如何寫好考場作文

作文，在語文教學中占據半壁江山，其重要性不言而喻。而考場作文更被非常形象地比喻成“戴著鐐銬跳舞”，所謂鐐銬，就是命題者給考生提供一個相同的時間，相同的地點，相同的背景，限定一個寫作題目。

考生將如何迅速調集自己的知識儲備，準確地表達自己的認知和感情，將“舞”跳的妙曼輕盈，精彩絕倫？這是所有教師和學生最關心的問題，因此，在這里為考生寫考場作文略談幾招。

一、審題

如何做到準確審題呢？首先要仔細閱讀提示語，了解要求及內容，其次要找到題目中的關鍵詞，明確命題者的意圖。常見問題有：1.誤解概念。如“紅綠燈”中的紅綠燈，應該理解為道德準則，而不是指遵守交通規則；2.忽略限制。如“那一次，我 ”明明限制是一次，但是有的同學卻寫成幾次；3.不看虛詞。如“其實很快樂”中，把“其實”忽略，直接寫成“我很快樂”或者是“這件事很快樂”。因此，在審題中，我們必須嚴格“掃描”題目中的每一個字，明確其顯性和隱性的要求。

二、立意

所謂立意，就是為文章確立主題。主題是文章的靈魂，要想使自己得分勝人一籌，在立意上一定要用心琢磨，無論何種立意，都應該力求精深。要想立意新穎，思想的觸角不能停留在表層里，要力求比他人想得深，想得新，這樣才能鶴立雞群。在考場寫作時，同學們一定要注意客觀公正地分析事物，反映事物絕不能只站在自己的角度反映偏激的思想。材料作文的立意要求學生能敏銳地感悟到材料語言明顯的信息，還要能洞察隱含的信息，理解材料內涵，準確立意，然后根據立意提煉論點，就不會出現偏差，話題作文的話題并不是主題，它只是個引子，由此引出材料。

三、選材

主題是文章的靈魂，材料則是文章的血肉。材料直接決定文章的優劣。議論性的文章如果素材單薄，就會失去辯駁的說服力，記敘性文章如果素材庸俗，就會失去動人心弦的親和力，抒情性文章如果素材虛假，就會失去振聾發聵的感召力。如何選擇材料，讓材料綻放光彩？這要從選材基本要求談起，既要圍繞主題，又要真實、典型。有以下三種方法：

（一）選擇新穎鮮活的材料，以新取勝。擷取時代浪花，從豐富多彩的現實中捕捉新意，尋覓新意。這類材料一般來自電視，報紙或者其他媒介，要與時俱進。如最美教師張麗莉，最美司機吳斌等。

（二）選擇情感真摯的材料，以情取勝。感情是文章的生命，“感人心者，莫先乎情”這告訴我們，寫文章一定要有真情實感。那么如何才能點燃自己的情感之火，開創作文的最高境界呢？開啟感情流淌的閘門，在你記憶的長河里，肯定有不少動人的鏡頭，感人的場面，曾深深的震撼過你，感動過你，可以是一個細節，可以是一個眼神，可以是一句話……總之，寫作時把曾震撼過你，感動過你的精彩片段或瞬間在考場上抒寫出來，相信這些同樣也會感染閱卷老師們。

（三）選擇底蘊深厚的材料，以博取勝。名言警句或者詩詞典故，它們經歷時空的檢驗和歷史的積淀，是中國幾千年文化的結晶，如果寫作時能夠恰當，大量的引用，就會收到“炳炳烺烺”的效果。比如你有豐富的詩詞積累，不妨從詩詞方面選材。如寫景物，可以引用“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新“；如寫為人，可以引用“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”“高山仰止，景行行止”；如頌揚人物，可以引用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等。比如你對歷史人物或者歷史故事了如指掌，也可以從這個角度選材，如司馬遷忍辱負重著《史記》；勾踐“臥薪嘗膽”復越滅吳；廉頗“負荊請罪”等。

四、布局

首先要注意開篇，常見的方式有：1.開門見山，點明觀點。2.開頭交待事情的原因，同時也很自然地就把時間、地點、人物等都交待清楚。3.以描寫人物開頭。4.以描寫自然環境和社會環境開頭。5.議論抒情開篇。6.旁征博引開頭，比如引用名言、詩詞、對聯或者大家熟悉的歌詞等等。

其次要寫好中間部分，這是文章的主體部分，占文章大部分篇幅，因而十分重要。可以分成若干個自然段來寫，也可以按故事情節發展分層次寫，還可以使用小標題的形式，需要注意的是要對材料安排詳略得當，不能“一視同仁”。

最后就是結尾了，切不可虎頭蛇尾。常見的有這幾種：1.交待結局。2.首尾呼應。3.引用名言警句、格言等。4.抒情議論。5.點明主旨。

代丹丹，教師，現居黑龍江大慶。