子要做一個懂得禮貌的人，別人才愿意和他一起玩耍。

4.良好的師生關系也是幼兒教育成功的關鍵，師幼之間應相互信任、尊重、理解，教師不要一味高高在上，應放下身份，與孩子平等。用自己的愛心去滋潤每一個孩子，幫助他們做一個講文明懂禮貌的孩子。

禮貌在現代社會中是人與人之間交往的重要潤滑劑，體現了一個人的修養和內涵，懂禮貌的孩子人見人愛，更易形成良好的人際關系，使人愿意與之交往。

總之，良好的行為習慣應從幼兒期培養，陶行知先生說：“好習慣養成了，一輩子受用，壞習慣養成了，一輩子吃它的虧。”要培養一個人良好的行為習慣，必須從小抓起。如果不適時培養良好的習慣，便會錯失良機，積習難改，習慣成自然。通過不斷的強化，不斷的累積，嚴格要求，持之以恒，使幼兒良好的道德行為逐步形成行為習慣。