美術教學中的立意美

繪畫中的立意美，是畫家獨具匠心的創(chuàng)造。我們在欣賞的同時，自然想到每幅作品的立意美，它向我們傳達著一個個內涵與美的享受。他給予我們的不僅是視覺上的享受，還有精神世界、心靈世界上的享受。每幅作品讓我們深思，讓我們開拓、追求、自勉……如何審視繪畫中的立意美呢？繪畫中的立意美又有哪些呢？筆者粗淺地概述一二。

繪畫中的立意美有品格美、個性美、時代美、地域美、抽象美等。

筆墨抒心意，丹青表心白。每一篇優(yōu)秀文學作品都有獨立、新穎的立意，讓人百讀不厭；而每一幅繪畫作品同樣具有著高雅的立意美，作品中無不彰顯著作者的人格魅力。李苦禪說：“必先有人格方有畫格，人無品格下筆無方。”正如有人說的：一位成就卓越的藝術家，必定心胸通達，不被身外之物所困撓，淡泊名利，心地樸真；有了這樣的品格，才有高雅的藝術美。隋易夫老先生正因為有了如此的品格，所以他的花鳥世界是人的世界，一個靈魂凈化的世界。如他的《陶淵明詩意》作品，就將陶淵明高潔的個性情懷、深邃的人生哲理與動人的藝術形象揭示出來，畫出作者自己與陶淵明具有同樣品格美的人。再如張朋的《松鶴》圖，畫圖簡括、準確；疏密得當，嚴謹中又虛實穿插；青松代表了他的堅韌、高潔之品，面對妻兒的疾病、家庭的重擔而不屈的向上的樂觀精神；一只白鶴回頸臥于青松下，闡發(fā)了他的負擔與默默無聞，但他又不屈服于重壓，仍是“寂寞求道”，似青松一樣展現(xiàn)自身的人格魅力，從中我們也賞析到了畫家繪畫中的立意美。正是“格超梅以上，品在竹之間”。而從這些畫中的立意上，我們看到的是做人的品格和胸懷……

繪畫中的立意美，最顯著的是個性美。真有“眾人皆醉我獨醒”、萬綠叢中一點紅的獨特之妙的美處。清人繪畫巨匠任伯年的《蕉蔭雙鵝圖》雖然描繪書圣王羲之以書換鵝、懷素種蕉臨書的故事，但卻展現(xiàn)了任伯年繪畫中的個性美。他以水墨交混，利用色彩把雙鵝描繪成前明后暗；把蕉葉的向背借助顏色的混合變化而表現(xiàn)了芭蕉與雙鵝的狀貌神情，使得芭蕉、鵝神完氣足、意趣橫生；也由此看到畫家的創(chuàng)作風格技巧與個性不同。故爾欣賞一幅作品，不只是看到畫面本身所具有的、顯現(xiàn)的內容，還要了解、知道創(chuàng)作者的經(jīng)歷、品格和個性。正如文學家朱自清寧餓也不吃美國救濟糧一樣，凸顯了他的品格與個性。所以我們才能讀到、欣賞到他的優(yōu)美文章，所謂字如其人、畫如其人、文如其人正在于此。當我們賞悅到畫家徐悲鴻的《群馬圖》時，難道看不出徐老剛正不阿的個性品格嗎？他把生動有力的造型與“憂國憂民”，關心社會的情感相結合，從而表達了畫家的心聲。詩人陸游的詩，不也是以詩發(fā)心中愛國之情嗎？這樣不朽的畫和詩，怎不讓我們愛不釋手和尊敬呢？

“江山代有人才出”。每個時代都有時代的印跡，畫作者以時代為背景創(chuàng)作的畫，同樣揭示了時代的美。正因為畫家在繪畫中的立意高遠，所以也讓我們了解到了那個時代的特征與風貌，也更能勾起我們的思緒和記憶。像詹建俊的油畫《狼牙山五壯士》，畫中五勇士為掩護部隊轉移而引開日本侵略者后被逼上懸崖的壯舉。畫中淋漓盡致地刻畫了五勇士寧死舍身跳崖的英雄事跡。畫中把五勇士的表情、內心無一不描繪出對日本侵略者的憤恨；畫面中云霧繚繞，突出了山之高、崖之險，表達了五勇士的愛國品行和視死如歸的犧牲精神，這不就是畫中釋放出來的情感嗎？同時也再現(xiàn)了時代的真實和畫面的美感。具有時代特征美的作品立意內涵各不相同，像《清明上河圖》、《伏爾加河上的纖夫》等，畫家均以不同的立意、構圖、技巧表現(xiàn)畫的內容，再現(xiàn)了時代特征和風貌，呈現(xiàn)給我們的不僅是畫作，還有知識和力量；記憶與情感。

地域美又是繪畫作品中立意美的一大亮點。例如，畫家李可染的《春雨江南圖》，利用繪畫寫生和描繪光色的長處，貫穿傳統(tǒng)的積墨法創(chuàng)造了中國山水畫“春雨江南”的獨特地域之美；再如潘天壽先生的《記寫雁蕩山花》，運用雙勾重彩畫幽草山花；大筆濃墨畫巖石，在強烈的對比中讓我們領略了花卉與山水結合的地域之美的高雅藝術和思想情操，讓我們了解了不同地域的風土人情、山水之美。

不同的畫家對人生事理的感悟不同，其創(chuàng)作作品亦不同，無論是畫種、畫法、風格、內涵、主題等都是不同的。畫是無聲的語言，文學是有音的表達。繪畫中另一種立意美即是抽象美。典型的是西方流行的一種藝術流派，大約20世紀初產(chǎn)生于俄國，后流行于西歐和美國。主張藝術完全脫離現(xiàn)實生活，用抽象的符號表現(xiàn)純精神世界，反對用具體的造型語言描寫客觀物質世界，否定藝術的形象性、真實性和社會教育作用，故所畫均是抽象的幾何形體和色彩的奇特結合，表現(xiàn)荒謬、怪誕。例如，荷蘭畫家蒙得里安的《百老匯的爵士音樂》，只運用水平和垂直線條及色彩組織的畫面來吸引觀眾對百老匯街縱橫交錯的道路以及爵士樂特有的節(jié)奏感的聯(lián)想。抽象美無疑也是繪畫中立意里不可分割的一部分，同樣具有美的藝術生命力。

一篇文章我們要知道作者表達了什么，我們在欣賞優(yōu)美詞句的同時，更要懂得文章的主題內涵表現(xiàn)；而一幅畫在觀賞構圖、用色、線條、技法等的同時，同樣要領悟畫中立意是什么，也許這就是文、畫統(tǒng)一的一種高境界吧！當然，繪畫中的立意美還有更高層次的美，如參差錯落美、小中見大美、內涵深刻美、畫龍點睛美、畫外無窮美、題材選擇美、映襯主題美、抒發(fā)情感美等。一幅優(yōu)秀的繪畫作品真可謂是：圖中生聯(lián)想，畫外意無窮。“窮經(jīng)安有息肩日，學道方為絕頂人”。