音樂能為兒童早期讀寫能力培養(yǎng)提供模板
2016-05-04 03:04:40
中國德育 2016年8期
相信所有跟兒童有過長期接觸的人都見證過這樣一個事實：小孩子在聽到音樂時非常快樂和享受。所有的孩子，不管他們的能力、生活環(huán)境和文化背景是什么樣，音樂對他們都有天然親和力，即便是幾個月大的嬰兒也能跟著小曲打拍子。正因孩子如此愛音樂，所以音樂能為他們提供極好的學習機會。音樂中的音調(diào)、節(jié)奏、發(fā)音與書面語和口語中的音調(diào)、節(jié)奏、發(fā)音有許多相似點，它能提供培養(yǎng)兒童早期讀寫能力的模板。本文探索了課堂上如何通過使用音樂培養(yǎng)兒童早期讀寫能力，尤其是對自閉癥兒童來說，音樂還有哪些特別幫助。
（The magic of music： engaging young children with autism spectrum disorders in early literacy activities with their peers. Childhood Education，Volume 92， Issue 2， 2016）
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