播音與主持中個人情感表達的基本原則分析

王穎荷

【摘要】播音員、主持人是節目的靈魂，想要成為一名優秀的播音主持人，就應該在播音與主持的過程中學會合理的表達個人情感，實現和觀眾與聽眾的情感交流，不斷的提高節目的效果與吸引力。因此，文章針對播音與主持中個人情感表達的基本原則進行了分析，并提出了提高播音主持人個人情感表達能力的有效措施，旨在為播音主持人提供一定的參考。

【關鍵詞】播音與主持；個人情感表達；基本原則

一、前言

隨著我國文化產業的快速發展，播音主持行業逐漸的成為我國就業領域的新熱點與亮點。但是，播音主持行業的門檻相對較高，不僅對播音主持人的身高、氣質、形象等有很高的要求，還對播音主持人的情感表達能力具有非常高的要求，尤其是個人情感表達能力，準確的把握播音主持中個人情感表達的各個基本原則，并采用各種措施提高自身的個人情感表達能力，才能夠將個人情感準確的傳遞給聽眾和觀眾，以此提高節目的吸引力。因此，文章針對播音與主持中個人情感表達基本原則的研究具有非常重要的現實意義。

二、播音與主持中個人情感表達的基本原則分析

1、真實性原則。雖然廣播電視播音屬于藝術再創作的范疇，需要經過豐富的感情表達，但是在進行藝術再創造時首要遵循真實性的原則，播出的稿件必須融入自己的真情實感，然后和聽眾、觀眾面對面真誠的溝通和交流，這樣才能夠感染聽眾和觀眾，讓觀眾和聽眾獲得真實、可靠的信息。因此，這就要求播音主持人先對稿件內容進行全面的分析，充分的感受稿件中事件、人物的喜怒哀樂，然后通過自己的形體語言、聲音等表達自己的切身感受。這里應該準確的把握兩個方面，一方面，真誠，用心和觀眾、聽眾進行交流與溝通，用形體與聲音表達自己的真實感受，并不是帶著面具去交流，為了完成任務而走走過場，尤其是在訪談類節目，播音主持人和嘉賓面對面，應該以平行的視角看待嘉賓的言行，同時站在嘉賓的角度和嘉賓進行真誠的溝通和交流，同時也能夠將這份真誠傳遞給聽眾和觀眾；另一方面，自然，播音主持人在表達個人情感時，不能出現造作、矯情的現象，這樣會給聽眾和觀眾一種不自然、不真誠的感覺，同時，播音主持人也不能一味的照本宣科，這樣會給聽眾和觀眾古板、拒人千里之外的感覺，因此，播音主持人應該以自然、輕松的強調與神態呈現給觀眾聽眾，還原生活和事件的真實，這樣能夠和觀眾與聽眾形成情感上的共鳴，提高節目的吸引力。

2、藝術性原則。播音主持自身就是一種藝術，播音主持過程中個人情感的表達就是一種藝術再創造，這些富含作者豐富感情的稿件，不乏文藝作品，作者將自身的感情寄予事件或者人物身上，只有了解作者的藝術表達手法，才能夠在播音主持的過程中展現出來，以達到播音主持的藝術效果。為了提高播音主持的藝術性，應該從以下幾個方面入手：首先，應該具有良好的藝術修養，播音主持人應該不斷的提高自身的藝術修養，多讀書、讀好書，這樣才能夠準確的把握作者想要表達的思想以及作品的藝術特色，在誦讀文藝作品是，應該給予作品的整體感情基調，通過自己的播音、主持準確的展現；其次，提高自身的品質修養，播音主持人應該樹立正確的價值觀、人生觀以及世界觀，堅定自身的政治信念，在接人待物方面，做到明辨是非、愛憎分明，只有這樣才能夠使播音主持工作富有感染力，感動更多的聽眾和觀眾；再者，提高自身的藝術在創作能力，在播音主持過程中，播音主持人應該輕松、自然的將自身的感情融入到作品中，以此不斷的提高自身的藝術再創造能力，并形成特殊的播音主持風格。

