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淺談如何做好中職班主任

2016-05-06 03:17:42林鍵
中國新通信 2016年6期
關鍵詞:中職班主任教育

林鍵

【摘要】 中等職業教育發展是我國教育體系的重要部分,擔負著培養專業技能型人才的重要責任。現如今,面對復雜的社會經濟發展狀況,學生整體素質偏低的事實,以及嚴峻的就業現狀,中等職業教育工作復雜而艱巨,社會責任繁瑣而沉重,中等職業教育任道而重遠。中職班主任面對這樣的困難,如何讓學生通過三年的學習能夠成為一個具有較高的思想道德水平和較強的專業技能的人成為當下熱點問題。

【關鍵字】 中等職業教育 班主任 工作

一、中職生源及特點

1、學習基礎較差,且對學習存在排斥態度。進入中職學習的大部分學生無望升入高中,絕大多數的學生由于在初中階段知識基礎沒有夯實,導致其學習中職課程也較為吃力。這批學生普遍由于初中學習失敗,導致沉迷于失敗的陰影無法自拔,自卑心理嚴重,承挫能力脆弱,對學習過程存在強烈的排斥心理。甚至一部分學生對老師產生了習慣性的、過激的反抗心理和行為,導致學習基礎愈來愈差。

2、沒有養成良好的學習習慣。良好的學習習慣是學好每一門學科的基礎,而由于初中時期就沒有良好的學習習慣,中職學生在厭學心態的情況下要重新塑造良好的習慣比較困難,由于學習方法不對,導致學生接受新知識的能力有限。

二、中職學生存在的問題

中職三年,學生大多年齡處在16-19歲,這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀,加上各種娛樂媒體的宣傳,不斷沖擊著中職學生的思想,于是追求時髦、愛打扮,吸煙等屢見不鮮。對于這些普遍存在的現象,我們要用發展的眼光來看待每一個學生,不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子,讓他們在“特殊”的環境中不斷地成長、進步。

三、班主任的作用

班級作為學校教學活動的基礎單位,是一艘揚帆的船;班主任則是這艘船的掌舵人,其管理水平的高低,對學生能否健康全面的發展,對能否順利完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。班主任作為學校德育工作的骨干,在工作實踐中,要搞好班級工作需要通過以下幾個方面:

1、幫助學生樹立正確人生觀、價值觀。目前,相當一部分學生、家長,對于中等職業技術教育在國民經濟地位及作用、需求等方面一知半解,甚至完全不了解,產生入讀中等職業技術學校的“無用論”。作為班主任,要多與學生進行思想交流、溝通;及時了解學生思想變動,通過搜集我們國家及國外在國民經濟領域對中等技術人才需求等方方面面的政策、導向,論證國家對培養中職生的急切與重要性,讓學生們感覺到中職生的可用性、為自己前途充滿信心,從而幫助學生樹立正確人生觀、世界觀、價值觀。

2、班主任要以身作則,為人師表。。作為一名當代中職教育班主任,面臨著知識經濟發展帶來的各種考驗,不僅要對學生教育指導,還要及時更新自己的知識,改變觀念,向所有值得學習的對象學習,尤其是向學生學習。信息時代的學生所接觸的信息量大而廣,其中不乏精華。班主任在指導學生有選擇地放棄時,不妨也彎下腰向學生學習,與學生一起進步。班主任的德育工作是學校德育工作的基礎。是學生求知之路的管理者,同時也是服務者,班主任應不斷提高其自身思想道德素質和政治覺悟、提高科學文化水平,想學生之所想,解學生之所難,一切為了學生,為了學生一切,只有班主任具有良好的道德情操與過硬的業務水平才能帶出一個優秀的班集體。

3、具備愛心、耐心和寬容之心。愛心、耐心、寬容心是班主任與學生交往的橋梁。愛心要求班主任真心實意幫助學生解決實際困難,凡事以促進學生身心健康成長與更好接受知識教育為目標;有了愛心,學生才能親近。

作為班主任,應有友善的態度和寬容的心。對于一些犯錯的學生,以勸導為主而非教訓,向其指出錯誤所在,幫助其分析錯誤原因,共同找出改正方法,引導學生認識錯誤,改正錯誤;以理服人,以寬容的心和友善的態度包容學生這樣那樣的缺點、錯誤,但決不縱容學生。對于一些確實比較嚴重的錯誤給予嚴厲的批評,就事論事,同時注意批評的藝術,保護學生的自尊心并留給改正表現的機會。

4、組建一支得力的骨干隊伍,創造平等求進的環境。班干部是老師的小助手,也是同學們的好朋友,能用好班級骨干是形成優秀集體的一個重要條件,使集體有一個“控制中心”,保證在統一的指揮下,能協調實現共同的目標,更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力,組織能力和獨立工作能力。班級的班干部和小組長在每周的周一聚在一起開班務會,對上個周班級中出現的情況進行總結,或者提出自己對小組管理的方法和困惑,并對本周的工作進行安排布署。在每天的晚飯時班長與值日班長開個碰頭會,交流一下當天的情況,然后由班長在班級進行晚點。這樣從班長到組長責任分明、各司其責,增強了他們的責任心,調動了他們的積極性,發揮了他們的主動性、創造性,使他們的潛能得到最大的發掘,使我們班的常規工作有條不紊地進行著。

作為班主任,要給學生灌輸一些學習的理念,相信自己,一切終有可能,挖掘潛力,展現自我,超越自我。

總之,班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!

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