從近三年新課標Ⅱ卷考題看歷史高考備考

張向紅??

[摘要]近三年高考歷史新課標Ⅱ卷考題體現了重視難點、國史，同時側重于考查對歷史事件原因（背景）、影響的分析。因此2016年高考備考需要以重點知識為基礎，熟練掌握課標難點，并在國史、制度史等以及對歷史事件背景與影響的分析復習上有所側重。

[關鍵詞]歷史新課標Ⅱ卷高考備考

[中圖分類號]G633.51[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）100101

從2013、2014、2015年新課標Ⅱ卷高考題來看，歷史學科的高考復習備考需要有相應的措施。

一、熟練掌握課標重難點內容及其相關能力要求

可見，高考題重在考能力，復習備考中要注重教會學生解答難點問題和培養相關的能力。明確課標中難點問題的內容并不難，但要形成其相關的能力卻不易。在復習備考中需要采取相應的措施：第一，以重點知識為基礎，明確難點問題的要點。難點問題需要概括出要點，這是在重點知識學習的基礎上。高考歷史備考首先還是注重重點知識的全面復習。第二，從重點知識與難點問題關系中掌握歸納難點問題要點的方法和途徑。第三，通過做題鞏固和提升分析概括問題的能力。在典型例題的講解和習作中，有意引導學生通過知識點分析歸納問題的要點，以熟練掌握其方法，并提高學生的相關能力。

二、有側重地復習不同內容

可見必修1的內容，尤其是中國古代、近代政治制度和世界近代政治制度的內容所占比重較大，且注重考查中國史的內容。因此復習備考要做到兩方面的側重：第一，側重于中國史內容的復習，要相應地在時間、補充材料、習題練習等方面有所側重。特別是中國古代政治制度、文化以及近代政治等方面的內容。第二，側重于政治制度史的復習。中國古代的專制主義中央集權制度、近代西方代議制民主制度以及近代中國政治民主化等內容在復習中要有所側重。

三、掌握分析歷史事件的原因和影響的方法

從表3可以看到2013、2014、2015年高考題所涉及的問題都注重考查事件的原因（背景）、作用（影響、評價）的分析，如2013年這兩類問題占86%的分值，2014年占到78%，2015年也占了60%。故歷史高考復習備考需要熟練掌握對材料事件的原因（背景）、作用（影響、評價）的分析方法：第一，開展史料教學。高考題無論選擇題還是非選擇題基本都是史料題，因此對史料的分析是高考復習備考的重中之重。第二，在史料教學中，對材料所述事件的分析重點關注兩頭，即前頭原因（背景）和后頭作用（影響），并掌握分析事件兩頭的一般方法。

（責任編輯龐丹丹）