在體育教學中,只有培養了學生濃厚的學習興趣,激發了學生學習的熱情,才能充分調動學生鍛煉身體的積極性。所以,作為體育教師,一要構建好和諧的師生關系,使學生樂于融入體育學習中,為快樂學習打下基礎;二要全面創新教學方法,讓學生好學;三要尊重個體差異,讓每個學生都有展示自我的舞臺;三要根據教材內容更換教學方式,讓學生得到成功的快樂。
總之,作為體育教師,必須善于運用多種教學方法使學生在“快樂體育”中產生貼近生活的感受,只有這樣,才能發揮體育教學的社會化功能,才能使學生的體育學習變得親切、自由和愉悅,才能提高體育教學效果,對學生健康快樂成長才能起到事半功倍的作用。
一般來說,只要不是在臨近吃飯前后時間和臨睡之間,其它任何時間都可以進行體育鍛煉,對身體都有好處。但是,考慮到健身鍛煉的最佳效果,可根據人體內生物鐘的變化原理,選擇一天中最佳的鍛煉時間,亦是很有必要的。
早晨5時,人們經過了淺睡和深睡的階段后,腎臟停止分泌工作,如果這時候起床進行體育鍛煉,很快就會精神飽滿,將有利于一天的生活和工作,但運動量不宜過大,應保持在小到中等強度。
科學研究表明:每天8~12時和14~17時是肌肉速度、力量及耐力處于相對最佳狀態的時間;而3~5時和12~14時則處于相對最低狀態。最佳的鍛煉時間是人體機能能力一肌肉速度、力量和耐力處于相對最佳狀態,這時體力、肢體反應敏感度及適應能力都達到最高峰,心率及血壓上升率最平穩,此時鍛煉對身體健康更為有利。如果在人的肌肉速度、力量和耐力處于相對最低狀態時從事體育鍛煉,易出現疲勞;如果\"負荷量\"過大,發生運動損傷的概率也就比較大。
而練氣功的時間與一般鍛煉則有所不同,要求在清晨練,這是根據中醫的\"子午流注\"理論,與天地自然密切相關。子(23~1時)、丑(1~3時)、寅(3~5時)、卯(5~7時)練功效果最好,因此時陽氣升發,肺經氣血最旺盛,腎上腺皮質激素的分泌也最高(特別是在寅時),此時練功有利于入靜,有利于\"儲能\"和調動\"內氣\"的運行,能提高防病、治病和健身的效果。
晚飯前半小時到1個小時的一段時間里進行散步(或快走)和做保健體操,這是有利于治療糖尿病的體育療法。隋唐時,太醫博士巢元方所著《諸病源候論》中就指出:“飯前半個時辰,作導引(保健體操),再行千步,而后食之,為治消渴病(即糖尿病)之良方也。”
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,在鍛煉、健身方面,許多人習慣在早晨。人們靜臥了一夜,特別是老年人,天尚未亮就睡醒了,清晨早起到戶外去呼吸新鮮空氣,根據自己的愛好,進行適度的運動,這對舒展筋骨,促進血液循環,對陽氣升發,郁滯宣行,增進食欲,改善機體對氧氣利用的功能,都會大有裨益。
近年來,有的專家對老年人晨練問題提出不同的看法,并告誡老年人要慎重對待晨練。美國俄州立大學健康中心的專家指出,在傍晚鍛煉身體最為有益。主要原因是危及老年人健康和生命的心血管系統等主要疾病,如心肌梗塞和心臟淬死等大多發生在上午。因為上午六時至九時這段時間,人體血小板聚集率高,容易形成血栓;另外清晨體內去甲腎上腺素濃度增大,易引起冠狀動脈收縮,甚至痙攣。若在這時進行體育鍛煉,特別是運動量過大,使心肌耗氧增加,易造成冠狀動脈痙攣或形成血栓。而下午,特別是黃昏時刻,人的感覺最為靈敏,協調能力最強,體力的發揮和身體的適應能力最強,并且這時血壓和心率既低又平穩,因此,下午特別是黃昏時分鍛煉身體最為有益。
盡管不少人認為“黃昏練”比晨練好處多,但只要養成晨練的習慣,未必強求改成黃昏時分鍛煉。堅持晨練,并能持之以恒,仍會獲益匪淺。如有條件,身體情況允許的老年人不妨既堅持晨練又堅持黃昏練,這樣效果往往更好。當然,鍛煉的最佳時間也不是絕對的,各人之間有一定差異,要善于了解自己的生物鐘,從而確定最佳時間進行鍛煉。