校本教材助力 成就文明素養

朱嘉慶

山東省威海市長征小學本著“知行合一”的原則，編寫完成了校本教材《學校生活習慣養成指導手冊》《家庭生活習慣養成指導手冊》和《社會生活習慣養成指導手冊》，并將其定為各中隊習慣課的指導用書。

學校在課程認知的基礎上，根據隊員們養成情況突出階段訓練重點，如2015學年的訓練重點為“八會”習慣，其中包括個人形象提升：會站立、會走路、會就餐、會休息；與人交往禮儀：會問好、會鼓掌；責任自我管理：會彎腰、會整理。每月聚焦一個重點習慣，通過童謠傳唱、微視引領、展示活動、日常檢查等措施強化訓練，使好習慣逐漸內化為生命自覺。

同時，學校結合習慣養成情況，評選“長征先鋒班”與“習慣先鋒個人”，并在升旗儀式上隆重表彰。如10月、11月的重點習慣分別為“會站立” “會走路”，通過兩個月的訓練，隊員站姿標準有精神，路隊整齊有序，候車、乘車自主管理等，效果顯著。