在教學(xué)任務(wù)繁忙的情況下,我始終堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中使我更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念,使教育方法得到了改進(jìn),課堂教學(xué)中的所有困惑得到了解決,交流中收獲了許多經(jīng)驗(yàn),為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。“新課標(biāo)提升”的學(xué)習(xí)不但告訴我們“什么”,而且結(jié)合實(shí)例,告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”,注重在提升我們實(shí)際的教學(xué)本領(lǐng)和對(duì)新課標(biāo)的理解。專家在講解自己的理論觀點(diǎn)時(shí),無不旁征博引,特別是列舉了大量的課堂實(shí)例,在實(shí)際課堂教學(xué)操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授知識(shí)、講析技法、闡明理念;可以說這些專家都毫不保留地把自己的“金點(diǎn)指”的本領(lǐng)傳授給了我們,讓我們?cè)诮虒W(xué)的“迷津”中找到方向,在過程的體會(huì)、領(lǐng)悟中內(nèi)化知識(shí),促進(jìn)自己實(shí)際的教學(xué)技能的形成、鞏固。
每想起這些我就更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己作為一名新課標(biāo)的實(shí)踐者的責(zé)任的重大,我將在今后的工作中從以下幾個(gè)方面來努力。
一、改變教育教學(xué)理念
每當(dāng)我回想起培訓(xùn)過程中看到的幾位老師的教育故事后,就能激起了心中的許多感想,我重新樹立了正確的教育觀,感悟到要善待學(xué)生、尊重生命。視頻中那些老師的做法讓我為之感動(dòng),也深深敬佩。敬佩他們的教育創(chuàng)新,敬佩他們對(duì)教育理念的理解,敬佩他們對(duì)新課標(biāo)如此靈活、有效地運(yùn)用。作為一名教師,我不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”、“學(xué)生主體”的地位,教法要結(jié)合實(shí)際,就地取材、靈活機(jī)動(dòng),要因人而異、因材施教。教學(xué)有法,教無定法,貴在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風(fēng)格,教出自己的風(fēng)采。
二、繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),努力提升自己
讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)以及那獨(dú)到的教育智慧,是與他們辛勤的付出、不斷地積累、總結(jié)分不開的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”正是他們的最好寫照。教育教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的案例,作為教師,我要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,在反思中總結(jié),在總結(jié)中提高,做一個(gè)智慧型的老師。
三、熱愛、善待每一個(gè)學(xué)生
“人之初,性本善”,從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。我會(huì)以寬廣的胸懷,聽取各種不同意見,嚴(yán)于律己,寬以待人,多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心,去發(fā)現(xiàn)他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);給他們一個(gè)自由的空間,尊重而且平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們,和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”,讓學(xué)生感到溫暖,增強(qiáng)自信,這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,更會(huì)使教學(xué)收到事半功倍的效果。
“新課標(biāo)提升培訓(xùn)”是送給我們一線教師一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,當(dāng)然,這份大餐的消化、吸收還需要有一個(gè)過程,甚至是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間;這就需要我們結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)這份彌足珍貴的“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”不斷反芻、咀嚼、消化吸收,使自己精神的大樹長(zhǎng)得更加茁壯茂盛,使自己思想的成長(zhǎng)不再“缺鈣”!
作為新時(shí)代的教師,我將腳踏實(shí)地走好每一步,以寬廣的胸懷容納百川,做一支燃不盡的蠟燭,照亮未來,肩負(fù)起人類靈魂工程師的光榮使命!