

濮陽市位于河南省的東北部,是河北、山東、河南三省的交界處。全市共有人口三百多萬,其中漢族人口占99.45%。由于其所處位置的特殊性,濮陽方言也具有一定的特殊性。濮陽方言屬于豫北方言非入聲區,有四個調類,與普通話相同,且有明顯的規律,一般來看,陰平為升調,陽平為降調,上聲為平調,去聲為曲折調,并且二者的調值有一定的差別。
目前關于豫北方言研究的論文并不多,尤其是在語音系統方面更是寥寥,其中袁蕾的《豫北方言與普通話語音比較研究》在聲韻調三個方面和普通話進行了對比研究,但是并沒有得出具體的調值;孫修光的《豫北方言與普通話語音的比較分析》揭示了豫北方言語音與普通話語音在聲韻調上的對應關系與差異以及豫北方言的語音特征,并指出豫北方言中陰平調值為33,陽平為42,上聲為53,去聲為213,入聲為3。關于濮陽方言聲調調值的研究沒有發現,并且以往的研究也多是采用田野調查統計的方法,因此本文擬采用實驗語音學的方法,來對濮陽方言單字聲調的調值做一個粗略的探討。
一、發音人、實驗材料、實驗方法
(一)發音人
實驗的發音人是郭曉慧,女,碩士,生于1984年,濮陽市區人。十歲轉學到市區后會說普通話,沒受過其他方言影響,父母均為濮陽人,在家中均說濮陽話。
(二)發音材料
本實驗選取陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調,其中每個聲調分別選取8個字組成一組,作為樣品,共32個,這些字分別是:
陰平:八 批 搭 梯 包 坡 低 禿
陽平:拔 皮 達 提 薄 婆 敵 涂
上聲:把 匹 打 體 飽 叵 抵 土
去聲:爸 屁 大 剃 抱 破 弟 兔
實驗字表的選取說明:
實驗材料是筆者根據該方言的語音特點設計的,字的選取考慮到了該方言和普通話的對應關系,故選取的字的聲調均為符合前言所提到的一般規律。在設計實驗時,為了實驗的方便和科學性,我們所選取的例字聲母均為清塞音(b、p、d、t),因為清塞音的發音在語圖上表現出沖直條,切音、標注時相對較易辨認,并且,以清塞音開始的帶音音段是人們有目的地區分不同調位而有意識地去變化音高頻率的,具有調位的意義。同時我們還保持每個調類的韻母一致,選取字的韻母除了一組為復韻母“ao”外,剩下的七組的韻母均為單韻母,因為單韻母不用擔心會受到前后字母發音的影響,可以減少實驗的誤差。
(三)實驗方法
本實驗要求發音人把實驗字表中的每個字清晰地讀一遍,每個字的間隔為1-2秒,用cool edit錄音軟件將其直接錄入電腦,并用praat軟件把每個語音的數據提取出來。
因為本實驗要做的是聲調實驗研究,所以我們非常看重聲調段的提取。首先從整個樣本(濮陽話單字聲調樣本)的整個聲調圖上取出最大值即上限頻率和最小值即下限頻率。然后選取每一組樣品(例如陰平、陽平、上聲、去聲四組樣品)的測量點,測量點的選取方法是陰平、陽平、上聲均選取兩個點,即起點和終點,因為在濮陽方言中去聲表現為曲折調,所以去聲取三個點,即起點、終點和曲折點,這樣共有72個點,采用的彎頭降尾的方式,統計出這72個點的基頻值,并用平均的方法得出每個聲調的起點和終點的基頻值,共有9個平均值。
語音研究一般不是采用絕對的數據,而應該選用相對化和歸一化的數據,這樣得到的研究結果才會具有普遍性的意義。我們的聲調分析就是采用的相對歸一性的T值來計算。計算聲調T值的公式如下:
T=[(lgx-lgb)/(lga-lgb)]*5
其中,a為調域的上限頻率,b為調域的下限頻率,x為測量點頻率。得出的T值就是x點的五度值參考標度。
通過實驗統計,我們得出各組的基頻值如下:
二、實驗結果
實驗所選四類單音節的聲調基頻曲線的表現情況呈現如下:
陰平調的基頻值在203.Hz-265Hz之間波動,表現的是相對平穩上升的曲線。
陽平調的基頻值在295Hz-186Hz之間波動,表現的是顯著下降的趨勢。
上聲調的基頻值在252Hz-269Hz之間,波動較小,大體上看來表現為相對平穩的直線。
去聲調的基頻值在224Hz-164Hz之間,波動的幅度較大,整體上來看,表現出來的是一個開始時快速下降然后緩慢彎曲下降的曲線。
這和我們事先預想的實驗結果是一致的。
通過采用上面所提到的計算方法以及公式:T =[(lgx-lgb)/(lga-lgb)]*5,我們得出T值結果如下:
由公式推導計算出來的T值,其數值范圍只能在0-5之間。T值和五度值之間的對應關系表現在:從0到1之間的數值大體可以看做五度值的1度;從1到2之間的數值看做2度;從2到3之間的數值看做3度;從3到4之間的數值看做4度;從4到5之間的數值看做5度,因此我們可以得出,濮陽方言中陰平調值為34,陽平為52,上聲為44,去聲為312。
三、結語
本文通過實驗分析得出了濮陽方言四個聲調的調值,但是由于發音人常年生活在普通話的環境中,所以可能一些發音已經不再標準;另一方面,濮陽地區共有五縣一區,各個地方說的方言又有或多或少的差別,所以本文得出的調值并不能代表濮陽方言聲調的全貌,但由于時間和空間條件的限制,本文只能從一個小的方面對其進行探討,濮陽方言中還有更多的問題值得我們去研究。
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李晟愛,高校講師,現居河南長垣。