充分發(fā)揮圖像在物理教學(xué)中的作用

姜乃輝

摘 要：物理中的圖像法就是根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過(guò)程有針對(duì)性地運(yùn)用數(shù)學(xué)圖像來(lái)描述兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，直觀形象地展示物理規(guī)律的一種解題方法。用圖像來(lái)描述兩個(gè)物理量之間的關(guān)系是物理學(xué)中常用的工具。也是一種簡(jiǎn)潔的物理語(yǔ)言，圖像除了能直接表明其變化特點(diǎn)，提供直觀、清晰的物理圖景外，還常能表示其他物理量的變化情況。充分利用圖像帶來(lái)的信息，是求解物理問(wèn)題的一種有效方法。

關(guān)鍵詞：物理圖像 直觀 有效

運(yùn)用物理圖像法分析解答問(wèn)題直觀、形象、簡(jiǎn)捷，經(jīng)常能取到意想不到的效果。這種方法在啟迪學(xué)生思維、提高學(xué)生解題技能和運(yùn)算速度上都有很大幫助。一個(gè)物理圖像所傳達(dá)的物理信息是非常豐富的，識(shí)別圖像所表示的物理意義，從圖像中獲取信息挖掘條件，利用圖像所表達(dá)的信息，結(jié)合我們所掌握的物理知識(shí)，做出相關(guān)分析和判斷，是解決物理問(wèn)題的有效方法。[1]