以“題”為鑒探趨勢，觀“今”備考尋策略
2016-05-14 14:04:20林生
廣東教育·高中 2016年7期
林生
從2010年至2016年的全國高考題來看：歷年來解三角形是全國卷高考的重頭戲，而在解三角形的求值、化簡和證明等過程中，往往又會結合三角函數等有關公式，由于三角函數的公式眾多，這就導致考生對解三角形的類型“難以把握”. 因此要真正地突破解三角形的類型，就必須要熟練掌握正弦定理和余弦定理，厘清它們與三角函數公式之間的關系，總結歸納各種解三角形的類型，在解題過程中加強對條件和結論的分析，掌握解三角形中“變形”的技巧，真正地識別“變形”的“玄機”，下面結合今年理科數學高考題的第17題來分析，就解三角形中常用到的一些解題方法和技巧來進行舉例分析、總結歸納，讓考生真正掌握解三角形來“變形”的實質，熟練掌握解三角形中的“變形化簡”技巧，同時探求出2017年解三角形發展的趨勢，尋求出解三角形備考的有效策略.
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