七選五解題技巧初探

王蒙

【摘 要】七選五意在考查學生對語篇層次的理解以及依據語境線索來解答問題的能力，要求學生必須對文章的結構有所了解，并把握住全文的脈絡，即句與句、段與段之間的邏輯關系。本文探究了七選五的解題技巧，主要從句意判斷法、詞匯鎖定法、關聯邏輯法、設題位置法上進行了分析，促進學生閱讀能力的提高。

【關鍵詞】高中英語；七選五；解題技巧

《考試說明》對七選五題型命題目的的表訴為“主要考查學生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握”。該題型不但要求學生具備詞匯、句子、語段、語篇等方面的知識，而且要有辯證、綜合、分析、歸納方面的邏輯思維能力。為了提高學生對于七選五的正確理解能力，學生要注意英語表達方式，語言使用的范疇，以及對語言組織規律的理解，增強語言表達的銜接意識。學生形成了英語語感，并掌握了英語表達習慣和方式，就會提高閱讀能力，實現順利地解題。

一、句意判斷法，深刻理解語言

七選五重點考察細節內容。設空類型一般有段落主題句類、過渡句類、細節理解類等，但目前已知沒有考查過文章標題類，段落主題句類有涉及，考查最多的是與細節相關的內容，即通過常見的過渡句類和細節理解類進行考查。為此，教師應該重點培養學生解決這類文章問題的能力，在閱讀時關注句意，通過對于句意的理解來科學地判斷，形成自己的認識，做出正確的選擇。學生對于句意的理解應該是全面的，能夠讀懂前后句，理解確切意義，確保答案體現前后連貫性或邏輯性，確認所填答案無誤。例如Before you begin your training ，buy the best-fitting，best-built running shoes you can find.根據該空后面提供的語境，購買你能找到的最合適的、最好的跑鞋可知，這是為了跑馬拉松而進行的準備，這應該是在進行馬拉松訓練之前做的事情。學生通過對于句意的分析和理解形成了自己的認識，從而可以從選項中做出正確的判斷。七選五在很大程度上考查學生對所讀材料的理解和把握，段落主題句的設置就是一個很好的例證。此類題型設定往往在段落首或段落尾。學生需要通過對整個段落的細細推敲，提煉出其內的含義，才能較輕松地找出對應的選項。

二、詞匯鎖定法，關注關鍵詞語

詞匯是學生理解文章，做好七選五的基礎，只有學生正確地理解了詞匯的含義，才能夠把握好詞匯在文章中的意義，進而做出正確的判斷。首先學生需要關注空前后的名詞和動詞，這些詞匯是文章中的關鍵詞，然后在選項中查找與之相關的同義詞、反義詞或表示用一類事物的詞語等。其次是題目和選項中相呼應的代詞、數詞、時間的詞等，這些詞匯對于設空處語句的選擇具有一定的指導和暗示作用，會幫助學生找到線索，從而做出正確的判斷。如if they still feel good， you can begin running in them. As always， you should stretch at least ten minutes …由該空前面的語境，當你發現似乎合適的鞋子時，穿著走動幾天，再次檢查其舒適度可知，可知選項中they 指的就是前面提高的shoes，屬于指代一致。另外feel good，與the fit相對應。這樣的關鍵詞會成為學生判斷的根據，找到了這樣的詞匯，學生進行邏輯推理和額分析判斷會提高學生的正答率，進而選擇出正確的答案。

三、關聯邏輯法，科學推理判斷

七選五主要考查學生對上下文邏輯關系意義的理解和掌握，文章的寫作都是按照一定的邏輯關系來進行的，沒有不符合邏輯而隨意地進行寫作的。此類題目的設空一般在段首、段落中間或段尾，具有一定的概括、總結或者是過渡的作用。學生通過分析可以判斷出所填句子含義應與前句、后句保持一致，達到邏輯上的一致。因此，學生在做此類題目時要學會瞻前顧后，關注體現前后句邏輯關系和關聯詞，這些關聯詞是都是學生判斷的依據。學生利用好文章中和選項中表示各種邏輯關系的關聯詞，在解決問題時會達到事半功倍的效果。如表示并列或遞進關系的關聯詞，表示轉折、讓步關系的關聯詞，以及表示例證關系的詞等，學生認清了他們之間的邏輯關系，在語篇的理解上和認識上就會有據可依，確保所選答案填上后能夠準確體現相應的邏輯關系。

四、設題位置法，巧妙判斷大意

七選五試題的設空位置并不是沒有依據的，通常情況下所填空位于段首就是概括本段的中心大意；所填空謂語中間就是過渡句類，或者是細節理解類的題目，通過前后句來進行語意和邏輯判斷；所填空謂語段末就是本段的總結歸納。學生需要對這些位置進行判斷和分析，從而形成正確的理解和認識，通過位置來選擇文章大意和主旨。七選五中設置了五個空白處，卻提供了七個選項，因此有兩個選項使多余的干擾選項，從而又加大了解題難度。學生需要根據文章中具體的位置來做出科學的判斷和正確的選擇，確保自己所填的語句可以使文章保持連貫和通順，幫助學生理解文章。

總之，七選五的解題方法是多種多樣的，需要學生根據自己的理解對文章做出科學的判斷，在對語意理解的基礎上進行分析和推理，找到關鍵性的詞匯和暗示的話語，促進學生在閱讀中逐步地形成語感，掌握解題技巧和方法，實現能力的提高。學生在解題過程中需要認真的閱讀，結合上下文對設空處的語句進行推理和判斷，科學地分析，提煉出文章想要表達的主旨和大意，做出恰當的選擇，展現語言核心素養。

參考文獻：

[1]陸國強.現代英語有效教學方法.上海外語教育出版社.2006年版.

[2]余寧.英語教學中七選五教學策略探究[J].教學與管理.2007.