社會主義核心價值觀下的思想政治教育問題分析

摘 要：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達，反映出社會核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求。社會主義核心價值觀為思想政治教育活動提供了科學理論指導，而思想教育活動則是宣傳社會主義核心價值觀的重要平臺，兩者相輔相成，共同發(fā)展，最終實現(xiàn)社會主義核心價值觀多元化發(fā)展，從而創(chuàng)新思想政治教育。

關(guān)鍵詞：社會主體核心價值觀；思想政治教育；分析

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-03-21

作者簡介：李 芳（1982—），女，四川宜賓人，講師，本科，主要研究方向：思想政治、醫(yī)學倫理、護理倫理。

一、社會主義核心價值觀下思想政治教育的意義

面對社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元化的新特點，思想政治教育的發(fā)展也要與時俱進。

于國內(nèi)外變化而言，在不斷發(fā)展和開放的環(huán)境中，紛繁復雜的價值觀念出現(xiàn)在人們的日常生活中，敵對勢力將思想文化領(lǐng)域作為對我國實行分化和長期進行西方思想滲透的領(lǐng)域，這就迫切要求我國擴大社會主義核心價值觀念的影響力，[1]進行深刻的思想教育，通過提高國家文化軟實力來不斷提升中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。

于治理國家而言，社會主義核心價值觀的提出符合時代的發(fā)展，也彰顯了中國特色。大力加強思想政治教育，全面深化改革，推進國家的治理向現(xiàn)代化、特色化方向發(fā)展要求。在多種價值觀交叉發(fā)展的現(xiàn)代社會，明確社會主義核心觀念的最終目標，把握本國價值觀念的核心，引導人們走特色化的發(fā)展道路。

于國民素質(zhì)而言，社會主義核心價值觀是一個人的精神支柱，也是指導其意識行為的重要方針，美好的精神生活需要強大的價值觀念來支撐，不斷學習，才能更好地振奮精神，促進人們在發(fā)展的大環(huán)境下提高思想道德素質(zhì)。

二、社會主義核心價值觀下思想政治教育方面存在的問題

首先，思想政治教育的內(nèi)容和方式較為陳舊。新時期下，人們生活的方方面面都發(fā)生了巨大改變。[2]現(xiàn)階段思想政治教育仍然采用傳統(tǒng)的說教形式，沒有新意且內(nèi)容枯燥，人們一提到思想政治教育，就會有一種抵觸情緒，不僅沒有起到該有的教育作用，而且使人們的逆反心理日益加強，這對思想政治教育的推廣百害而無一利。

其次，對思想政治教育缺乏重視。雖然隨著時代的發(fā)展，思想政治教育內(nèi)容也在不斷更新，但實際上很多地區(qū)的思想教育流于形式。

存在錯誤地認為對社會主義核心價值觀念的學習就是簡單的背誦的現(xiàn)象。產(chǎn)生這種理解的原因是沒有從根本上對思想政治教育引起重視，單靠背誦而不加以理解是不能體會社會主義核心價值觀念的真正內(nèi)涵的。

最后，思想政治教育與新形勢下的思想意識相互間不適應(yīng)。當前，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給思想政治觀念帶來巨大沖擊，社會上形成了一種以自我意識為主的氛圍，一些人對自我價值過分重視。民主意識、競爭意識也逐漸強烈，但一般都缺乏道德理論的支持，很容易造成在自我發(fā)展道路上出現(xiàn)偏差。同時，雖然提出了新的價值觀念，但思想政治教育的內(nèi)容涵蓋面仍然較窄且缺乏創(chuàng)造性，很難滿足人們的求知欲望。

三、應(yīng)對思想政治教育中存在問題的措施

1.思想政治教育要以人為本

在人們自主意識不斷增強的情況下，思想政治教育必須擺脫傳統(tǒng)方法的束縛，從人的需求出發(fā)，將個體的發(fā)展與社會主義核心價值觀的要求結(jié)合起來，促進個體自由全面地發(fā)展。

2.教育向多元化方向發(fā)展

價值觀多元化的時代，要求教育也要向多元化方向發(fā)展。在多元化價值觀的基礎(chǔ)上倡導社會主義核心價值觀。教育內(nèi)容、形式要創(chuàng)新發(fā)展，與時代特征、歷史條件、傳統(tǒng)文化密切聯(lián)系在一起，促使大家在學習思想政治的同時增強民族自豪感，提高新時期思想教育的影響力。

3.顯性教育與隱性教育相結(jié)合

在社會主義核心價值觀念的教育中，正面的灌輸式教育是一種常見的顯性方法，其能直觀地反映出價值觀念，但也容易讓人產(chǎn)生抵觸心理，因此必須要與隱形教育方法相結(jié)合。

例如，可以通過將社會主義核心價值觀念滲透實踐活動中的方式，潛移默化地讓人們在活動中自覺接受社會主義核心價值觀念。

參考文獻：

[1]孫學梅，戴衛(wèi)民.社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育對策分析[J].南方職業(yè)教育學刊，2015， （1）：44-48.

[2]陳宗章.社會主義核心價值觀融入思想政治理論課實踐教學的思考[J].揚州大學學報（高教研究版），2015，（2）：93-96.