高職院校學生干部政治素質的現狀分析

摘 要：政治素質是人的綜合素質的核心，學生干部的政治素質狀況在很大程度上影響和主導著其他學生的政治素質，從而間接地影響著高職院校思想政治教育工作。因此，高職學生能否堅持正確的政治導向，與高職院校學生干部的政治素質水平密切相關。本文以河南工業職業技術學院在校學生干部思想政治狀況問卷調查為載體，分析高職院校學生干部政治素質的現狀及提高高職院校學生干部政治素質的必要性。

關鍵詞：高職院校；學生干部；政治素質

高職院校學生干部是高職學生中的骨干力量，是學生隊伍中的特殊群體，活躍在黨團組織、學生會、學生社團及各個班集體中，往往起著“意見領袖”的作用，在學校思想政治教育、學生管理等各方面發揮著積極的作用。政治素質是政治思想、政治理念、政治態度和政治行為的綜合性體現，并能夠通過人的心理和行為內化為一種精神品質。政治素質是人的各種綜合素質的核心。學生的政治素質在很大程度上對學生的個人政治品質和思想意念產生影響，并對高職院校思想政治工作開展產生間接性的、潛移默化的影響。因此，高職學生是否能堅持正確的政治導向，與高職院校學生干部的政治素質水平密切相關。

一、高職院校學生干部政治素質的現狀調查與分析

筆者在河南工業職業技術學院在校學生干部中開展了學生干部思想政治狀況的問卷調查，問卷采取不記名方式調查，覆蓋院學生會、系部學生會、班級學生干部、社團學生干部共300名學生干部，收回有效問卷284份，在基本情況中分性別選項（男/女）、政治面貌選項（黨員/入黨積極分子/團員/群眾）、生源地選項（城鎮/農村），問卷共設計了28個問題，主要包括你對黨的認識、關注的政治問題、是否了解我國政治制度、政治立場、政治信息來源渠道、政治參與滿意度、國家認同度、對時政大事的態度等方面。

參與問卷調查的學生干部都比較認真地根據自身情況作出了自己的選擇。從問卷分析來看，目前，高職院校學生干部政治素質的主流是積極進取、健康向上的，但也存在以下幾個問題。

1.政治信仰功利化

部分學生干部在理想的追求上出現嚴重的功利化、世俗化傾向，注重實用主義的價值標準。大部分學生只是為了找一份好工作，感覺入黨比較有面子，其動機的功利性傾向過于明顯。很多學生干部會認為自身的職業理想和生活理想要高于社會責任和使命，個人意識高于集體意識，缺乏奉獻精神，干什么事情之前都要考慮是否對自己的個人發展有利，這與當前我國正處于社會轉型期不無關系。

2.網絡信息良莠不齊，信息渠道復雜，影響學生干部的辨別能力

進入21世紀以來，我國經濟快速發展，新媒體技術日新月異，大學生獲得信息的渠道不再僅僅局限于報紙、電視、廣播這些傳統媒體，QQ、貼吧、微博、微信等新型社交媒體的興起，一方面豐富了大學生的信息渠道，另一方面也弱化了主流思想政治教育對學生干部的影響，學校的正面思想政治教育日漸喪失主動性。

當代大學生正處于人生觀和價值觀都還沒有穩定成型的青年階段，他們缺乏獨立判斷和選擇的能力，但“90后”大學生很容易受良莠不齊的網絡信息影響，從而縮小自己的思想空間，在思考和解決問題時，缺乏自己的理論系統和思維方式，在當今多元價值的社會政治環境下容易迷失自我，從而影響到大學生政治態度、政治傾向的穩定性。

3.政治理論學習缺乏主動性，政治理論基礎薄弱

目前高職院校學生干部的政治理論學習主要通過高校思想政治理論課的課堂教育和黨課培訓，不少學生由于對理論學習不重視，諸如對“毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論”“形勢與政策”這些政治理論課程僅僅是為了修夠學分，參加黨課培訓僅僅是為了獲得黨課結業證，不能真正的對馬克思主義信仰產生價值認同。很多大學生的政治理論基礎薄弱，認識膚淺，對黨的指導思想缺乏深刻理解，片面地認為馬克思主義某些結論難以匹配和解釋當下的某些實際情況，因此，對馬克思列寧主義等指導思想抱有否定或者懷疑的態度。

4.對當前大學生的政治參與滿意度不高

我國憲法規定，年滿十八周歲的中國公民具有選舉權和被選舉權。在校大學生絕大多數都超過十八周歲，因此投票和選舉是目前大學生政治參與的主要形式。但是實際情況卻是，當代大學生會就一些國家大事和社會熱點討論較多，而真正參與政治的機會卻很少，討論政治遠比實際參與政治容易得多，政治意識與實際的政治參與行為之間存在較嚴重的差異。就拿選舉權來說，想真正行使這項權利就不是一件容易的事情，大學生要去了解候選人的情況，要去投票點投票，在現實中往往不那么“現實”。退一步說，大學生能夠順利參與投票，往往也是有關方面動員大學生參與，真正表達自己的意愿和選擇的投票很少。因此，有相當部分的大學生對目前的政治參與滿意度不高。

二、提高高職院校學生干部政治素質的必要性

1.提高學生干部政治素質是時代背景變化的客觀要求

我國青少年學生的學習和生活不能再像以前一樣局限在某一范圍內，同時對于青少年的教育不能再應用傳統腐朽的思想。這種新形勢發展對高職院校的思想政治教育提出了更高的要求，在很大程度上提升了高職院校思想政治工作的繁雜性和困難性。在改革開放幾十年中，我國的社會形勢發生了變化，社會主義市場經濟體制得到了發展和完善，同時也對高職院校的政治觀念產生了影響，導致一些學生的思想政治理念逐漸偏離了社會主流價值觀，甚至出現了一些價值觀念扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺失、心理素質差的問題。

2.提高學生干部政治素質是高職院校提高學生管理水平的重要途徑

“同輩群體”的特性決定了高職學生干部“意見領袖”的重要作用。高職院校學生干部是高職學生中的優秀代表和骨干力量，是學生隊伍中的特殊群體，活躍在黨團組織、學生會、學生社團及各個班集體中，往往起著“意見領袖”的作用，在學校思想政治教育、學生管理等各方面發揮著積極的作用。政治素質是人的綜合素質的核心，學生干部的政治素質狀況在很大程度上影響和主導著其他學生的政治素質，從而間接地影響著高職院校的思想政治教育工作。因此，高職學生是否能堅持正確的政治導向，與高職院校學生干部的政治素質水平密切相關。

3.提高學生干部政治素質是高職院校學生黨建工作的質量保證

學生黨支部的發展是高校黨建工作的重要組成部分，發展黨員時往往也會優先考慮表現優秀的學生干部，吸收他們中的優秀分子加入到黨組織中，同時加強對黨員學生干部的教育和培養，使其充分發揮黨員的先鋒模范作用，保持學生干部隊伍的整體先進性。

高職院校學生干部是學生中的骨干力量，他們不僅是思想政治教育的受教育者，同時也扮演著思想政治教育施教者的角色，是黨和國家未來的后備人才的重要來源，從長遠來講，其政治素質的高低還關系到國家的前途和命運。努力提升高校大學生干部政治素質，是一項極其重要而又有意義的工作。

參考文獻：

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