職業高中的影視表演

格塔娜

摘 要：乒乓球在我國深受人民群眾的喜歡，有著良好的群眾基礎，經常在各類賽事中獲得良好成績。本文筆者根據運動技能的規律，對多球訓練教學的基本理論及訓練方法，在少兒實際訓練中的應用進行了闡述。

關鍵詞：乒乓球訓練；多球訓練；少兒；運用

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）08-021-01

在職業高中影視表演專業中，學生需要利用語言及形體動作進行人物塑造，而相較于語言技巧，形體動作在其中占有重要的地位。主題思想的揭示、故事情節的推進及人物形象的豐滿，是通過運動著的視覺形象來完成的。因此形體動作在敘述故事情節、深化主題思想和展現人物命運方面，起到決定性作用，可以說行動是戲劇藝術反映社會生活的主要手段。

一、形動的分類

任何一個行動都具備“心理”和“形體”這兩方面內容，行動是由“心理”到“形體”的活動，二者是緊密聯系不可分離的。為了使演員更好的掌握并運用行動，行動還可以區分為形體行動和心理行動兩種類別。任何形體行動都會有心理的一面，而任何心理行動也都會有形體的一面。

1、形體行動和心理行動

在戲劇影視表演中，形體行動包括人物的內心動作和外部動作。外部動作是讓觀眾能夠直觀看到的動作，是為了達到預期目的而有意的模仿。

2、形體行動和心理行動的關系

如果說形體行動是為了達到預期目的而進行的有意的模仿，那么形體行動則作為一種手段，去完成心理行動。同時形體行動也是心理行動的依據，二者關系十分密切。

二、“行動三要素”之間的關系

演員通過所扮演人物的動作來傳達劇情、塑造形象。人物所有的動作必須具備合理的依據，才能有明確的目的。所以，演員要把握人物形象必須從行動的三要素入手。包括：“做什么”、“為什么”和“怎樣做”。

1、“做什么”是演員行動的任務

“做什么”是戲劇表演中動作的任務，同時也是演員行動的任務。任務作為動作的依據，要求演員根據劇情首先要明確行動的任務，由任務推動動作的發展變化。時間不同、情節不同要求的任務便不同，而任務的不同動作也會隨之發生改變。一名優秀的演員應當清楚自己當下應該做什么，而不能脫離人物。因此，演員需要與角色融為一體，領會角色的行為動機，用想象與智慧把劇作家的文字內容轉化成生動的行為動作，把角色的藝術轉化為演員自己的藝術。

2、“為什么”是“做什么”的目的

在戲劇影視表演中，劇本規定了行動的目的即“為什么”。目的的不同決定了行動內容和任務的不同，任何行動都有其特定的目的。這種目的不是簡單的理性分析，是能夠推動演員實際行動的內在心理依據，是要激發演員內心強烈的愿望。通過熟讀劇本，演員在心中對人物有了形象的想象，通過自己的理解和聯想創造出一個鮮活的人物形象，完成了“做什么”，再用自己的行動將人物塑造出來，表達出“做什么”的目的。

3、行動的手段和方式是“怎樣做”

“怎樣做”，也稱“適應”，是將“做什么”具體化。演員根據不同的人物關系和不同的情景，做出來不同的動作、采取不同的方式。演員根據同演者及外界環境的變化，在具體行動中，根據動作的目的，采取的不同的行動手段與方式，有時會存在即興表演的方式。“怎樣做”實際上更加生動，是讓人物形象活生生的呈現在觀眾面前。

三、如何運用“行動三要素”

1、體驗是“做什么”的重要依據

表演藝術源于生活而高于生活，所以演員要善于觀察生活。觀察生活是演員在觀察生活、親身體驗的基礎上，通過自己的聯想與創造，編演一個具有簡單的事件、有矛盾沖突點、并且有準確、生動、鮮明的人物形象特點，反映出一定的思想立意的作品。

2、通過劇本及人物分析確立“為什么”

演員在拿到劇本后要熟讀劇本，通過熟讀劇本，了解到劇本講的是什么，大概的背景年代，也就是它的規定情境。在表演中，所有的人物形象產生于規定情境與行動的結合。就好比生活中不能沒有行動，也不可能脫離客觀的環境一樣，所以演員在表演時也不可能脫離規定情境。行動與規定情境相結合是演員創造人物性格的關鍵因素之一。

規定情境制約著人物的行動。演員塑造的人物形象鮮明與否，取決于他對規定情境的理解、感受與把握。

因此，演員想要塑造鮮明的人物形象，就必須用人物主觀意識去感受、把握人物所處的規定情境，不能只抓住人物的行動而要牢牢把握人物行動，這樣才能塑造出真實的人物形象。規定情境在激發演員心理活動的同時，也激發起了演員的形體活動和語言行動，而演員的行動因受到情境的制約。演員的行動是因規定情境的不同而行動方式也產生變化。行動與規定情境相互作用，規定情境激發演員行動，而行動則受規定情境的制約。演員在規定情境下考慮我該怎么做，并隨著規定情境的變化而發展，新事物的出現會使人物關系發生變化。

3、舞臺調度中確立“怎么做”

交流與適應是演員在舞臺行動的創作方法中所要掌握的最基本也是最重要的元素。它是一種心理技術，與行動關系密切，能幫助演員真實、深刻地體驗和準確地體現人物行動。交流是一種過程，是人與對手之間、思想與情感的相互給予和接受的過程。適應是人物在情感、思想、欲望、目的上互相給予，互相影響時所采用的回應方式。表演中沒有交流，就不可能有適應，沒有適應就無法推動戲劇進展。只有真正的交流，才能喚起內心的真實情感，引發出人物心靈深處的秘密，從而產生矛盾沖突。

現如今，戲劇影視表演藝術得到了空前的發展，但是不管其發展的如何多元化，都始終沒有脫離行動。戲劇表演藝術是塑造人物形象的藝術，而人物的行動是人物形象的基礎，行動永遠是反應生活的手段。所以演員要真正的創造人物，并將其形象化，就必須要知道行動在戲劇表演中的重要性。創作戲劇表演人物的基礎是行動，而行動的三要素是構成行動的根基，所以把握好行動的三要素，是如何行動的關鍵，是整個戲劇的核心與靈魂。