3、適度性原則。播音主持人么天需要播出的稿件眾多，有喜有怒、有樂有悲，包含了世界、社會以及生活的各個方面，播音主持人不僅應該保證稿件能夠順利的播出和主持，還需要根據稿件的環境融入自己的感情，并做出適當的感情轉換，通過播音主持人的情感來感染觀眾和聽眾，例如，2008年汶川大地震，中央電視臺連續直播災情，主持人幾度哽咽、潸然淚下，但是他依然記得自己主持人的身份，控制自己悲痛的心情，順利的將稿件完整的播出，趙普流淚主持事件已經成為播音主持人個人情感自然表達的典范之一。

4、互動性原則。播音主持的過程中，播音主持人不能單純的自我欣賞與自我陶醉，而是應該以播音主持為媒介或者載體，將聽眾和觀眾作為中心，通過有效的互動實現感情的雙向溝通和交流。為了提高播音主持的互動性，播音主持人應該注意以下幾個方面：其一，播音主持人應該站在聽眾和觀眾的角度，感受大家的感受，和大家同憂、和大家同樂，不能隨心所欲的發泄自己的情緒；其二，善于發現情感，播音主持的節目包括建筑、動物、事件，在建筑方面承載著偉大或者沉重的故事，動物也承載著笨拙、友善，事件有好有壞，播音主持人應該善于從節目中發現情感，并將感情傳遞給觀眾和聽眾，以《動物世界》欄目為例，趙忠祥老師在主持過程中，對于動物相斗這種常見的事件為例，通過趙忠祥用他充滿對強者的贊嘆、對弱者的同情，生動形象的傳達了動物之間的恩怨，吸引了眾多觀眾的目光。

三、提高播音員、主持人個人情感表達能力的有效策略分析

1、提高播音主持人的發音標準與用語規范。播音主持在傳播社會重要信息方面發揮著至關重要的作用，播音主持人只有用恰當、規范、標準的用戶，才能夠準確的將信息傳遞給聽眾與觀眾，同時還能夠讓聽眾和觀眾體會到語言的藝術美和意境美。為了提高播音主持人的發音標準和用語規范，播音主持人應該對自身的語言功底進行正確的評估，對于普通話發音不標準的播音主持人，應該主動的參加各種普通話發音方面的培訓與深造；對于用戶不規范的播音支持人，應該提高自身對詞語、語境的理解和掌握，并在以后的節目中多注意自己的用語規范。

2、提升播音支持人的文化功底。通過提高播音支持人的文化功底，了解生活、文化的各種嘗試，能夠避免在以后的播音主持過程中出現生活常識、文化常識錯誤的問題，例如，一些難認字、多音字等，播音支持人在開播之前應該對多音字、難認字的意思、使用語境等進行熟悉和分析，避免在播音主持的過程中出現發錯音、用錯語境的問題。同時，提高自身的文化功底，還能夠提高播音主持的幽默感，這不僅是智慧的體現，還是一門藝術，真正的幽默感是發自內心的笑意，能夠使心情糟糕、煩悶的人開懷大笑，因此，播音主持人應該不斷的豐富自身的文化功底、語言功底，提高自身的語言應用能力、應變能力等。

四、結束語

總而言之，播音和主持行業對對個人情感表達能力的要求非常高，播音主持人在表達個人情感時，應該嚴格的遵循真實性原則、藝術性原則、適度性原則以及互動性原則，用標準的普通話、規范的用語，不斷的提高自身的文化功底，在節目中融入自己的真情實感，不斷的提高節目的藝術感染力、情感渲染力，這樣能夠讓觀眾和聽眾身臨其境的感受，不斷的提高節目的播出效果和吸引力。

【參考文獻】

[1] 王 榮. 論播音主持中的情感表達[J]. 新聞世界， 2014，（9）：76-77.

[2] 高靜媛. 論播音與主持中的情感構建[J]. 神州， 2013，（13）：213-214.

[3] 周彩云. 如何塑造播音主持個人特征[J]. 科技與創新， 2014，（20）：111-112.

[4] 劉 芳. 播音主持言語交際與情感表達策略[J]. 傳媒文化， 2012， （8）：217-218.