淺論大學生的自我教育

王甜甜

摘 要：教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，最好的教育是自我教育。大學生思維敏捷、接受能力強，自我意識開始增強，大學生進行自我教育是大學生人格品質和個性特征發展的內部力量，這主要取決于大學生的自我認識、自我設計和自我體驗。

關鍵詞：大學生；自我教育；途徑

“自我教育”一詞，過去很多年都只用在德育而不是整個教育中，今天自我教育的范圍從德育擴展到所有教育內容上去。在一定意義上來說，自我教育是教育的結果，又是進一步教育的條件或內部動力。

一、自我教育的理論依據

中國古代教育家歷來重視自我修養，如孔子強調立志，“志于道”。他還提倡“內自省”“內自訟”，要求人們自覺地改過遷善。教育在本質上是對個體主觀能動性的培養過程，是為了大學生能夠養成自己管理自己的能力。“教是為了不教”是教育工作者追求的最高境界，“管是為了不管”是學校管理者追求的最高境界。深刻分析這些著名論斷，我們不難發現，學生自我教育在教育界是有據可考的，是深受教育家支持的。

二、自我教育的內涵

大學生個體的自我教育從動態上來說是一項主觀活動，它由多個環節組成，一般而言自我教育就是一個認識和實踐不斷發展的過程，是自我認識、自我設計、自我體驗和自我完善的主觀心理活動的過程。大學生開展自我教育，首先是認識自我，這是第一要務。“知人者智，自知者明”，老子這樣說。知人很重要，同時也是在“自知者明”這個基礎上來實現“知人者智”的。 其次，在自我認識的基礎上，合理規劃，長期或者短期地進行自我設計，以此作為自我教育前進途中的燈塔。最后，針對自己設定的目標，進行活動中的體驗檢測，對達標者給予積極的鼓勵，未達標的目標繼續修訂和完善。

三、大學生自我教育的必要性

大學生入學時一般年齡在18歲左右，本科畢業時22歲左右，正處在人生發展的青年期。這個時期的大學生思維敏捷、接受能力強，自我意識開始增強，通過專業訓練、系統學習，邏輯抽象思維能力得到充分發展，智力水平大大提高，分析和解決問題的能力增強，創新能力提高，是形成世界觀、人生觀、價值觀的黃金時期。大學生本人應該加倍珍視大學階段，積極做好自我教育。

大學生在家人的殷殷期盼中，如釋重負地甩下了高考的“大包袱”，進入了大學。然而，在大學生活中，上課遲到早退、逃課、渾渾噩噩睡覺度日，經常感覺自己在大學過著無聊生活的學生比比皆是。每到考試前，才能看到校園里、教室里跟平常不一樣的“繁榮”的“苦”讀景象。大學生再也不是人們眼中的天之驕子，大學也變成了人們口中的學歷學位證書的生產地。

四、大學生進行自我教育的途徑

1.正確認識自我，提升心理素質

自我認識有兩個含義：一是全面正確地認識自身，包括自己的特點和長處；二是對自我、集體、社會的關系有正確全面的認識。

建議大學生接受專門機構和專業工作者的指導或者聽取分析同學和老師對自己的評價。例如，別人給你的評價或者測驗結果顯示是膽汁質類型，那說明你反應能力比較快，但是耐力會比較差，可以通過運動鍛煉的方式，更多訓練你的耐力；如果屬于抑郁質，這個類型的你就比較敏感，那在人際關系管理方面，要多參加集體活動，讓自己開朗起來，等等。

如果大學生對自身的氣質、性格和能力等方面能確認它們的客觀存在和正面價值，認可這一存在，并且不因為自身的缺點自卑，也不會因為優點驕傲，那么，這個積極的自我認知會使個體做到能夠了解自己和面對現實。

2.科學規劃，合理進行自我設計

大學生自我設計與規劃是在正確認識自己的基礎上進行的，結合實際情況給自己設計理想的目標，并為此目標有相應的措施步驟以及注意事項。

執行行動時，制訂目標是第一步。如果想要懶人動起來，與其打罵，不如設定一個目標，促使行動。目標就是動力，目標就是方向，制訂目標應該成為大學生的一種習慣，當然建議大學生設計目標要在自我了解的基礎上，制訂長遠的整體目標和近期目標。設定目標的方法可以選擇榜樣法，看看身邊和社會上有哪些自己崇拜的人，按照他們的樣子結合自身的條件來設計自己的目標。

3.加強實踐體驗，不斷自我完善

自我體驗是人對客觀事物是否符合人的需要而產生的內心感覺，建議大學生在每一次的活動中細心體驗。例如，運動會上可以體驗身體素質是否達標，聯歡會上可以體驗人際交往能力，招聘會上可以體驗職業生涯規劃能力等。也可以在每一個具體方面總體體驗，體驗自己的身心是否健康以及健康的程度，體驗自己在學習管理上是否到位，有沒有學好專業，人際關系有沒有處理好等。對于樂觀體驗進行自我獎勵并保持，不好的體驗及時調節。通過調節使自己的身心健康發展，每個方面都能夠達到理想的目標和較高的水平。

參考文獻：

[1]賀樂凡.探求“教是為了不教”的實現路徑——自我教育和自我管理實驗研究綜述[J].中國教育學刊，2011，（5）：25—28.

[2]周 靜.大學生自我教育的內容與方法解析[J].黨史文苑（學術版），2010，（4）.

（作者單位：河北建筑工程學院）