分析中學體育管理中自動化技術的應用

陳彥榮

摘要：對于當前社會信息自動化技術的發展，在中學體育管理中，分析應用該技術的需求，設計開發基于自動化技術的中學體育管理系統，可提高管理效率，對促進中學體育教學進步發揮積極影響。

關鍵詞：中學體育管理；自動化技術；應用

在中學體育教學中，應用自動化技術到體育管理之中，能顯著的提升當前中學體育教育水平，提升體育教學的效率，也有利于引導學生在體育鍛煉中形成規律性，形成好的體育鍛煉習慣，增強體質，發揮積極應用價值，以下本篇對此做具體分析。

1.自動化技術與體育管理

1.1自動化技術

在自動化技術中，基于云平臺，進一步的整合單個計算機資源，實現優化系統資源配置，大大提高系統網絡服務平臺的構建成本，可以取得顯著的效果，使自動化技術資源得到了充分的運用。在自動化技術網絡條件下，設計中學體育管理系統，具有較強可用性的計算模式，可以對龐大的數據信息進行操作，具備開發軟件應用程序、信息管理、數據存儲等功能，提升系統應用價值。

1.2應用優勢分析

在中學體育教學中應用網絡教育技術，在一方面，不僅可以借助自動化網絡技術，有效的豐富中學的體育教學資源，還能拓寬在實際體育教學中的相關內容；同時，在另一方面來看，還可以有效中學的體育教學管理結構，提高其實際中的體育教學效率。對于當前我國中學體育教學管理之中，應用現代的自動化技術，可以提升中學體育教學資源管理的整合利用能力，通過自動化技術，實現對體育學生的自動化教學管理。同時，運用自動化技術，將其應用到體育管理中，能夠確保學生自動化的學習共享網絡體育學習管理資源，可以拓寬學生自主學習的能力，均衡發展體育教學工作，促進中學體育教學管理目標的早日完成，極大的發揮應用優勢。

2.基于自動化技術設計中學體育管理系統

2.1結構設計

在自動化技術下，設計中學體育管理系統中，需要依托一個多樣式的環境，應擁有一定的跨平臺能力，從而加快構建智能化教學校園環境的目的。加強基于自動化技術的系統建設，可以通過該系統進行體育相關訓練設備的管理維護工作；并且還可以通過該系統，對體育管理采取科學的管理，控制決策，有效的優化當前高校在體育教學資源方面的配置，可以更好的服務中學師生體育教學管理工作。

構建基于自動化技術的中學體育管理系統中，會應用到應用服務器、數據庫服務器兩種基礎設備，其中前者的數量為 4 臺，后者的數量為 2 臺，此外還會使用一系列其他的網絡硬件裝置。本系統中，將會采用三層的模式構建系統自動化平臺，分別是客戶機、服務器層以及中間應用程序層，可以實現系統客戶與系統內數據的操作管理。本系統分為五大塊：教研管理、教學基礎資源管理、教務活動管理、教學質量管理、實踐教學管理等模塊；其總體設計結構如圖1：

對于自動化技術下，通過系統可以實現對體育的自動化管理，在該系統中，其主要數據流圖關系如下所示。

2.2功能設計

（1）教研管理。教研管理模塊可以說是中學教務工作得以順利進行的重要開端，這一模塊通常包括培養方案、教學計劃制定以及課程設置等多項管理活動內容。

（2）教學基礎資源管理。教學基礎資源管理通常會涉及到課程資源、專業信息、班級信息以及教師配置等多項基礎資源。從某一方面來看，教學基礎資源管理是教務管理系統功能實現的重要底層業務基礎，而資源建設在系統功能的實現中扮演著十分重要的角色。

（3）教務活動管理。教務活動管理主要包括教學任務、課程排列、開課、考試管理、成績管理以及學籍管理等內容構成，這些內容是業務系統中心部分，同樣也是本次課題所要研究設計的關鍵。

（4）教學質量管理。教學質量管理模塊則是以評教、學科競賽為主要內容，借助各個模塊數據信息的整理與統計，并上交至上級部門來研究本校的教學質量情況。

（5）實踐教學管理。實踐教學管理模塊以教學計劃與理論課程設置為基礎，劃分為畢業設計、實驗教學、SIT 項目與第二專業四部分構成。其中，實踐通常會涉及到師生安排、項目分組以及成績評定等多項內容。

3.結語

中學體育管理中，自動化技術具有自身的應用特點， 與傳統教育相比有著獨特的優勢，構建基于自動化技術的中學體育管理系統，優化體育管理的效率，可以發揮積極的影響；并且長遠角度來看， 基于自動化技術，設計體育管理系統，不僅具有較大發展應用的空間，而且有利于促進中學體育管理能力的進一步發展提升。

參考文獻：

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[2]顧波.網絡信息技術在中小學體育教學中的應用[J]. 考試周刊， 2014（82）：120-121.