虞城縣初中軟式排球開展現狀調查

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）04-000-01

摘 要 本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法對中學生軟式排球運動開展現狀進行調查分析探討，發現虞城縣初中軟式排球運動開展現狀較差，學生的喜愛程度下降，對軟式排球的基本技術動作掌握不夠全面。軟式排球運動的自身特點、場地設施的局限性、軟式排球教學的不合理、有關領導重視程度不夠、缺乏專項的師資力量等因素是導致此狀況的主要原因。并提出以下建議：各級領導加強對軟式排球運動的重視程度，重視和加強學校體育設施建設，開展各種形式的軟式排球競賽，培養學生的興趣，激發其學習軟式排球的動機，為今后軟式排球運動的開展提供參考依據。

關鍵詞 虞城縣 初級中學 軟式排球運動

在眾多社會體育運動項目中，軟式排球運動以它獨特的優勢，很快在學校體育課中脫穎而出。軟式排球以娛樂性高、低難度、傷害性小、能夠增強團結意識的特點，深受學生的喜愛。2001年，在中小學體育教學中，軟式排球以新的體育教學內容，正式被各級學校師生所認可。增加排球人口，使軟式排球進入校園，進入社區，形成規模，從而促進排球運動的廣泛開展。本文主要是對商丘市虞城縣初中軟式排球開展現狀進行調研，對虞城縣初中軟式排球的發展提供一些可行性的參考建議，加強校園體育文化建設。

一、研究對象

以商丘市虞城縣晨光中學、馬牧中學、城關鎮中學、春來初中、實驗中學的500名學生為調查對象，以虞城縣初中軟式排球的開展現狀為研究對象。

二、結果與分析

（一）虞城縣初中軟式排球場地、器材情況

1.虞城縣初中軟式排球場地調查現狀

對這5所學校場地情況的調查中顯示50%的學校沒有軟式排球場地，40%的學校僅擁有1個軟式排球場地。10%的學校擁有2個軟式排球場地。得知，虞城縣中學軟式排球運動在場地擁有方面不是很理想，在這幾所學校中只有一所學校軟式排球場地正規，另外兩個學校的場地一般。因此，加強軟式排球場地建設刻不容緩，只有這樣才能夠很好地促進軟排的發展，才能夠促進我國排球事業的進步。

2.虞城縣初中軟式排球器材使用情況

充足的體育器材是保證學生能夠在體育課中學到排球技術的重要條件，在調查的過程中得知，有80%的學校擁有10個以下的軟排球，有20%的學校相對多一些，但也不超過20個，至于20個以上的根本就沒有，可見學校對軟式排球的重視程度，雖然學校都有軟式排球器材，但沒有專門的場地，體育課的教學條件簡陋，受經濟條件的限制，軟排的器材較少，有些學校有時為了迎接上級部門檢查與評估，只是簡單的做做樣子，學校場地器材嚴重不達標，以至于影響虞城縣初中軟排的開展。

（二）虞城縣初中軟式排球師資力量的現狀調查

學生能夠很好地認識排球，了解排球的機會在學校，在學校能夠學到排球技術在于體育課，體育老師的專項直接決定學生學習的內容。虞城縣初中體育教師專項中最多的是籃球，其次是田徑專項，被調查的5所學校中僅僅有兩名排球老師，而教軟式排球的僅僅有1名，占總人數的6%，由此可見，虞城縣軟式排球的師資力量是非常的薄弱，據了解，大部分學生對軟式排球的認識也不多，而老師對這方面的傳授也是少之又少，少量的軟式排球教師直接嚴重影響到虞城縣軟式排球運動的開展，從而也影響到學生的全面發展，因此，虞城縣初級中學應壯大軟式排球老師的隊伍，豐富學校體育的授課內容。

（三）虞城縣初中軟式排球運動普及情況

通過對學生調查“你們學校的排球運動是否普及”這一指標，調查結果顯示，認同率（認同率=非常普及比率+比較普及比率）為16%，說明軟式排球運動在虞城縣初中的開展狀況不夠好。從對5所初級中學455（有效）名學生的調查結果看，有71名學生認為學校軟式排球運動普及或者比較普及，從這個數據上來看軟式排球的普及程度，學生對學校初中軟式排球開展普及認同率還是比較低的。因此，應建議虞城縣初級中學的領導，對軟式排球開展應該重視起來，只有這樣才能更好的使學生在課余時間能夠找到有個適合自己的，又能夠使自己身心愉悅的去鍛煉身體素質的運動。

三、結論與建議

（一）結論

1.虞城縣初級中學軟式排場地資源不充足，一些學校軟式排球場地質量較差，只有極少學校有完善的軟式排球場地，學校不能給學生提供開展軟式排球運動的最基本的場地。

2.虞城縣初級中學的體育教師專項分布不合理，使軟式排球專項的體育教師所占體育教師比例較小，師資力量薄弱，不利于學校體育項目的開展。

3.虞城縣初級中學開設的軟式排球課程較少，不能滿足學生的興趣愛好，教學內容單一，沒有創意性。

（二）建議

1.加強學校軟式排球場地建設，改善排球器材設備，為軟式排球發展提供必要的政策支持，使虞城縣初中軟排的到發展。

2.重視對軟式排球專項體育教師的招聘，加大力度對老師的培訓，為軟式排球的教學提供優良的資源，提高教學質量。

參考文獻：

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