摘 要：中國文化博大精深，文化底蘊豐厚，五十六個民族共同形成了一個整體，成為多元化文化的凝聚地，充分延續了四大文明古國之一——“古代中國”的美譽。中國文化源遠流長，直到現在，我國的古典文化仍然是現代課程教材的重要內容，實現了國學與現代教育的完美融合。為了探討國學教育與現代教育的結合，本文以廊坊市廣播電視大學的成人教育為例進行分析。

關鍵詞：國學教育;現代教育;結合

收稿日期：2015-09-24

國學教育是中國古代文化傳承的重要產物，是文化的重要積淀，是支撐中國發展的重要力量。國學包含中國傳統文化和學術性問題，為了實現對中國文學與藝術的傳承，應將國學與現代教育相互融合，這也是對傳統文化的傳承。

1.國學教育概述

國學教育就是利用中國的古典文學典籍來開展教育工作，將其應用到文學經典著作中的價值性觀點教育之中，提升人們的個人品質和道德素養，充分顯示中國傳統社會的道德倫理觀點與社會價值觀。國學是中國傳統文化的代表，其中包含了醫藥、戲劇、書畫和八卦星相等內容，形成了一個龐大的體系，涉及的內容較多，范圍甚廣。我國重視文化的發展，素有四大文明古國之一的贊譽，在世界上的地位不言而喻。尊重歷史，傳承文化，是國人的責任和義務，正確認識國學教育、重視國學教育是現代教育中的核心任務之一。

2.國學教育與現代教育結合的必要性

廊坊市廣播電視大學成人教育的目的是為社會培養專業性人才，該種教育模式是采用遠程開放式的方式進行教學，與傳統教學是相對的，廊坊市廣播電視大學成人教育涉及的國學教育內容不多，未設置專門的國學課程，對國學的認知不到位，導致國學易被忽視。且現代教育中，信息技術、網絡媒體等的使用，導致受教育者的思想和心理發生轉變，若想提升成人教育水平，讓受教育者得到全面的提升，更好地適應社會的發展，應將國學教育與現代教育相互融合，去其糟粕，取其精華，為廊坊市廣播電視大學成人教育水平的提升提供保證。

3.國學教育與現代教育的結合

（1）提高對國學教育的重視程度。國學是中國五千年文化的積淀，象征著中國文化華夏五千年的文化精髓，且文化知識沿用至今。作為新型的教育模式，廊坊市廣播電視大學成人教育模式采用現代信息化的教學手段，通過網絡信號傳輸開展遠程教學，是現代化的代表。為了提升受教育者的綜合素質與豐富社會閱歷，應從思想和意識上更加重視國學教育，要認識到國學是中國文化的代表，是無法摒棄的。因此，我們要積極發揚與傳承國學教育，意識到國學教育的存在價值，了解國學教育所具備的優勢和內涵。

（2）開設獨立的國學教育課程。為了加強國學教育與現代教育的結合，應在現代化的教育模式下開設獨立的國學課程，專注于開展國學教學，可在很大程度上提升成人教育的質量。廊坊市廣播電視大學成人教育網絡遠程教學是現代化教學的典型形式，切記不應僅僅為了追趕時代潮流而忽視教育開展的初衷，時刻秉持著以教為本、以生為本的理念，為社會培養高素質的人才，在廊坊市廣播電視大學成人教育中開設國學教育課程是重要之選。課程中，應廣泛涉獵不同的經典著作，不僅僅是傳統的死記硬背，而是旨在在學習經典國學文章的過程中，從中領略積極的觀點和理論，將學術性作為重要突破點，因材施教，選擇合適的實際、合適的情境開展目標性教學。

（3）傳承國學思想，注重教育灌輸。仁、義、禮、智、信是由偉大的教育家、思想家孔子提出的，可逐字地講述給受教育者，讓其領會其中深刻含義。為了實現對國學思想的傳承，應注重現代教育中融入國學教育，在廊坊市廣播電視大學成人教育的過程中開展國學教學，融入國學觀點，使受教育者記住、尊重國學，國學與現代教育的融合，可大大提高教學效果，是現代教育可持續發展的重要保證。

綜上所述，國學教育是我國傳統文化的積淀，是中國傳統文化的精髓，在國家發展與進步的過程中扮演著無可替代的角色，為尊重傳統文化，發揚與傳承中國古典文化，加強國學與現代教育的融合是必然選擇。在廊坊市廣播電視大學成人教育中實現國學與現代教育的結合，應尋找二者的共同點，延續中華民族的血脈，可開設專門的國學課程，實現對古典文學的深度解讀，借鑒國學中的理論觀點，將其應用到現代教育教學中，定會達到理想的效果。

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