土地資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)影響因素與對策分析

任家強 楚國威 孔凡文

摘要：目前土地資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況并非令人滿意，畢業(yè)生存在就業(yè)困難的現(xiàn)象。本文通過對畢業(yè)生就業(yè)觀、專業(yè)能力參差不齊、專業(yè)設置與市場需求不平衡、就業(yè)市場不規(guī)范、政府促進就業(yè)政策時效性不強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不足等影響就業(yè)的因素進行了分析，并提出了相關對策建議。

關鍵詞：土地資源管理；就業(yè)；影響因素；建議

基金項目：遼寧省教育科學“十三五”規(guī)劃課題“普通高等學校轉型發(fā)展試點專業(yè)課程體系與實習實踐改革研究——以土地資源管理專業(yè)為例”（JG16DB365）

中圖分類號： G643 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2016.17.066

2016年我國高校畢業(yè)生達765萬人，比去年增加了16萬人，以高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)群體數(shù)量持續(xù)增加，將對就業(yè)產(chǎn)生很大的壓力[1]。大學生就業(yè)困難不僅成為家庭、學校普遍關注的問題，同時也逐漸上升為國家和社會的熱點問題。當前高等教育的專業(yè)結構與教育質(zhì)量等教育產(chǎn)出與社會的需求不一致是目前大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因[2]；大學生本身的自我定位不準，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，導致“高不成，低不就”也是就業(yè)難的另一原因。目前，土地資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況并非令人滿意，畢業(yè)生存在一定的就業(yè)困難。基于此，開展土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素與對策研究有助于畢業(yè)生認清障礙因素，不斷提高自身能力，理性面對就業(yè)市場，解決就業(yè)難題。

1 影響土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素

1.1畢業(yè)生就業(yè)觀不正確

不能準確的定位和評估自己是很多畢業(yè)生與用人單位失之交臂的主要因素。本科畢業(yè)生在經(jīng)歷了四年的大學學習之后，面對人生第一次擇業(yè)，往往存在“眼高手低”的就業(yè)觀，表現(xiàn)出對就職單位的工作環(huán)境、薪酬待遇、福利條件、勞動強度以及單位所在的城市等方面給予過多要求，較少的考慮自身的技能水平、個人素質(zhì)能否滿足用人單位的需要，畢業(yè)生對自己能力的評價不夠客觀，同時畢業(yè)生的盲目擇業(yè)攀比也使畢業(yè)生喪失了正常的思考和冷靜，錯過了許多合適自己職業(yè)發(fā)展的崗位。

1.2專業(yè)能力參差不齊

土地資源管理專業(yè)是一個專業(yè)特點較強、涉及學科較多的公共管理類專業(yè)。土地資源管理本科生在畢業(yè)時應該具備土地測量與制圖、土地信息技術運用、土地估價技術、土地規(guī)劃與整治等專業(yè)核心能力，具有較系統(tǒng)的計算機輔助設計與專業(yè)軟件操作能力。面對激烈的就業(yè)市場競爭壓力，只有同時具備以上幾種能力，才能很好地面對復雜的就業(yè)市場，滿足不同用人單位對本科畢業(yè)生的需求。

1.3專業(yè)設置與市場需求不平衡

土地資源管理專業(yè)就業(yè)的結構性矛盾與其專業(yè)設置有著非常密切的聯(lián)系。人才培養(yǎng)具有周期性，形成招生的“超前性”和社會需求的“滯后性”的時間差。以沈陽建筑大學土地資源管理專業(yè)為例，該專業(yè)的本科生畢業(yè)時多數(shù)選擇考取公務員或事業(yè)單位，從事國土資源管理工作，由于公務員招考的數(shù)量有限、競爭激烈，因此考取者寥寥無幾；其次在選擇單位時，往往選擇房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)或估價機構，而房企和估價機構選擇該專業(yè)人才數(shù)量不多，形成了“供過于求”的局面。

1.4就業(yè)市場不規(guī)范

利用經(jīng)濟杠桿，市場自發(fā)地對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)，畢業(yè)生的就業(yè)形式已經(jīng)趨向完全的市場化程度，但是由于市場經(jīng)濟具有盲目性、自發(fā)性、滯后性等特點，就業(yè)市場的運行機制還不夠完善，仍存在許多問題和弊端，很多地方在舉辦人才市場時，畢業(yè)生到場人數(shù)很多，但到人才市場真正去想招聘人才的卻很少，有些用人單位只是走個過場和形式。有的供需見面會仍處在不規(guī)范和不完善的狀態(tài)，導致就業(yè)信息來源混亂。給畢業(yè)生對就業(yè)信息的篩選和評價帶來較大的困難。

1.5創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力不足

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的浪潮下，本科畢業(yè)生應更具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，但是很多畢業(yè)生成功創(chuàng)建了企業(yè)，但是對于如何發(fā)展壯大，卻心有余而力不足，特別是缺乏市場意識和科學管理方法，在企業(yè)管理、研發(fā)創(chuàng)新、營銷推廣、融資技能等能力方面存在普遍性的短板。

2 促進畢業(yè)生就業(yè)的建議

2.1樹立正確的擇業(yè)觀，提高綜合素質(zhì)

選擇工作單位和工作崗位要量力而行，切忌好高騖遠；樹立先生存，再發(fā)展的觀念，切不可追求一步到位；專業(yè)對口是相對的，不是絕對的，切不可過分強調(diào)專業(yè)對口；樹立工作第一，事業(yè)第一的觀念。同時，土地資源管理專業(yè)的畢業(yè)生還應具有高尚的道德情操和對土地學科、管理學科課程的全面扎實的掌握，加之更有適應時代的經(jīng)濟管理能力和頭腦，才能適應社會的發(fā)展，展示自己的才華，實現(xiàn)自己的人生價值。

2.2調(diào)整培養(yǎng)方案

適時調(diào)整培養(yǎng)方向設置，培養(yǎng)單位應適時調(diào)整土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)模式，使培養(yǎng)模式多樣化，以滿足社會對高層次人才的多樣化需求。在當前這樣嚴峻的就業(yè)形勢下，土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)方向的設置更應考慮到社會對人才需求的長遠性和實用性。

2.3加強政府宏觀調(diào)控職能

要著重培養(yǎng)本科畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強其在就業(yè)市場上的競爭力和優(yōu)勢。政府要加強宏觀調(diào)控力度，堅定不移地解決畢業(yè)生就業(yè)市場的供求嚴重失衡的問題。而且要加強對畢業(yè)生就業(yè)需求的預測，在源頭上杜絕培養(yǎng)人才的盲目性和滯后性。

參考文獻

[1]中國網(wǎng).人社部：2016年高校畢業(yè)生達765萬 就業(yè)壓力大[EB/OL].http：//gaokao.eol.cn/zhiyuan/zhinan/201602/t20160229_1370101.shtml.2016.2.29

[2]莫榮，劉軍.當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析[J].發(fā)展，2003（08）：48-52.

作者簡介：任家強，博士，沈陽建筑大學管理學院，副教授，碩士生導師，研究方向：土地資源管理。